胖大海变形记作文二年级【一】
“这些药材名字太有趣啦！”今天我跟妈妈去药材铺买药材，发现了许多名字古怪而有趣的药材，什么“熟地”“生地”“独活”“胖大海”……我简直像刘姥姥进大观园，大开眼界，死活要妈妈买一些回去。妈妈便给我买了几颗胖大海，说：“这叫胖大海，可以泡水，小孩子也能喝。”这下子，我可高兴了，胖大海，胖大海，单听名字就让人喜欢！
胖大海长得像橄榄干，棕褐色的外衣，皱皱的，从上而下布满了深深的沟壑，活像一张百岁老人的脸。我不禁想：胖大海，一点都不胖！
按照妈妈的指示，我把一颗胖大海放入一杯热水中。小小的胖大海就像潜水员一头扎进水中，一串串小水泡就争先恐后地往上逃。我呆呆地看着这颗在水中浮浮沉沉的小果实。一分钟，两分钟，三分钟……时间滴滴答答地过去，我的耐心也一点一点地被泡掉了。正当我准备离开时，嘿，好家伙，胖大海竟然裂开了一个口子，一团海绵状的纤维破壳而出。我晃动着水杯，它摆弄像一个优雅的舞者，在水中摆动着独一无二的裙子，悠然起舞。海绵团越来越大，慢慢地，胖大海的外壳竟不知去向，杯中只剩一大团棕色的“海绵”。哈哈，难怪它叫“胖大海”，原来真的会长胖呢！这时候，原本清澈透明的水也发生了变化，从浅黄变成了深黄。我轻轻喝了一口，没有什么特殊的味道，依然是淡淡的，只是比开水多了一点药材味而已。妈妈说胖大海味甘、性凉，有清肺热、利咽喉、解毒、润肠道通便之功效。想不到，有着古怪名字的胖大海有如此功效，我不禁对它产生了一种敬意。
生活并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。我觉得这句话说得太对了。没有观察，就没有发现；没有发现，就感受不了美的存在。感谢胖大海，感谢生活，让我时时处处都有新的发现！
胖大海变形记作文二年级【二】
大家好，我是胖大海。我有一件又厚又硬的棕色大衣，皱巴巴的，让人忍不住想要烫平它，大衣把我紧紧地包裹着，活脱脱一个小橄榄。现在，大家可能就有疑问了，“胖大海不是胖乎乎的吗？为什么你这么瘦瘦小小的？”哈哈，别急，接下来就请看我的绝活——七十二变吧。
俗话说的好，人不可貌相。别看我皱皱巴巴、黑黑乎乎的，只要你把我放进热乎乎的开水中，你就搬凳子静静地看我表演吧。只见我在开水中欢快地翻腾着，试图脱掉我那厚厚的丑大衣。功夫不负有心人，不一会儿，我的大衣就被我弄得坚持不住了，渐渐地裂出好几条缝。透过那些缝，我那大大的肚子就毫不犹豫地趁机钻了出来，几分钟功夫，我就完全地摆脱了大衣的束缚。我那棕色的大肚子慢慢的鼓了起来，一点，一点。原本小小的一个橄榄顿时不可思议地充斥了半个杯子。摆脱束缚的我在水中飘来飘去，像个快乐的水母。
随着我的身体变得越来越鼓。我周围的水也渐渐变成了淡棕色。杯里飘出的缕缕青烟中，散发着淡淡的香气。你只要抿上一口，肯定心旷神怡。入口的水，先是微苦，接着变甜。那股淡淡的清香一直在口腔里游荡。咽下去后，那香气再次绕上舌尖，使人回味无穷，就如品茶一般。
别看我长的丑，我的好处可多了，有清除肺热，缓解咽痛，治疗便秘等功效。如果你带上我的好朋友，比如柠檬，菊花，罗汉果，让他们跟我一起泡水，那效果更是意想不到的呢。
胖大海变形记作文二年级【三】
今天下午，我去红蜻蜓作文班学作文。上课了，老师神秘地说：“同学们，老师要给你们看一件虽然个头小，但很神奇的东西。”老师说完，同学们就纷纷议论起来。有的同学说：“是洋娃娃？”老师说：“不是。”“是毛毛虫？”老师说：“也不是。”很多同学想：老师的葫芦里卖的是什么药啊？
老师看了一下同学们，大家都露出疑惑的神情，有的还在议论纷纷，还有的在认真地思考中。老师说：“那让你们看看吧！”
