一年级作文采莲子【一】
一天，一只可爱的小白兔去森林里采蘑菇。在路上，小白兔自言自语地说：“今天不知道蘑菇大不大呢？”小白兔看了看篮子在不在，后来小白兔一看篮子不见了。小白兔说：“篮子没有拿出来我怎么不记得了呢……？”
小白兔到了蘑菇地，就开始采蘑菇了。后来下起了倾盆大雨……雨后，小白兔提着篮子回家了。到了家，小白兔的妈妈中白兔和小白兔的爸爸大白兔都说小白兔真棒。小白兔也很开心。接着小白兔把采来的蘑菇给了爸爸和妈妈。小白兔很开心，因为他帮妈妈采蘑菇了。
一年级作文采莲子【二】
星期六的上午，小明早早写完作业，在院子里玩耍。
妈妈告诉小明：今天家里要来客人，你到山里采一些蘑菇，好招待客人。小明高兴地答应了，拿起篮子向山里走去。昨天下了一夜雨，山里的空气非常清新，小河里的水也涨了很多，有几只鸭子正在河里戏水呢。大山也被雨水，刷洗得郁郁葱葱。山里的树木，经过一夜雨水的刷洗和滋润，好像也更高大，更茁壮。
小明到了山里，看见长出了很多各种各样的蘑菇。小明采了满满一篮子蘑菇，高兴地跑回家了。
一年级作文采莲子【三】
山山住在大山里，那里的山很高，水很清。他家门前有一条小河，一群鸭子在河里自由地游泳。一天刚下过雨，山下一片绿油油的草地，空气非常清新，山山家后面的小树林肯定长出了好多蘑菇。山山提着小竹篮，到树林里去采蘑菇。他来到树林里，看见一棵大树底下长了很多蘑菇。这些蘑菇就像一把把小伞，在向山山招手，山山高兴地跑过去采蘑菇。他想：这些蘑菇带回家让爷爷奶奶吃，他们一定会高兴。
一年级作文采莲子【四】
暑假的一天，山山提着小竹篮，到林里去采蘑菇。树林里的树又高又大，山上有一条弯弯曲曲的小路，山下有一个水池，水池里养的鹅和鸭子在觅食。山山回来的时候，他的篮子里装满蘑菇。你看他多高兴呀!
一年级作文采莲子【五】
“今天真是风和日丽呀。”小兔子叫了起来。它看见前面有很多很多蘑菇，便跑了过去，忽然天上下起了大雨，小兔看了看蘑菇的样子，就把蘑菇当成了雨伞。
可爱的小兔无奈地自言自语起来：“怎么突然就下起倾盆大雨了呢？”不一会儿雨就停了，雨后它看见了一道彩虹，它又高兴了起来。
一年级作文采莲子【六】
数年前，有位科学家收到了几粒种子，随后把它们种下，没过多久它们居然发芽了！
遗憾的是，这些种子发芽后存活的时间很短，但是它们已经被列为目前世界上最古老的能够发芽的种子。
千年的种子能够发芽？这激起了许多科学家的兴趣，，许多科学家愿意完成此项研究工作。
古莲种子有21粒，年龄都在200岁到500岁之间。1997年，科学家在德国研究莲花培育技术，通过实施“小手术”，第一粒种子发芽了，但是它只存活了不到3个月。
随后三年中，在美国加州植物研究所培育了另外三粒种子，但是它们都没有开花--很明显，使用的方法不当。后来好像很幸运，这两粒种子都开花了，现在有两棵，其中一棵的年龄是408岁，另一棵则是466岁。”
尽管古莲开花了，但是它们与现代的莲花有许多不同，不能完全适应现代的环境。“科学家们想尽一切办法，使它们能够茁壮成长。”
莲花能够如此长寿，应该有其特别的原因；如果能发现莲花长寿的内在机制，人类将会受益匪浅，例如可以解决粮食储存问题，减少世界饥饿人口，还有可能延长人类的寿命。
关键问题是：莲花长寿的秘密是什么呢？这可能 与土壤的辐射有关。
盖曼·哈伯特是一名化学家。哈伯特发现，古莲种子周围的土壤能够发出轻微的辐射。尽管辐射的强度很低，但是数百年之后其产生的效果也是相当惊人的。这或许是古莲种子为何能够存活至今的'原因。
在地下沉睡了千年的古莲怎么还会开花呢？
这与莲子的结构有关。莲子的外种皮坚硬致密，像个小小“密封包”，把种子密闭在里面，可防止外面的水分和空气的渗入，也可以防止种子内的水分和空气散失，因此莲子的生命活动极为微弱，相当于休眠状态。这是古莲子还有生命力的重要原因。
此外，与古莲子所埋藏的环境也有关。这些古莲子是被埋在深约30-60厘米的泥炭层中，而泥炭的吸水防潮性能良好；再加上泥炭层的上面又有很厚的泥土覆盖，因此古莲子几乎处于一个密闭的环境中。在这样的环境中，古莲子不具有生根发芽的条件，因此而得以保存了生命力。
一年级作文采莲子【七】
山山住在大山里，那里的山很高，水很清。他家门前有一条小河，一群鸭子在河里自由地游泳。一天刚下过雨，山下一片绿油油的草地，空气非常清新，山山家后面的小树林肯定长出了好多蘑菇。山山提着小竹篮，到树林里去采蘑菇。他来到树林里，看见一棵大树底下长了很多蘑菇。这些蘑菇就像一把把小伞，在向山山招手，山山高兴地跑过去采蘑菇。他想：这些蘑菇带回家让爷爷奶奶吃，他们一定会高兴。
