学生互相修改作文有什么好处

学生互相修改作文有什么好处

首页话题更新时间:2023-12-09 16:59:06
学生互相修改作文有什么好处

学生互相修改作文有什么好处【一】

一天,小兔拿着自己心爱的气球到外面玩,它玩的好开心啊!忽然,它一不小心把手松开了,气球一下子飞到了空中,越飞越高,小兔着急地哭了。

小兔的好朋友小鸟听到了小兔的哭声,飞过来问:“小兔,你为什么哭呀?”小兔哭着说:“呜呜!我的气球飞走了,怎么办呀?”小鸟笑着说:“没关系的,我帮你找回来!”

小鸟飞到空中,用嘴巴叼起气球的绳子,把气球拉了回来,小兔高兴地笑了:“谢谢你,小鸟,你真是我的.好朋友啊!”

小鸟笑着说:“没关系,好朋友就要互相帮助!”

学生互相修改作文有什么好处【二】

我有一个温暖的家。家里有个爱看电视的爸爸,有个爱美的妈妈,还有可爱的我。

有一次,我非常想看电视,刚想把电视打开,爸爸说:“你先去书房看书,爸爸去给你买零食!”我高兴地一蹦三尺高,飞快的跑进书房,拿起一本书看了起来,突然,我听见电视的声音,又听见爸爸的笑声,我悄悄地打开门一看,原来是爸爸在看电视,气死我了。我飞快地跑出去说:“老爸,你不是去帮我买零食了吗?怎么还在这里看电视?爸爸说:”等我把这点看完,我就带你去买零食。“我只能眼巴巴看着老爸,等爸爸看完了才带我去买零食。

我的家可真温暖啊!我的爸爸很爱我啊!

学生互相修改作文有什么好处【三】

将一把艾草放入干净的锅中,然后加入适量的清水,大火烧开之后继续熬煮十分钟左右就可以取出。等水自然放凉到可以泡脚的时候就可以了,还可以根据自己的身体状况,加入其它材料一起泡脚。泡脚的时候一定不能泡到全身大汗,而是应该在微汗的时候就停止。

1、艾草加花椒可以除脚汗、脚臭、脚气、湿疹。

2、艾草加红花可改善静脉曲张,末梢神经炎,血液循环不好,手脚麻或瘀血。

3、艾草加姜片可治风寒感冒、关节病、类风湿、咳嗽、支气管炎、肺气肿哮喘。

4、艾草加盐可治上焦有火,经常眼火、牙痛、咽喉痛、气躁心烦、上火下寒、脚腿肿胀。

中医建议最好不要在宽敞通风的地方泡,以免热气散失。泡脚的时候衣服应该稍微多穿一些,最好比平时穿得厚一层,总的来说原则就是不要边冷边泡。泡脚的时候,双膝盖开始变暖,然后肚子、身上开始微微地出汗,喉咙感觉有点儿火,再次头上开始冒汗,当头上出汗的时候,泡脚就可以结束了。

泡脚结束后,还要记得再多喝一些温水。一般连泡2~3天,只要不吃寒凉的食物,注意休息,这些因虚火、寒火引起的头面部、咽喉部的不适就会明显好转或消失。对于身体寒湿重的人,比如说痛风病患者,也可每周1~2次用艾叶水泡脚。同时喝上一杯生姜红枣水,既去了寒又不泻气。

学生互相修改作文有什么好处【四】

我有一个幸福的家,我的家里成员有四个,我就是其中的一个,也是最小的一个成员。又是最幸福的一个,姐姐的东西让我吃,妈妈的关心给予我,爸爸的`爱心给予我。这里有件事就能表明姐姐、爸爸、妈妈给予我的爱有多少?

今天,又是一明媚的早晨,我早早就起来了,因为今天我们一家人要去姑姑家里做客。大概是九点多,我们就出发了。一路上我看到不少美丽的风景。原来我们的祖国是多么的美丽。

一路奔波,终于到达了姑姑家,啊!姑姑的家是多么漂亮。

大人在大厅里聊天,当然我们小孩子在院子里玩游戏,这时,我的脚在玩游戏里不小心扭到了。我大叫了一声。爸爸妈妈听到,急急忙忙跑了过来。看到我的脚在流血,我感觉到爸爸妈妈的心也在流血。

爸爸不顾一切就吧我抱起,转身就跑。在姑姑家的地方是很少车的。爸爸实在等不及就跑步送我到医院,我看着爸爸气喘吁吁的,我心有点难过,但是难过时,我的脚也在疼痛着。我实在忍不住了,变叫起来,爸爸听到我难过的声音变跑的更快了。

到了医院,医生帮我包扎了伤口,说:“你暂时不能走路,要完全好了,才能走路。”

这时姐姐和妈妈都赶到了。在医院里折腾了一个下午。我终于可以出院了。姐姐便背起我,走回了家。回到家后,妈妈给我煮了一些清淡的东西给我吃。在家里人细心的照顾下,我可一走路了。

这就是我一个幸福的家!

学生互相修改作文有什么好处【五】

我家住在共和新街社区,这是我的爸爸妈妈结婚的时候买的一套两室两厅的房子。

我家的客厅很宽敞,北边是装饰柜和书柜,靠西边的墙边摆着一个三人沙发和一对单人沙发,沙发的对面放着一台29寸的彩色电视机和一盆和我的年龄一样大的铁树。

我的爸爸妈妈住在北边的房间,南边向阳的一间是我的卧室,我的卧室里摆放着我的学习桌和我的学习用具。

我的爸爸在郑州水业科技公司上班,妈妈在律师事务所上班,爸爸妈妈平时上班都很忙,但是他们都很爱我,也很关心我,我也很爱我的爸爸妈妈。

我有一个幸福的家,我生活的很快乐!

学生互相修改作文有什么好处【六】

一个夏天的夜晚,忽然乌云密布,下起了一阵大雨。雨点像黄豆一样大,路面上都是水,淹没了小朋友的大腿。路面上的水像小河一样哗哗地流着,学校的水都积压到了车轮上。

这时小学生放学了,他们有的打着伞,有的没带伞。源源打着雨伞走出了教室,看见小明头上顶着书在雨中跑,于是源源和小明合用一把伞回家了。

虽然源源不能按时回家,但他因为帮助了小明而高兴,他相信妈妈也会因为他这么做而高兴的。

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