四年级课本第四篇作文

四年级课本第四篇作文

首页话题更新时间:2023-12-27 22:35:19
四年级课本第四篇作文

四年级课本第四篇作文【一】

这是一幅带着讽刺意味的漫画。

一个伐木工,嘴里叼着烟。他熟练地挥舞着斧头,树木正一点一点的歪斜……他的眼睛直勾勾地盯着一颗颗粗壮茂盛的树木,好像每砍一棵树,眼前就多了一叠钞票似的。一只啄木鸟飞了过来,站在伐木工人的肩上,眼神里带着愤怒,好像烧了一团火似的,他十分用力地啄着伐木工人那榆木般的脑袋,边啄还在边想着:“这段木头里一定有虫……”

幽默中又带着几分讽刺的意味。看懂这幅漫画后,在捧腹大笑之余却又不禁令人沉思:都是被金钱蒙蔽的家伙!在如今的社会上,人们只顾惜自己的利益,不惜伤害别人,伤害地球。在破坏了环境的同时心里想到的首位却还是金钱和利益。把地球完全抛之于脑后。

利益迷惑了人们的心智,诱惑了人们原本纯洁善良的心灵。这诱惑就像有害生物一样,就像虫,在爬过的每一个地方留下细菌,留下有害物质,逐渐占领,侵蚀人类本善良无比的心。人类的心灵,也千真万确的被诱惑蛀蚀得千疮百孔,毫无怜悯之心。

据统计,在全世界,以木材为燃料的人口中,我国农民竟占了一半左右!由于树木被砍伐,木材短缺,农民们只能将一切有机物质充当燃料,使有机物质不能还田,土壤条件迅速恶化,农村生态失衡,大片大片的森林化为乌有,将近13%的土地面临沙漠化,沙尘暴、狂风,纷纷来袭……面对这种状况,我们怎能无动于衷?

生活中有许多脑袋有虫的人。他们滥砍滥伐树木,捉野生动物来出售,过量开采矿物……这都是为了自己的利益!他们深深伤害了大自然,我们不应该袖手旁观!让我们献出所有的爱与力量来保护大地,保护我们赖以生存的家园吧!

四年级课本第四篇作文【二】

威尔伯与夏洛的小蜘蛛们相互认识的第二天,谷仓里来了一位不速之客——蜥蜴。此刻,蜥蜴正在谷仓里的墙壁上爬来爬去,看看这,看看那。

忽然,一只蜥蜴看见三只小蜘蛛在门框上补网,忍不住流下了口水。小猪威尔伯看到有水从上面滴下来,非常好奇,还以为谷仓漏水了。他往上一看,尖叫道:“啊!不好,是蜥蜴!”他害怕极了,心想:怎么办啊,小蜘蛛可是我好朋友的孩子,夏洛还救过我的命,她的孩子就是我的孩子,我一定不能让他们受到任何伤害。

他想啊想,突然眼前一亮,自言自语地说:“我爬不了高,可以去找一根树枝,用嘴咬住树枝的一头,把另一头朝上。然后身体左右摆动,树枝不也随着晃动起来,就可以阻止蜥蜴了。只要勇于尝试,我就一定能把蜥蜴弄下来的。”

于是,威尔伯去找来一根又细又长的树枝。他使劲往上一跳,没有成功。第二次也没有成功……多次失败后,威尔伯奋力一跃,终于把蜥蜴打下来了。从此以后蜥蜴再也不敢再来谷仓了。

小蜘蛛对威尔伯说:“谢谢你,威尔伯叔叔,你救了我们。”“不用谢,不用谢,毕竟你们的妈妈曾经也救过我。”

后来,威尔伯和小蜘蛛一直互相照顾地生活在一起!

