教育绑架作文素材【一】
还记得前几天在微信上闹得沸沸扬扬的罗一笑事件吗?且不论该事件的真假，单就转发该事件的朋友圈来看，就足以让笔者感慨万千。
我是在上体育课的间隙玩手机刷朋友圈时看到众朋友同学都在疯狂转发罗一笑的募捐文章的。说实话，我一直是不喜欢发朋友圈的，除了刚玩微信时兴致勃勃地发了几条朋友圈外，就一直处于潜水状态，但每当我看到朋友圈大肆转发同一条募捐信息时，都会在指间犹豫，要不要跟风转发，可是我真的不喜欢发朋友圈，而且觉得转发的信息也不一定是真实的，于是之前我一直坚持坚决不发朋友圈的原则，可是，这次我却妥协了，也许是因为同为文人，对卖文章募捐这一新形式有种深深的同情，也许是因为这次太多人转发，特别是微信里的同学全都转发了，自己如果不转发，会不会给同学留下冷血的印象，我觉得是后者的原因为主,于是，我在道德绑架中无奈地点击了转发，转发后，觉得自己的良心得到了释然，但又觉得自己像个被强权打倒的士兵，狼狈不已，只不过，这次的强权变成了人们高尚的道德。
道德绑架，是指以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情，我觉得道德绑架现如今已沴透到生活的方方面面，连自由的微信，都受到了束缚。
现实生活中最常见的道德绑架，或许就在公交车上，公车的让座问题，本来是种自发的美德，现在却成了年轻人的道德绑架，老年人一上车，年轻人就必须让座，若有不让座者，轻则被指责，重则被殴打，年轻人不让座反被老人掌捆的事件已不少见，让座本来是为了让年老体弱者提供更舒服的条件，可现在有些老年人每天退休生活过得舒适，精神饱满，有些身体素质比年轻人还好，站一会可能对他们来说没有什么，相比之下,每天忙忙碌碌的年轻人疲于生活，劳累了一天，刚想在公车上眯一会，却被不分青红皂白的所谓道德给要求让座，如果只是劳累还好，还能强撑下，让就让吧，站会也没什么，可若年轻人遇到身体不适时，是否也要强行站起给健壮的老年人让座?我的朋友就曾遇到过这样的情况，那天她正好身体不适，头晕的很，本想去医院看病，可就在公交车上，遇到一位老人，一上车看到她没有主动让座，就在她身边喋喋不休地指责她，说她没有礼貌，不懂得尊老，最后我朋友无法，只好撑着站起来给老人让座，而她自己却差点晕倒。我听了她的讲述后不禁唏嘘,如果不让座就被视为道德败坏，那么这种衡量实在是太偏颇了。
而在虚拟生活中，如微信中的道德绑架，也让人头疼不已，就像前文中提到的，当朋友们都转发了募捐信息，或转发寻物启事，这时，你是不是也要必须转发诸如此类的信息，方能显得你有爱心，不冷血，有人情?这样或那样的道德绑架，不管是在现实生活还是在虚拟网络中,都如蜘蛛丝般缠绕着我们，让我们逃脱不得，感到厌恶的窒息。
道德如法律般，本是起着促进规范作用，让人们有更良好的行为，但美德的形成应是人人发自内心的实践，从而传播开来，形成良好的社会氛围，道德绑架却让这种美德成为了个人的作秀，人们做得不情不愿，每每在道德的高压下做出所谓的善行，都会感到一种恶心与反感，这样的善行，在下次遇到同样的情况，会不会引起人们的逆反心理，从而索性不做了，如此这般，又怎么形成良好的社会氛围。
而善行，本来是人们发自内心做出的，人们之所以做善行，是为了获得内心的愉悦，可是被道德绑架的人，是在不自愿的情况下做出的，他们无法在践行美德后获得内心的愉悦，也就无法形成良性循环拒绝道德绑架作文议论文拒绝道德绑架作文议论文。这样的美德，在下次没有道德的监控下，会不会变成一种可怕的冷漠?
