我非常有幸能够来到世界著名的医学学府—卡洛琳斯卡大学进修学习。一到这里,即被这里浓郁、严谨、平等的学术气氛所吸引、所感染。在这里,没有学术权威和小辈之分,在科学面前人人平等,都有发表自己见解和观点的权利与空间;有时为了一个小小的问题,学生会与大教授争论不休,毫无畏惧权威之意。我所在的科室每周二都有组会,这是一个大家相互学习交流的好机会。每周由一个研究者主讲自己最近的科研进展,然后,就是最热烈的时刻,大家毫无保留各抒己见、畅所欲言,对当天的主讲者提出各种各样的.问题和建议。我通过这样的学术交流,也收获颇多,不仅提高了自己的英文能力,而且也常常能捕捉到被我忽略的、而却非常有用的信息,使我在研究中茅塞顿开,更好地促进了下一步的研究工作。在这里,研究人员一般都比较敬业,比如我们实验室有位老太太实验员因为要进行动物实验,每天早上很早就到单位开始工作,如果实验没有结束,她也不会因干满八小时而下班,从她这里改变了我原来对欧洲人的印象,即比较懒散。
在瑞典工作学习的日子,接触了不少博士生,了解了瑞典培养研究生的制度。在瑞典对博士生的要求很高,除了修满40-80学分外,博士论文还必须包含至少4篇在国际期刊和主要国际会议上发表的文章;此外,博士生还必须承担20%的助教任务。博士生的文章被SCI等等录用,导师一般会资助他们参加几次国际会议。我想这是一个非常好的激励机制,更有利于培养高质量的研究生,也值得我们国内借鉴。
瑞典是北欧最大的国家,她的自然环境和社会人文环境是世界一流的,常被评为全球最宜居的国家之一。瑞典以干净整洁著称,首都斯德哥尔摩是“北方威尼斯”,城中河流相当清澈,如此干净整洁的环境与瑞典先进的垃圾分类处理密不可分。在国内的时候是什么垃圾都塞进一个塑料袋里完事;而在瑞典,对垃圾分类的意识从儿童时期便开始培养,垃圾分类也特别细,有的还要送到指定的地点。刚来的时候我还真很不习惯,但过了一段时间后觉得垃圾分类确实很有必要。
在瑞典,很多人都能讲流利的英语,因此生活没有什么不方便,总体感觉,在这个干净美丽的国度里生活很休闲很惬意。
吕贝雷是我的同桌,说起他的外表来,既不是膀阔腰圆,也不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。他个子在班里中等,黑黑瘦瘦的。头发又黑又硬,一根根立着难怪有的同学给他起了一个外号“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌,因为他使我到得了快乐与收获。
他爱画画,而且画得非常棒。他能把看到的事物画在默字本上,现在已经画了十多页了,他画的《一方手帕》还被老师拿去别的班展览了。
他还特别顽皮,是个“外号专家”,二年级时,我,张子涵,申奥不知怎么惹着他了,他给我起了一个“活懒虫”,给张子涵起了一个“死懒虫”,给申奥起了一大堆有什么“秃头宝”,“地雷宝”,“狗熊宝”……其中\"申奥宝宝不吃奶”成了我们班上学期我们班最流行语。气得我和张子涵把他训了一顿。
他的字写的很漂亮,在我看来,他写得比书法班的老师还要好。我暗自下决心,一定要把字写好,和他一较高低。
他就是这样一个调皮可爱的人,他既是我的同学,又是我的“老师”。你说我能不愿意和他坐同桌吗?
我的同桌是肖志云——全班数一数二的调皮鬼。
一天,上数学课的时候,同学们都在听老师讲课,只有他一个人在画东西。老师给我们布置了课堂作业,因为上课认真听讲,所以我做的很快,见他在画画,也忍不住上去看了看。哦,原来在画\"植物大战僵尸\"的布阵,怪不得画的那么认真仔细呢!我没有去打扰他,接着听老师讲课。几分钟过后,他问林瑞祥要了几支有香味的彩笔,在上面乱涂了一阵。当老师讲到最关键的一部分时,他把画拿起来给我看,老师很快注意到了他,生气的看着他。肖志云一转头,看见老师正在看他,又马上看着黑板,装模作样地学了起来。
没过多久,他又闲不住了,又拿起画来给我看,并且一一介绍给我看:\"这是棘草,这是刺草,这是巨型墙果,这是机枪豌豆,这是。。。。。。\"话还没有说完,老师就站在了他的身后,可他还在滔滔不绝地说着:\"这是樱桃炸弹。好了,现在你在背面画僵尸吧!\",他把纸递给了我,我又无奈的又好笑的看着他,他十分奇怪:\"怎么啦?赶快画呀!\"这时,老师拉住他的衣服,让他去后面罚站,我再也忍不住了,哈哈大笑起来。
这就是我的同桌,一个调皮捣蛋的同桌,但是他带给了我无限的欢乐。
我的同桌是班上最普通不过的男生,他有一个胖嘟嘟的像刚烤过的小面包似的小脸,一笑就能眯成一条缝的小眼睛。但是,我和他这样身材的人坐在一起,我也算是吃亏了,因为他身体庞大,他的名字就叫做马明亮。
他非常喜爱读书,你只要走到他的身旁,看到的都是一些课外书,每当下课时,他都会眼睛一眨也不眨的看着书,仿佛他已经来到了书的王国。有时,他看书太投入,就会忽视上课铃的存在。但是,我不希望他在上课时看书,因为会影响到听讲,所以我会时常提醒他。
他不仅爱看书,还很乐于助人呢!当我笔坏了的时候,他就会把他最好的笔借给我。我没有书看的时候,他就会把他的书借给我。告诉你们哦!我的同桌还是我的小老师呢!上课时,有些题我搞不懂就请教他,他总是头头是道的给我讲解,直到我理解为止。我还发现,他的饭量真的很大,我晚上吃半个馍,半碗稀饭就已经饱了。但是他还得多加两个麦多馅饼,一杯奶茶还不够吃,他回家还要加餐。嗯!我终于知道他为什么这样的胖了!
