2015级成都三诊英语作文【一】
今天我妈“大扫除”，把所有的被单都大洗特洗了。
正当我躺在床上睡懒觉时，妈妈把我叫醒了，让我缝被子，我不大情愿地说：“我不会缝。”妈妈说：“没事，我教你。”
开始缝被子了，我找来一根线，对准针眼，一穿就“穿进去”了。我高兴地欢呼：“我穿进去了！”可刚一放手，线又掉了下来。没办法，只好向老妈“求救”。只见妈妈熟练地把线往针眼里一插，线就穿进去了，妈妈先缝了几针，示范了一下。我就照着她的样子照猫画虎地缝了起来。过了一会儿，妈妈来“验收”我的成果了。她一来就指手画脚地批评我。不是说缝的不直，就是说针脚太大。唉！又缝了一会儿，终于缝完了，妈妈看了看，生气地说：“你的被子没有掖好，越缝越松，这样里面就会打滚，抻不展了。看来只能再重缝一次了。”天啊！再缝一次！我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我只好又拿起针线重新缝。这回，我缝一段，就掖一段，终于缝完了。我长长地吁了一口气。妈妈又过来看了看，轻轻地点了点头，露出了满意的微笑。
2015级成都三诊英语作文【二】
??给14级小孩的一封信亲爱的14级小孩们，你们好！
首先，依旧还是那句话，谢谢你们在进大学之初选择了西财之声，也谢谢你们在面试中无比用心又精彩的表现！两轮面试，一共五天，从初试的1000多人，到复试的100多人，再到最后的56个小孩脱颖而出，进入试用期，真心地祝贺你们~接下来的一个月，让我们共同成长，为成为一个合格的、听众喜欢的、有着自由思想的主播努力。
对于没有进入试用期的小孩，我们很抱歉，也很遗憾，你们每个人身上都有很棒的闪光点，很多学长学姐到现在也都清晰地记得你们，具体到你们的名字，你们自我介绍时的兴趣爱好，还有你们的节目和才艺。请相信，我们对于今晚投票的慎重，我们重新找出你们每个人的简历，甚至调出你们复试时的录像再一次回顾，每一位学长学姐在决定时也都为他们心中喜爱的人选做过最大努力地争取。很抱歉，因为时间原因，我们不能一一给你们发短信，但在场的每一位考官都想借这封信，告诉亲爱的你们，我们此刻所想——愿你们坚持声音的梦想，愿你们找到更精彩的舞台，愿你们度过心中无悔的大学生活！
王子恒：这是个美丽的新世界，也许有你的失落与彷徨，也许有你的痛楚与泪水。但你和我都知道，这里有你的等待与希望，也有你的'美满与欢笑。你可以在时代突进与似水年华的矛盾中找到人生的地平线，也可以在一片江帆与宏山深壑中收获内心的安宁。这是个最好的时代，请相信，这是个美丽的新世界。
石头：大学远不是你想象的那样一帆风顺，也远没有你想象的那样艰难，你所经历的一切，不过是正在把你引向更光明的道路，不要气馁，不要灰心，你会在其他的地方，遇到一群你真正爱的人，也会在其他地方找到你们真正的归宿，小孩们，加油！
小山：两天面试发现你们身上真的有很多很多闪光点，如果可以的话想跟你们每个人好好认识，了解。但是事情总是没有完美的，不过大学的选择特别多，也许你会遇到不一样的精彩。
小刀：短短的几天面试，每一个你都向我们展示出了独特的一面。人生的各段经历，所有你挥挥手以为告别的，都在告别的那一刻真正属于你。没有好坏之分，只有适不适合。只要保持着你们热忱的赤子之心，即便没有加入我们，你们的大学生活同样会精彩充实～
文艺：大学生活处处充满精彩，也到处都是机会。广播站不可能成为你大学生活的一个终点，在失去这课树木的同时你也获得了另一片广阔的森林。不妨让这次跌倒成为一段经历，一个重新开始的契机。毕竟，缺憾也是一种美。你们的生活还有无限的可能，小孩们，加油！
小佳：小孩的表现给我留下了太深太深的印象，现在想起来都依旧很开心。你们的前方还有很长很长的路要走，太多的机会和太多的成功等着你们去获得。即使这次我们不得不告别，也要相信自己，就像我相信你们能够遇见更多美好能够成长得更加优秀一样。
欢欢：人生中有很多的相遇，而我们的相遇虽然短暂却也是温馨的。我们看到了你们的努力，看到了你们的从初试到复试的改变。我们一直以给小孩一些提升为面试的基准，不管是在读音上，还是在面试技巧上，希望你们变得更好便是我们所有voser最开始也是最終的心愿。相遇便是缘，希望所有的小孩都能有一个精彩的大学生活。
2015级成都三诊英语作文【三】
欢迎大家加入西交利物浦大学（西浦）！
西浦视学生为年轻的成人，你们要勇敢地走出父母的庇佑，主动应对各种挑战，诸如培养主动学习的能力，平衡课内学习与课外活动的关系，与室友及同学融洽相处，自控而不陷于网游等。应学会肩负起对己、对家庭、对社会的责任。这种转变和应对挑战虽有痛苦，但这恰恰是成长的沃土。
西浦的核心理念是“快乐生活、成功人生”（happy life and successfulcareer）,目标是将学生培养成具有国际视野和竞争力的世界公民，但这一理念和目标的真正实现却依赖于在校各种能力的训练和人生境界的提升，学校创立了适应世界发展趋势和需求，融合东西方智慧、文化和教育精髓的“五星”育人模式；不断强化“以学生健康成长为目标，以兴趣为导向，以学习为中心”的办学理念。获中外两个文凭只是在校学习的'副产品，而终生受益的收获是你们的健康成长以及利用学校国际化的环境、全球整合的教育资源，充分提高你们终身学习的能力、整合和应用知识解决问题的能力、创新、合作及执行的能力等。
在长期应试教育、父母庇护和包办、灌输式教学环境的熏陶下，你们熟悉和得心应手的被动学习：“听老师讲、记知识点、强于”等极不利于面对未来所需要的能力训练。为了应对日益复杂和严峻的国际挑战，你们必须努力转变被动学习为主动学习，并逐步过渡到研究型学习，勇于挑战老师和既有知识，强化课堂互动和团队合作，积极参与各类创新和实践，适应丰富多彩的教学方式，主动利用学友、个人、外部和年级四位一体的导师体系、各种机会和资源以及学生“一站式”服务中心的帮助。
总之，西浦将为你们搭建一个成长和自由发挥的舞台，助你们在这里实现会使你们受益终生的三维度九方面的转变，即：从孩子到年轻成人再到世界公民的转变，从被动学习到主动学习再到研究型学习的转变，从盲目学习到兴趣导向学习再到重视人生规划的转变。在西浦，你们越主动，收获就会越多。
愿你们尽快适应新环境，在西浦度过人生最重要也最美好的大学校园生活！
席酉民教授
西交利物浦大学执行校长
英国利物浦大学副校长
