人与自然平衡作文素材例子【一】
我们长大了，心事也越来越多了。也发现能懂自己的人越来越少了。即使是从小到大的玩伴也不在亲密无间了，于是我们开始沉思、开始寻找。然而结果的结果除了失望还是失望。
我从小的文学梦在这个理科班里显得那么微不足道，显得那么痴心妄想。没人会在乎我的灵感、我的思想。她们眼中除了物理就是化学。我只有选择独处。于是我变得孤僻、怪异、格格不入。
偶然，我进入了她的空间，我无意中看了她写的那些文章，让我惊讶不已。那些文字在我心中激荡、跳跃，让我兴奋。仿佛心中那道尘封已久的门被打开了。于是我和她开始接触，我惊喜地发现原来我们有好多好多共同之处。有相同的想法、思想法。 我们想到戈壁、荒漠去远足。去领略胡杨三千年美丽的传说，去看看戈壁无尽的荒凉。我们都很喜欢安妮宝贝，她不一样的生活，不一样的思维。她靠文字为生，以文字为伴。
我们对彼此说出了内心深处的话，原本行同陌路的两个人，一时间成了无话不谈的知己。这是不是就叫缘分呢？
人与自然平衡作文素材例子【二】
彩虹其实是由很细微的水珠折射阳 光而形成的。彩虹并不只存在于一个面上，而是 在一个空间里，所以你找不到彩虹的尽头，因为 当你走动时，你的视角变了，彩虹的位置也就变 了。
人与自然平衡作文素材例子【三】
轮到我们三个上场了。“比赛开始！”只见恩漪立马抬起左脚，靠在右脚膝盖旁，两手放平，开始“金鸡独立”。她自我感觉超好，笑得合不拢嘴。我和小韩也不甘示弱，摆好姿势，保持平衡。我们三个人好像三座雕像，站在地上一动也不动，每个人的眼睛都是炯炯有神，大家互相较着劲，都想赢得比赛。
没过多久，小韩的'脚开始颤抖了，身体也晃来晃去。她连忙把双手抬了起来，保持住平衡。只见她嘴角微微上扬，脸蛋憋得红通通的，像又大又红的苹果，嘟囔着：“呀！我的脚好酸呐，快要坚持不住了。”
恩漪像被小韩传染了似的，也开始晃动起来。忽然小韩的右手晃个不停，不小心打到了恩漪的身体，恩漪往后一倒，差点儿靠在墙上。她瞪着小韩，好像在说：“你别碰我，你再碰我，我就让你倒下去。”
又过了一会儿，场上只剩下我和恩漪了。彤彤为我鼓劲：“加油，你一定会赢的。”突然，恩漪的身体晃来晃去，抖得厉害。这下我更有信心了，心想：我一定要坚持住，看她那个样子，我一定会赢的！
最后，我如愿以偿得到了平衡王的美誉。
人与自然平衡作文素材例子【四】
。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家，公式定律，典故谚语等。一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
人与自然平衡作文素材例子【五】
很喜欢动物小说，很喜欢为里面那些机智勇敢的小动物打抱不平，为它们向人类诉说天地的不公。先是在在《刀疤豺母》的序言里我读到一句加拿大作家西顿说的让我感动的一句话：“人类常以开发文明以借口，破坏美丽的大自然，甚至肆意***害野生动物。而我始终想赋予它们安宁、平静的生活。人们停止虐待野生动物，是我最大的愿望。”默默地读着，感受到了这份大作家话语中的分量。
这本书中讲述作者沈石溪和向导强巴在草原上碰上了一群金背豺，它们的领头是一个脸上带有刀疤的母豺。那匹领头豺脸上的刀疤是强巴以前和藏獒雪娇打猎时用腰刀砍下的痕迹，在那场搏斗中，强巴安全了但是他心爱的藏獒雪娇却变成了一堆白骨，因此强巴决定复仇，用猎手的名誉把这群恶豺(金背豺统统消灭，所以在书中强巴费尽心思要除掉这批金背豺。
而沈石溪在和这些有过和豺交涉过程中发现金背豺的领头刀疤豺母极其悟得出人类的表达，而且很“和善”，不会没有起因地向人类发出攻击，是非常通人性的一只豺。在强巴的轰赶下这群金背豺离开了这片草原。从此这片草原上的牧民懒惰起来，还有红毛雪兔大量的繁殖，草原露出了土黄色地，使得家畜没有东西吃。强巴慌了后又听到沈石溪的话决定和沈石溪一起去把金背豺请回来维护草原的生态平衡。
读完这本书，值得我们深思，最要想的就是猎人。有的时候，人类不顾大自然的食物链只是想着自己的收获和最后的利益，而砍***那些眼中钉，接着你可能会认为自己的做法非常对，因为自己的做法能让大家的日子过得越来越好，越来越富有，但是任何事情都有两个截然不同的方面，虽然你会收获许多钱财上的物质，但是不久你就会发现你的行动会给大自然带来多少伤害。
就拿这本书来说吧。文中的强巴不顾沈石溪的反对硬是把金背豺赶出了草原，这下子动物都没有了顾忌，所以一些繁殖快的小动物比如红毛雪兔就会不停的繁殖。这下猎人高兴啊，成天收获着几十只甚至几百只的红毛雪兔。可是因为红毛雪兔的繁殖过快，人类的猎捕比不上兔子的繁殖，所以草原上的小草都被雪兔啃得伤痕累累有的饿疯的雪兔还把树给吃了!影响了草原的'形象不说，有的还跑到村里偷粮食吃，村民的牲畜没了草吃也都倒了下去。你说，破坏大自然的食物链有什么好处!
草原上，狼吃羊和马，是人和牲畜的大敌，但是狼也吃田鼠、野兔和黄羊，田鼠、野兔、黄羊等又吃草，草又是羊和马的主要粮食，羊和马又是人的主要食物来源。草原是一个伟大的母亲，养育着她的子民们，这些生物组成了一个庞大的生物王国，形成了环环相扣的食物链。凡是破坏了其中的一层，哪怕是小小的一层，整个食物链将会被打破，弄不好这些动物甚至人类都会同归于尽。
每个在大自然中存活下来的动物都有它们自己所不可替代的角色，因为这些动物的存在，大自然才变得生动美丽。所以，我们不能刻意地捕***某种动物，因为每个动物都是对大自然和食物链有作用的，保护生态平衡，不破坏大自然的食物链!
人与自然平衡作文素材例子【六】
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
人与自然平衡作文素材例子【七】
】人与自然平衡作文素材例子【八】
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：
图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。