这就是我的同桌,虽然他很爱吃,但是他很爱看书,乐于助人,而且他也很可爱哦!
说逃离的对象是束缚与限制你笔下女孩和女人们的东西——束缚与限制——对那些没怎么读过你小说的人来说,太抽象了,是吗?简单的信息把他们的目光引向那个你成长起来的、只有三千居民的加拿大东南部小镇。的确,小镇和郊区的生活,无法不成为一种局限,就像过分的安静、空旷也会构成一种局限,而休闲方式稀少、改变生活的可能性微小、因社区狭小而无法不接受私人生活暴露在他人的检视之下,这些更构成某种令人窒息的局限。还有这环境中某些关系的常规、他人和社会的期待、身份的限定种种可能更不易察觉的东西。而你的人物,那些聪明、灵巧、精力充沛和善感的女孩子们,她们是那样的渴望生活,渴望理解,渴望获得更丰富的经历,渴望和他人与世界构建一种更强健也更本质的联系,她们无法不在这样的环境中深受困扰,经受激烈的内心冲突,并最终满怀激情地做出自己的反抗,哪怕她们要为此付出巨大的代价。
然而该责怪的不是,至少不仅仅是你的小镇,或者世界上大多数的小镇——那样未免就太肤浅也太流于表面了。如今82岁的你,一生中绝大多数的时间,不也安心生活在这样的小镇上,并写出了如此精致而自由的作品吗?很难想象,一个作家能够不具备内心的自由却有能力写出如此自由的作品。很显然,你并不认为那些意味着更多元、包容、更多机会和可能性的大城市,就必然意味着更精彩与丰沛的生活,它们并不必然意味着局限的解除和救赎,因为它们自有它们本身的隔绝和局限的一面。
哎,真倒霉,方老师偏偏让我这个女生和齐文君—一个男生同桌。 你不知道,我们班有一条永远填不平的壕沟—封建思想!瞧瞧别人,都是男生和男生同桌,女生和女生同桌,唯独我 ……我真想大哭一场! 齐文君大大咧咧地坐在我旁边的位子上,他的那个样子,既不像哭,又不像笑,难看死了。我厌恶地瞅了他一眼.他并不介意,从文具盒里拿出一支粉笔,重重地画了一条“分界线”。见我似乎没看见,便故意咳嗽两声,又重新重重地画了一次。那得意洋洋的神态分明在告诉我:“看见这条‘分界线’了吗?你如果超过了一点点,咱的拳头可不饶人!
一天,我正在认真地写字,胳膊不由自主地向那边娜去,忽然,我的背上挨了一拳,真疼啊!我不禁“哎哟,哎哟”地叫起来。接着,我又挨了一拳。我知道是齐文君。他怒气冲冲地骂’ 道:“我不是不让你超过界线吗?我看你是聋了!\"我知道他是我们班上最厉害的男生,只好忍气吞声地挨打受骂。 齐文君虽厉害,可是在难题面前只好乖乖地“投降”。
记得有一次,我们做的数学题是竞赛题,应用题他大多不会,只见他用乞求的目光望着我,可怜巴巴地向我问道:“哎,这道题怎么做?\"我装做没听见,继续做自己的题。他一抬头,见老师还在往黑板上出题,就朝我做的卷子上一瞥,没看出什么,就又哀求似地对我说:“翟杰,求求你了,让我看看吧!我没理睬他,捂住上面的题,继续做起来。 下课了,我们交了卷。老师走了,齐文君的脸也变了,他恶狠狠地说:“哼,恶有恶报!今天我的拳头大显威风了!’’说完,朝着我就是一阵拳脚。- 哎,齐文着呀齐文君,你什么时候才能成为我的好同桌呢?我真诚地希望你转变过来,我期待着!
【简评】,,‘ 文章写了两件事,一是由于自己的专注越过分界线;二是不让同桌抄袭自己的答题,两次遭打、两次忍受。 同桌的不讲道理,不思进取可见一斑。但小作者还是大大方方,希望同桌能成为一个好学生。结尾的成功便在于使文章中心思想得到升华,值得思考。本文情杰描写逼真,刻划人物特点鲜明,这都堤明显的优点。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.