四年级课本第四篇作文【三】

说:什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。

种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了,他后悔地说: 要是我听邻居的话,那我的小葫芦就能长得赛过大南瓜了。

说:什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。

第二年,他又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了大大的绿叶,开出了几朵雪白的小花,有几朵花下面还挂着小葫芦,花谢了,葫芦也悄悄地长胖了。多么可爱的小葫芦呀!种葫芦的人每天都要去看几次。

有一天,他发现叶子又爬了一些蚜虫,心里想:第一次我没有治,结果小葫芦一个个都掉了,这次我可不要再犯同样的错误了。他赶紧跑到农药店,去买***虫剂。买完***虫剂,他就迫不及待地回来葫芦旁,把***虫剂喷到葫芦叶上。过了几天,叶子上的蚜虫都没有了。小葫芦长的很快,一个个都快赶上大南瓜了。

说:什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。

种葫芦的人看到这一幕,开心地合不拢嘴,于是,他决定去找邻居表示感谢。见到邻居后他说:谢谢您给了我那样的提示,现在我的小葫芦真的一个个比南瓜还要大呢!邻居说:不用谢,这是我应该做的。

最后,种葫芦的人还送给邻居一个大葫芦。

四年级课本第四篇作文【四】

意外的惊喜

“叮铃铃……叮铃铃”下课铃响了,几名同学围在一起七嘴八舌地议论着自己的生日是怎样过的。

梅梅说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”梅梅的同桌小小说:“我也刚满九岁,全家人给我庆祝了生日。”可是一旁的李晓明却一言不发,能看出来他很伤心。

不一会儿,同学们散开了,梅梅突然想起了什么,她对小小说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,一定没有时间帮他过生日,不如我们来帮他过生日吧!”“我也是这样想的!”小小激动地说。

于是梅梅找来了其他同学并和大家说明了李晓明的情况,大家纷纷把自己的零花钱拿出来,为李晓明同学买一个生日蛋糕。

李晓明生日那天,同学们早早来到教室等待李晓明的到来,当李晓明走进教室的那一刹那目瞪口呆,梅梅端着点燃蜡烛的生日蛋糕向他走来,同学们大声地唱起了生日歌。

黑板上写了:李晓明,祝你生日快乐!八个大字,李晓明一下子愣住了,他含着眼泪说:“谢谢大家为我过生日。”然后它双手合拢放在胸前,双眼闭上开始许愿,在同学们的祝福和掌声中吹灭了蜡烛。

接着大家一起分享美味的蛋糕,他们高兴地吃着、唱着、笑着……

四年级课本第四篇作文【五】

今天我看到了一幅漫画,令我大吃一惊,也让我感到很气愤。

在一个公交车站的上车处,有一个专用通道,旁边竖着一块牌子:母子上车处。这是专门为母子准备的便捷通道。可往下看:母子上车处的护栏内,竟然站着四个男人!第一个人双手插在口袋里,眯着眼睛沉着,冷静着,仿佛在告诉别人,这就是我应该等车的地方。排在这位后面的人,穿着大衣,戴着帽子,闭着眼睛,一副毫不在意的样子。第三个人到像是个知识分子,他三角鼻子上架着眼镜,眼睛看着地下,假装没有看到牌子。最后一个人带着口罩,眼神里充满了不安,他仿佛害怕被人认出来。

这几个男人倒是方便了许多,可在牌子的旁边,站着一位抱孩子的母亲。凛冽的寒风呼啸着,一旁的母亲不禁打了个寒战,抱紧了手中的孩子,无奈地看着他们,母亲只能看着原本属于自己的位置,被别人占有,他们是多么可怜呀!

那些男人真的是文盲吗?他们没有看到那块牌子吗?没有看见旁边可怜的母子吗?不是的,那些男人的文化水平看起来一个比一个高,但是他们的道德却一点也不高尚。在生活中,有很多像他们一样的“假文盲”。

公交车上明明特设了“老、弱、病、残、孕”的专座,可偏偏身强力壮的年轻人坐在那里。

公共场所明明写了“禁止吸烟”,可偏偏有人大大方方地吞云吐雾。

十字路口的牌子上,明明写着禁止闯红灯,可总有人闯红灯。这些人永远只考虑自己的利益。

这些人不是知识上的文盲,是心灵上的文盲,是道德上的文盲。

可悲的是心灵文盲,你们真的受得起良心的谴责吗?

