高三作文书推荐人民日报【一】
今天，我来到人民公园的东门，远远的就能看到一个紫铜做的雕像，就像一只大手牵着一只小手，小手的手指里还捏着一粒金色的珠子，象征着幸福、友爱。
雕塑的周围是一个花坛，里面有五颜六色的花。雕塑后面一个用红色花铺成的坡，上面用红色的花摆写了人民公园四个大字。坡上还立有几个标牌写着：社公主义核心价值观主题公园。在左面写：富强、民主、文明、和谐、自由，平等。右边写：公正。法治、爱国、敬业、诚信、有善。
再往北走有两头大象。一只大象爸爸和一只大象宝宝。我最喜欢爬到大象的背上去玩。大象旁边有一头坐下的水牛，水牛身上有两个小孩，我不禁想到“牧童骑黄牛，歌声振林樾”。这时我就会爬到水牛身上坐到水牛的角上玩。
水牛后面有一个月牙形的花坛，花坛后面是一些健身器材，有一个跑步器、一个吊杆………往西走是一座小桥。每当过小桥时我就和弟弟比赛谁先过去。不过总是我赢，弟弟总会说“我也赢了，妈妈还在后面”。过了桥是一座小山，上到半山腰是一个八角亭；上到山顶是一个六角亭在这里可以观看整个公园。
这就是人民公园，美丽的人民公园，带给我快乐的人民公园。你可以在春暖花开或秋高气爽的时节来看看。
高三作文书推荐人民日报【二】
这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。
原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”
它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的'感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！
高三作文书推荐人民日报【三】
青春的我们，喜爱雨后那一抹七彩的绚丽；青春的我们，讨厌老师那粉笔背后永远也背不完的定理；青春的我们，极力展示着自己的成熟；青春的我们，永远也摆脱不了内在的稚气……年少的轻狂，是我们特有的性格，朦胧的情感，却拥有大声说爱的勇气，青涩的心，也会豪迈地向世界宣布——永不言弃！
张晓风曾这样描述青春：青春美到无论你怎样度过都是一种浪费。其实有时候青春真的没那么美，甚至因为简单，因为激烈，无圆润，不懂妥协，而有些残酷。你在看到少年时代的美，洁白盈盛之外，也会一并看到那些被标识在成长坐标负轴上的细琐情绪，他们同样有峰值和波谷，他们映射在暗处，蛮不讲理，咬紧牙关，彼此抵抗，冲撞，撕扯和交锋，或许由他们组成的才是我们每个人真实的十五，六岁，十七，八岁，而不是一个成年人的遥遥回眸，正是因为他们的不宽容，不平视，不自制，不缓合，他们的`犹豫不决和冷凝寡欢，才最终让一段年华出落得如此清澈动人。
青春是夜无法包围的诗，青春是花无法簇拥的舞，青春是行云流水的缠绕，青春是火山喷发的热情，但青春的流星只此一次，划过生命的天际。
新年过后，我将满十八岁，在我的成人礼上，我将告别这美好的青春，走向新的广阔的天地，回首遥望，才发现所有的一切都已成为过去，当初的开始早已不知在什么时候淡忘了。年华依旧，但此时的年华已经不再是原来的年华了，无论我如何地去追寻年轻的你只如云影掠过。席慕容曾说：“青春有时候很短暂，有时候又极冗长。我很知道，因为我也曾如你一般年轻过”当青春漫过，年少的笑容已不再单纯。但是，它却让人一生怀念。
青春易逝，年华易老。当时光如白驹过隙匆匆流逝，我们站在人生的终点，回首过去，是否会后悔，让美好的青春时光就这样的流逝？是否做过太多的错事无法挽回？但还好，我们还未老，青春还未消逝，它仍把握在我们手里。成长总是教给我们许多该做和不该做的，生活中仍有许多未知，但我们还能以青春作舟，升起自信的船帆，勇敢向前！
把握住自己的青春，不要等到失去才知道后悔。已逝的青春正如那诗中所写：遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书！
可不可以就这样，让我永远在你身旁，不离不弃地守护，只希望你不再受伤；可不可以就这样，让我永远在你身旁，倾尽一生的誓言，只希望你可以永远都不悲伤；可不可以就这样，让我永远在你身旁，无论什么困难，我们都一起闯荡。
高三作文书推荐人民日报【四】
今天，我又一次细细的品读了观书有感这首诗，这首诗给我留下了深刻的印象。让我真正体会到了怎样去学习。
这首诗实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。
这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”我们都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建树，就必须跟着时代的脚步走，过去的总会过去，把握现在，放眼未来，只有不断地吸收新事物，不断地充实自己，我们心中才会有永不枯竭的方塘。
高三作文书推荐人民日报【五】
书的种类不可计数，书里的内容无奇不有。书是我们的朋友，更是人类的朋友。我喜欢书，我爱与书交朋友，因为它是我学习和生活的好帮手。
记得有一天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》，我津津有味地看了起来。突然，舅舅打电话来告诉我，让我去他家玩，我一听，答应了。我拿着《十万个为什么》起身，像虔诚地教徒捧着一本圣经似的，边走边看。走着走着，我便与大门来了个“亲密接触”，我摸了摸脑袋，不痛，继续走。走着走着，又与电线杆来了个“亲密接触”。这两次“接触”差点让我“鼻青脸肿”，可我觉得一点也不痛，还在津津有味地读着书……。
书就像是一坛佳酿，只要你细细品尝，就一定能尝出其中的韵味。请把书当作你的玩伴吧，天天与它在一起，它会给你带来你意想不到的欢乐与收获喔！
高三作文书推荐人民日报【六】
一个明媚的早晨，我去人民公园游玩。
进入公园大门，走过笔直的石板小路，小路的两旁种满了高大的梧桐，右边有一个小花坛，里面有许多五彩缤纷的小花儿，有红色、蓝色、紫色……石板路的尽头有一座假山，假山是由形态各异的大岩石堆积而成，石头有大有小，各不相同。假山中间有一个小山洞，小孩子们喜欢在这里玩捉迷藏。假山前有一个小池塘，池塘里的水清澈见底，里面有许多漂亮的小鱼。
离开假山，我来到了荷花池，虽然那里现在没有荷花，但一到了夏天，这里就铺满了各式各样的荷花，荷叶碧绿碧绿的，像一个个大玉盘，紧挨在一起，荷花从荷叶中窜出来，他们千姿百态，有红色、白色……小鱼在这些荷叶之间嬉戏，激起一道道波纹。
走过荷花池，我又到了游乐场，游乐场里的娱乐设施还真多！有旋转木马，有海盗船，还有恐怖的鬼屋，不时传来人们的欢笑声。
接下来我们到达最后的景点——动物园，动物园里的动物可真多呀！有威风凛凛的狮子，有聪明机灵的小猴子，还有美丽动人的孔雀正在开屏，动物们真是可爱呢！
人们公园真美呀！
老师点评：你的描写生动流畅，抓住了景物特征多方面介绍，只是要注意分段哦！