我们尊重道德，但拒绝道德绑架，让道德在空气中自由的呼吸，比将它强行加压到人的身上，会更让人喜爱。
教育绑架作文素材【二】
大脑思维是个虚的东西。它不是实物，不可以拿出来看。思维就像空气，就像房子里的空间。它存在于每个地方，但我们通常会忽略它的存在。它不是依靠装载来得到空虚的，而是依靠流动来维持自身的状态。这部种流动的、虚的大脑思维不是依靠学校教育可以得到的，也不是教出来的，而是玩出来的。
当一个小朋友在玩耍，他是灵活的、主动的。思维也是发散的、没有逻辑的，同时也是活跃的。假如他在玩沙的时候看见一张废纸，他会想方法把这张纸用在他的游戏中，假如发现一个口袋或者其他任何不同于沙的东西，他都会不自觉的要应用到他的玩耍中。这就是思维的学习和开发。
小朋友在游戏玩耍的过程中经常会有这样那样的“错误”，因为小朋友不感觉错误，他的错误的'行为就变成了对事物的探索和拓展。很多小朋友把衣服弄脏、把玩具拆开再***，他在这过程中思维没有限制，他可以随心所欲的组合发明自身认为合理的玩具、欣赏自身留在衣服上的“美丽图画”。在玩的过程中，小朋友还会自身调整自身的想法。他很灵活而且不厌倦。一个小朋友能把同样的一个东西，组合成不尽相同的各种“怪异”的、不是东西的东西。而这些怪异的组合对小朋友来说都是一件完美的、发明性的作品。他们通常做的不是3+4=？的事情，而是7=？+？的行为。这也是发明能力和逆向思维的养育。在幼儿期，无所谓对与错。任何的组合对小朋友来说都是正确的组合，因为没有所谓正确的参考和判断。正确的玩具在小朋友眼里只是一种形式而已。在小朋友的大脑里，有无数个为什么在那里，他在自身求证自身的问题而使得思维不时扩展和空虚。思维因为没有知识的干扰而显得异常活跃和开放。发明性因为没有受到固定规范的限制而保管了。玩耍，因为没有方向、没有目的、没有要求，自然而然的发生，又自然的结束。所以，想象力得以发挥。小朋友在玩耍中边玩边考虑、一边计划一边欣赏、在欣赏的同时应用想象力的无限性在发明属于自身的认知。
教育绑架作文素材【三】
子贡赎人而不取其金，在多数人眼中看来这是圣人之举，是行善的标杆。可孔子却不加赞赏反而批评他的所作所为。诚然，子贡的行善本意十分纯粹，但他的一个自以为更加高尚的举动却无形中提升了道德的准则，纵然人人都渴望向子贡学习，但是世人对于行善之后是否该领取奖金的态度已然悄悄发生了转变。
一笔赎金对于子贡这样的大户人家来说或许并不算什么，然而对于辛苦躬耕一辈子的农户人家来说将是不菲的巨款。未听闻子贡之事时，他们遇见鲁人会毫不犹豫的赎回，而后坦然接受应得的嘉奖。如若鲁国君主将子贡事迹大肆宣扬，人尽皆知之后，我们不妨假设，普通农户再次遇到鲁人时定会有所犹豫，他们会想到，从国家拿回先垫付下的赎金可能都会遭到世人的非议，甚至纠结之下他们选择了漠视需要帮助的人。子贡一举，已为当时之人造成了无形的道德绑架。
如今，世界的经济巨头颇多，他们在为个人谋取利益的背后仍然保有一颗行善济世之心，实在值得我们的称赞。比尔盖茨宣布过世之后捐出全部敌国的财富，巴菲特拍卖个人午餐所获金额如数捐出，索罗斯、戈登摩尔也都捐献了过半的资产。然而巨头行善的背后却无形中带来了道德绑架，在大多数普通人眼中捐款似乎成了一件理所当然的事情，尤其是对于那些富可敌国的商业大亨来说。天津爆炸案之后，千万网友竟在马云微博评论中纷纷留言逼捐。“你这么有钱，为什么不捐一个亿？”“你不捐款，我们就抵制淘宝！”......这样的言论一番番地攻击着马云，万千网友躲在电脑屏幕之后握紧了腰包，暗喜自己的“高尚”。
行善本为一件好事，然而在太多人潜意识之中却还只是一个标榜自己的工具。他们在有意无意之中，炫耀着自己的高尚之举，他们将向善的道德起点一步步哄抬着，渐渐“取不取”“捐不捐”并不再可以由一个个体所能决定了，平凡的百姓开始选择漠视，占据较高社会地位的人们被推上了道德的邢台。无形的道德绑架就此形成，道德观发生了质的偏差，行善不再来自于我们一颗崇高的济世之心，开始成为了社会人物维护个人形象的无奈之举、被迫之举。
