介绍一种动物二年级作文【一】
海龟在大家的印象中，应该是笨重而强壮的动物。然而，你可能还有不知道的呢！
海龟在陆地上十分好欺负，但到了海中，它们就成了捕食者。它们有着流线型的身体和健壮的“腿”好像是专门为当“旅行者”做的准备，身上的硬壳和尖尖的头，好似是用来扛、挂行李的一样。
海龟可是一位旅行者，它们是出生在沙滩上的，而不是在海里，它们的妈妈在沙窝产下海龟蛋后就不会再回来了，这些小海龟独自生长。刚从沙窝爬出来的小海龟，要想走回大海，那可有千难万险呢！它们一路上会被鸟类捕食、被人们捕捉，甚至会因灯光干扰，将方向弄错。有一些可爱的小海龟，一直不折不挠，最终回到大海生存下来。我觉得，能成功爬到水中的龟，已经是精英了！看，你的脑中有没有几只小海龟在沙滩上爬行的画面呢？
终于，小海龟入海了。很快，大多数的海龟都长大了，有几十厘长，几十千克重了。它们一边成长一边学习，如何睡觉、捕食等。其中捕食最有趣。它们有的追着猎物游，有的张着嘴，让好奇的鱼儿进来。啊呣！海龟的晚餐来了！
随着海龟慢慢长大，到了该当妈妈的年纪，它们会回到自己出生的地方，产下七八十个卵，然后，让小宝宝们在沙窝里沐浴着阳光，自己慢慢爬回海中继续生活。
你们是不是很期待新的小海龟诞生呢？那就不要打扰，静静地等吧！只有好好保护，新生命才能绽放。
介绍一种动物二年级作文【二】
我有一头“小毛驴”，是爸爸送我的生日礼物。而且，我非常喜欢这头“小毛驴”---捷安特自行车。
这是一辆绿色的自行车，一共有24个档位，在速度上可是没怕过谁。自行车的把上上有一个防手滑的铁铸件，从远处看真像一只小公牛。自行车前面还有一个小挎包，可以放一些东西。你们说，我的“小毛驴”是不是很酷啊?
我还记得自己学自行车的时候受了很多苦，还好我身强体壮没什么大碍。那时，爸爸在操场上教我学自行车。第一次，我坐在车上掌握着方向，爸爸则在后面扶着车子以防我跌倒。我害怕得都快尿裤子了，一直在车上不停地摇晃。一不小心爸爸手滑了一下，我跌了个狗啃泥。我生气地说:“不练了!”爸爸则教训我:“冯杰，你骑车时要踩踏板，不能三心二意，你看车都刮花了!而且，你也不能半途而废呀!”听了爸爸的话，我又练了起来。第二次，我逐渐镇静了，认真听着爸爸的指导。爸爸叫我踩踏板，我就慢慢地踩了起来。忽然爸爸放手了，我吓了一跳。可是，神奇的一幕发生了:就算爸爸放手了，我也能继续骑了!哈哈，我会骑自行车了!于是，我开心地欢呼了起来。
经过了长期的练习，我已经是一位车技精湛的优秀车手了。有一天，我的朋友突然向我发起“挑战”，要和我进行一场自行车比赛。星期六，我们的比赛正式拉开序幕。在一条起跑线上，我们同时出发。他骑的是普通自行车，明显是我更快。可我渐渐骑得有些吃力了，就在这时，他居然一下子超过了我。不行，我不能输!于是，我用上了吃奶的力气蹬踏板。功夫不负有心人，我最终赢得了比赛。
有了这辆自行车，我的生活从此变得更加多姿多彩了!我希望“小毛驴”可以一直陪伴着我，给我带来更多快乐的回忆!
介绍一种动物二年级作文【三】
施春宏老师：
从那天我在书店面里买了你的书《汉语基本知识语法篇》，我一直在看，我想与你谈谈读后感。
我是一位语言爱好者，尽管我是一位10年前工科毕业的博士。我比较精通英语，日语的书、法语书我也能读。从你的这本书中，我体会到语言的一些共同的东西，也认同施老师对语言的一些见解。
你的书编排得很好，错别字也特别少，文字通顺，言简意赅。初中我学语文时，语法就学得很好，但施老师的`语法书唤醒和补充了我许多语法内容。或许有的句子的语法解释有多种，施老师的解释可谓简洁明了。
可惜你的个人网页我暂时不能访问。
待我看完这整本书后，再给你发感想或请教。
祝你女儿也成为像你一样的专家。
此致
敬礼！