四年级课本第四篇作文【六】

文明有时很简单,只需我们多做一个动作,就能做到。

今天,我在语文书上看到了一组漫画。内容是这样的:放学了,林菲和王辰两位同学一起走在回家的路上,他俩有说有笑,真快乐。可走着走着,林菲突然指着路边,用手捂住了鼻子。王辰转头一看,他们看到了脏乱的一幕:一个垃圾桶旁边的地上,全是塑料罐,香蕉皮,人们吃过的剩饭剩菜等垃圾。还时不时地发出一股恶臭。非常恶心。林菲弯下腰,打扫起来。王辰没有说话,只是拿起书包,取出纸和笔趴在地上写了起来。不一会,林菲把垃圾捡完了,王辰的字也写完了。他这张写着有“文明--只差一步”的纸贴在了垃圾桶上。林菲看了,笑着对王辰竖起了大拇指。王辰看着焕然一新的垃圾桶,也自豪地笑了。

看了这组漫画,我深受启发。两位小同学真文明,也很聪明。难道把垃圾扔在垃圾桶外面的人,是不知道要把垃圾扔在哪里吗?不是的,他们只是图省事儿,反正也会有清洁工来打扫的!这些人的做法太不应该了!

文明很简单,只要每个人都多动手,我们的家园会更美好。

四年级课本第四篇作文【七】

德国伟大的漫画大师埃。奥。卜劳恩创作的《父与子》是一本幽默连环画,它用一幅幅小巧精湛的画面淋漓尽致地流露出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。

父与子是一对可爱而有趣的人物,父亲梳着秃头、长着高个子、总穿一件马甲,儿子梳着刺猬头。爸爸慈祥、友善,儿子聪明调皮。他们善良、正直、真诚和宽容,懂得生活,有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事,总是抱着乐观的态度,平和的心情,有时甚至显得天真,去消释矛盾,去自寻其乐。

读完这本书后,让我深刻体会到父亲对儿子的爱,,有一篇叫《寻找出逃的儿子》,儿子用球打破了玻璃,父亲打他,儿子逃走了,父亲在家等,等了几个小时也不见儿子,心急了出去找,没找到,回家时儿子又打破一块玻璃,还被球撞了一下,看见儿子,父亲激动地抱起儿子……,孩子犯错是不可避免的,父亲虽然严厉,但是爱子情深呀!还有一篇《哄儿入睡》,父亲用尽了各种方法,哄他的儿子睡觉,可儿子十分顽皮,不管父亲怎么哄,他就是精神十足,最后,父亲哄得筋疲力尽,倒在儿子的身边睡了,这时候,儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……,真是父子情深啊!看着看着,我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,沉浸在浓浓的幸福之中。! 《父与子》跟我国的动画片《大头儿子小头爸爸》一样都在告诉我们,不论是小孩或大人,只要具有幽默情趣与平和的心态,生活中处处有快乐。让我们健康成长,让我们的父母尽情享受生活中的快乐。

四年级课本第四篇作文【八】

这天一大早,大家围在一起说生日的事情,红兆林说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。

明明说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”

李晓明听见了,走回座位,坐下来愁眉苦脸只是默默地说:“明天就是我的生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,不可能和我过生日。”

这句话让路过的明明和红兆林听见了。

明明说:“李小明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以给李小明过一个生日。”

红兆林说:“我去找人!”

明明说:“我去问老师可不可以在教室里举办生日!”

明明来到老师办公室对老师说:“我们可不可以在教室里给李小明过生日?”

“可以的,”老师愉快地答应了。

明明组织大家用自己的零花钱买了东西。

第二天的班会课上,李小明一走进教室,突然间灯关了,黑暗中一丝光芒闪烁着,灯又开了,李小明看见他的桌子上还有一个大大的生日蛋糕,蛋糕上面插着一个蜡烛,这让他很惊讶,“生日快乐!”同学们一拥而上,把李晓明团团围住,有的送玩具汽车,有的送玩具飞机,还有的送玩具机器人,生日这天的大家非常高兴,尤其是李晓明。

这真是一个快乐又难忘的生日啊!

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