这样的绑架实在可怕，麻痹了普通人的善良之心，挟持着社会人物的选择权利，这样的行善早已成为压在心中的负担。如若当打破无形的道德绑架，每一位行善之人实属关键，他们应当有一颗纯粹之心，应当低调而行之，更应当时刻注意而非肆意抬高着行善的门槛。
教育绑架作文素材【四】
老徐点子有点背，本来好不容易转变个风格拍警匪片，还听说拍片过程也遭遇不少周折，结果好不容易上档了，遇到了“麦庄”联合打造的.《非凡任务》。同样的警匪题材，同样的卧底，没有比较就没有伤害。老徐虽然已经把最好的贡献了出来(不停地叫男友脱衣服亮身材不停打造各种酷帅身手镜头，可惜，横向比较不行还是不行，不过和自己比，算是有进步。
老徐自从《绑架者》上档开启宣传期就马不停蹄各种造势，各种好说话上各种节目。看了期采访她的《金星秀》。其实金星除了嘴巴犀利三观正以外没什么主持人素质，本来是个舞蹈家，凭着敢说在脱口秀界创出一片天，直接给同台的《今晚八零后脱口秀》造成很大压力。没沈南捧着接着，金星秀也不会这么火。说这背景其实有点多，重点在于金星主持功力实在欠缺，和明星不是聊家常就是催结婚生孩子。关键也不坚持三观了，从头到尾赔笑配合嘉宾，哄着嘉宾说尽好话，说的难听点“谄媚”之情溢于言表。都说《鲁豫有约》访问嘉宾时候的问题过于脑残，但起码不卑不亢，捧也不会太过。这老徐来了也不太给金星面子，一看就不算很熟，但还是挺配合。说到与男友7年多也没吵架，男友最大优点够单纯，决定事情不纠结很简单让她也够放松……反正老徐确实没把老黄当外人，黄立行说一个摔倒的镜头让他拍了8次，硬是把肋骨摔伤了，结果一个礼拜后才带他去医院……
毕竟万达投资的片子，王思聪不去看那就太说不过去了。他在北师看了电影以后回应徐静蕾说片子还行，就是台词“脑残”。我觉得老王有点鸡蛋里挑骨头了。台词还算凑合，没什么雷人的点，反正戏里也没涉及啥专业名词。老徐说这电影会给人最大的感受是不像女导演拍的，我总会不自觉想吐槽这几年她日子过得太逍遥没怎么好好看电影。《非凡任务》的镜头、剪接、剧情、演员、取景等等都比她电影凌厉太多了!肾上腺素飙升!她的《绑架者》就是一学生实验作品啊~节奏缓慢，故事简单，剪辑青涩，要是没白百何高紧张度演技在线动不动就狂奔的表演以及黄立行动不动就脱的美好肉体撑着，这戏没法看。
不过老徐和自己比，进步还是明显的。起码挑战了自己一把，大家都说徐静蕾“才女”，金星也问了说她在乎不在乎这个称谓。她说谈不上在乎，但意思也挺喜欢。而且金星开局就问老徐觉得男友看上她哪一点，老徐立马回答：看上我美啊!我是觉得老徐的字是没得说，大气漂亮。但是才华这事她也就放娱乐圈还能称一称“才女”。放生活里她就没戏了，评价标准不同。样貌也是仁者见仁智者见智。老徐做导演，虽然已经拍了好几部了但不能部部像实验电影。总美国晃悠就不能学学胡歌去进修一下导演吗?您对串珠子做包包研究挺多就不能研究研究怎么拍部好电影?您是指望靠做手工赚钱啊还是拍电影赚钱啊?《绑架者》我就不剧透具体情节了，不过好多细节处理其实挺糙的：比如黄立行被车撞的都大脑失忆了还遭遇***手伏击，脸上就一点伤痕没有，比如从医院被一堆警察追的连滚带爬中间还换了一套衣服，好不容易甩掉了警察居然脸不红气不喘，比如守在病房门口的两名警察手下被***手一刀毙命，明道到达的时候连看都不看，一脸无关的样子。比如最后天台停机坪白百何明道的重头戏明道陷入疯狂的表演简直太浮夸，我觉得用张译，效果会很不错。还有影片里时不时客串出现的台湾小咖，不知道是不是因为黄立行或者明道才在里面客串的，以此晋升“电影咖”，简直拉低电影品质(本来品质就不怎么样。
我还是要赞美下黄立行的身材，老徐眼光还是不错的，而且毫不吝啬地在电影里分享了男友的身材，给你点个赞。
教育绑架作文素材【五】