老师把手伸进自己的袋子里，然后又慢慢地往外掏，那一分一秒都让同学们激动不已。还有同学从椅子上站了起来。随后老师拿出一个白袋子，里面放着一些全身都是棕色的，外形是椭圆形的，像甘草橄榄一样的小东西。老师把那个东西拿下来让我们闻，有一股中药味。老师说：“这是胖大海！”我们听了哈哈大笑，说：“这么小还叫胖大海？”“你们可别小看它哦！”老师说。
老师就开始做实验。老师先倒来一杯热气腾腾的开水，把一粒胖大海放了进去。我们看到胖大海沉进杯底，接着开始吐泡泡，慢慢地，慢慢地，身体越变越大，硬壳裂开了一条缝，吐出了棕色的绒毛，一下子膨胀了好几倍，哇，真神奇！
老师到了胖大海泡成的水给我们喝，告诉我们胖大海能治喉炎，有润喉利咽的功效。
我喜欢这神奇的胖大海。
胖大海变形记作文二年级【四】
有一次上语文课，老师给每个小组一粒东西，让我们仔细观察，说说它是什么，有什么特征。
传给我时，我仔细一看，它黑黑的，身上有很多皱纹，长得像是大红枣的枣核，再闻一闻，有种淡淡的苦苦的中药味。
当大家都观察完，老师问它到底是什么的时候，有同学说：这是大葡萄干。有同学说：这是松树的种子。有同学反驳说：你们都错了，哈哈。这是小橄榄。老师看手举得高高的我着急的跳脚，就叫我回答了，我激动地大声说：这是胖大海，我妈妈嗓子不太好，有的时候用它泡着喝，它能去火、治嗓子肿痛、声音嘶哑。老师高兴地说：张泽睿回答对了！老师刚说完，同学们就热闹起来，有的说没有听说过胖大海，有的说它一点都不胖怎么叫胖大海老师让大家安静下来，然后说：张泽睿能回答大家的问题吗？如果可以，请张泽睿解答这个问题。
我努力地回想妈妈用胖大海时的情景，然后站起来说：我可以解答，胖大海看起来是皱皱小小的，但是用开水泡了之后就会变形的，而且变化非常大，变成很大很大的棉絮，占满整个杯子，就像大海里的水藻一样。同学们听了半信半疑、议论纷纷，老师说：张泽睿同学解答的对不对呢，下面我们就来实验一下，每个小组用开水泡一下它，仔细观察它的变化，一定要仔细观察，结束后每个人要写一篇作文。
同学们兴致勃勃地按老师说的做了实验，果然和我说的差不多，我兴奋极了。老师说：今天拿给大家的就是胖大海，同学们都做了实验，了解了胖大海的特征和作用，今天要特别表扬张泽睿同学，他在生活中善于发现和观察，希望同学们在生活中也能够仔细观察事物，并细心研究他们、了解他们。
胖大海变形记作文二年级【五】
今天，老师和我们玩了个“小游戏”。首先，老师安排了几个同学给我们发了几个杯子。接着，老师又让几个同学去接水，让我们自己舀，然后，我们那神秘的“小游戏”就开始了。
老师拿出个小东西让我们看了看，嗯，是个椭圆的小东西，颜色是褐色的。我觉得那上面密密麻麻的纹路像一个迷宫，如果微生物进去了就出不来了。老师又让我们摸了摸，没想到，密密麻麻的纹路一点也感觉不到了，摸起来很舒服呢!老师还让我们闻了闻，那些香香的小精灵听到了老师的话，兴奋的连忙往我鼻子里钻。最后老师还让我们猜了猜它是什么，有人说是山楂，有的说是桃子核，教室里的同学们争论声音弄得我震耳欲聋。老师见我们都没猜到，就给我们解释：“这个叫胖大海，生长在泰国、马来西亚等地。把它放在温水里泡一会，喝了可以治疗咽喉炎等。”
“啊!等待许久，终于可以把胖大海放在水里了!”我迫不及待的把胖大海放在水中，胖大海像小船似的游在水面上。过了一会，胖大海的皮慢慢破了，它仿佛咋说“哎呀!好痛”时间一分一秒的过去了，蓝蓝的“大海”一下被染成了金黄色，胖大海也要胖的沉下去了。它好像在说“救命呀，救命呀我要沉下去了，谁来救救我呀。”
胖大海呀胖大海，我终于知道你为什么叫胖大海了，因为你在水里泡一会儿你就会得肥胖症，你可真是个有趣的小东西!