看完老徐的《绑架者》我只想说：黄立行跑步太他妈帅了，看了这么多年电影电视，没见过一个跑步这么好看的，简直就是跑步标准姿势教科书，别问我为什么关注的点是这个。
中段开始收不住，结尾稀里糊涂 滑 到纯爱片上。只有黄立行一个人物不算很垮，白百何漏出柴火妞儿的一面时方觉着这个角色捋顺了。其实吧，片子好多地方真挺有逗的，比如镜头缓缓推向黑帮大佬佝偻的身影，一回眸给你眯缝小眼儿的梁天儿～
3.5星。白百合演出了另一个老徐，黄立行依然是那个身材爆好口音诡谲的黄立行，老徐从文艺片导到动作片，还不如踏踏实实去演戏，她的美超越其作品!动作效果做得没问题了，全程演员也荷尔蒙飙升，唯独剧情本身太硬太弱。
徐静蕾拍商业片退步得厉害，这片子的反转设置，简直是小学生水平。还好的是，参加映后对谈活动，她说她自己也并不满意
北京CBD万达点映，见到了徐静蕾，听她聊了很多，同时也感觉到她对这片子不是太有自信，毕竟也是临时从监制到导演，有一种赶鸭子上架的感觉。全片给我最大的感觉就是黄立行的个人宣传片，上天入地无所不能，其他人都是陪衬，看得出老徐和黄男神是真爱，但也没有这么捧的吧。剧情反转生硬，动作戏还好
提前看片就不打分了。徐静蕾这么剧烈的转型完成度还不错，没有大bug，不是很吸引人但也能气息顺畅地看下去，最后明道的表演有些夸张了，剧情收得也不完美。一些细节做得不错，黄立行受伤后脸蹭到玻璃上还有汗水，这细节见心思。不是惊喜，也不是烂片。支持一下徐静蕾。
黄立行好帅啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!!!全程都在流水，想舔黄立行全身，直到休克住院!至于，脱离小妞电影的白婊何女士，演技也和，杨幂什么的差不多，就不要标榜自己是大艺术家了..
白百何视角出发，明显是女导演的做法。作为了大陆人，把城市，警察等所有设定架空，拍了一个内地片不像内地的，港片又不像港片的犯罪嫌疑片，全程奇怪，一开始还算及格，后面越来越尴尬。#白百何作为警察，全程被人抢枪，这可行?黄立行后背很性感，但是李淳看起来更可口。
教育绑架作文素材【六】
小朋友在玩耍中建立的人格经常被家长忽略。总以为需要家长来教才是唯一的途径。在正常的情况下，学前儿童没有分享的概念，一切以自我的满足为主。一个小朋友在玩耍的时候是全然的投入的，没有杂念和干扰（除非被成人干扰）。当他们专注于一个新鲜的事物，很少有小朋友会分散自身的注意力，他们总是试图看清楚这些新鲜事物的每个隐藏的细节，找到自身的兴趣点。把他们认为“好玩”的局部清楚的展示出来。只要这种新鲜感一直存在，小朋友就一直寻找而绝对不会轻易放弃。这是小朋友与生俱来的专注的品质。
小朋友因为探索的需要，也因为对群体的好奇心和参与感、自我的表示***，他们通常也需要在群体中获得经验。一起组建家庭，一起分配家庭角色。而且女小朋友都要做妈妈，男小朋友都要做爸爸。他们希望也相信自身有能力照顾自身的小朋友，就如家长照顾自身一样。小朋友们在玩的过程中模仿家长对待自身的行为方式，抚摸小朋友、跟小朋友说话、帮小朋友玩耍、抚慰小朋友……，就在这样不知不觉的玩耍游戏中，小朋友具备了同情心和责任感。小朋友在玩耍中还自然的体现出一种英雄情节。社会责任和社会义务就在这样的游戏中自然的受到影响和深化。小朋友最喜欢的玩具中，从铁臂阿童木、动感超人到蜘蛛侠、奥特曼、蝙蝠侠……，当小朋友把自身灌注在这些英雄身上的时候，小朋友充溢了自信和社会责任感，小朋友试图要拯救世界、维护弱小，似乎缺少了自身这个世界就会混乱一样。
由上可以知道。小朋友的玩，尤其是学前儿童的玩耍行为就是对小朋友最好的教育。它是来源于自然生长的、由自然所实施的教育。不同于成人的玩。成人的玩和游戏只是单纯的放松身体和心灵。但对小朋友来，玩就是学习和探索，是对自身人格的建立、心理完善的绝佳的途径。小朋友在其中可以学习知识、积累经验、发展体验，建立价值体系和秩序、完善心理。
