小雪花和麦苗作文【一】
冬天里，小雪花漫天飞舞，跟着风婆婆的脚步走南闯北，风婆婆说：“好孩子你慢慢的跑，不要紧跟着我，会造成灾难的。”
小雪花不信，以为风婆婆嫌他麻烦，不愿意把他带到身边。于是小雪花偷偷地跟在风婆婆的身后，风婆婆来到了城市，他就来到了城市，不一会他的身影就遍布在大街小巷。
开始成里的人看见小雪花很高兴，高兴地雪堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，小雪花得到了人们的夸奖，很开心，快乐地扭动着自己的身体，不一会就把马路严严实实的盖上了，像是一条洁白的毛毯。美丽而且洁净。
不久人们不再夸奖这场雪了，而是大声地诅咒雪块停下下来。
小雪花听了别提多委屈了，它说：“人类真多变，一会说喜欢，一会又开始辱骂。不知道那个才是他们的真心话。”
风婆婆听了小雪花的话，瞪了他一眼说：“说你淘气你还不爱听，瞧你盖住了整条马路人，给人类出行带来了诸多不便。”
可这不能怨我，是人类说喜欢我，我才肆无忌惮的。
风婆婆摇着头说：“孩子记住，做任何事都得适量，多了就会适得其反。”
小雪花难为情的羞红了脸。
小雪花和麦苗作文【二】
一片、两片、三片……一片片的白花花从天上飘下来。
白花花飘呀，飘呀，不一会儿工夫，大树枝上，屋顶上，大地上，都盖上了一层白色。
小黄狗从屋子里跑出来，点点头说：“汪汪汪，下糖啦，下糖啦，大家快来看呀!”
小花猫从屋子里跑出来，摇了摇尾巴说：“妙妙妙，下盐啦，下盐啦，大家快来看呀!”
小黄狗说：“汪汪汪，不是盐，是糖!”
小花猫说：“妙妙妙，不是糖，是盐!”
说着说着，小花猫和小黄狗就“妙妙妙”“汪汪汪”地争吵起来了;小花猫说是盐，小黄狗说是糖。
老母鸡听见了，就一步一步地走过来，拍拍翅膀说：“咯咯咯，你说是盐，他说是糖。是盐?是糖?让我尝一尝。”
老母鸡说着，就用嘴一啄一啄……从地上啄了些白花花尝了尝，睁圆了眼精，伸了伸脖子说：“咯咯咯，不是盐，不是糖，不甜也不咸，吃在嘴里冰冰凉!”
这时候，一个小男孩和一个小女孩从屋里走出来，他们都穿着棉衣，戴着绒帽子，穿着套鞋。他们手拉手地跑到院子里，乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说;“雪下得这么厚了，我们大家来堆雪人呀。”
小雪花和麦苗作文【三】
在一片森林里，住着一只老虎和一只小猫，老虎住在山顶，小猫住在山脚。山上的小溪往山下流，正好从小猫家门前流过。它们都过着宁静而悠闲的生活。
有一天，老虎折了一只纸船，放进小溪里。纸船漂呀漂，漂到了小猫家门口。小猫捞起纸船一看，乐坏了。纸船里面放着一条小鱼，纸船的小帆上写着：祝你每天幸运!
小猫也想折一只纸船送给老虎，可是，纸船怎样才能漂到山顶上去呢?它想了想，有办法了。小猫找来树枝和纸，扎了一只风筝。风筝乘着风飘呀飘，飘到了老虎家门口。老虎一把抓住风筝的线，一看，也乐坏了。风筝上系着个盒子，盒子里面装着一块肉，风筝的翅膀上写着：祝你永远快乐!
纸船和风筝让老虎和小猫成了好朋友。可是有一天，它俩为了一点儿小事吵了一架。从此，山顶上再也见不到飘荡的风筝，小溪里再也见不到漂浮的纸船了。
小猫非常难过，但它还是坚持每天扎一只风筝，却不好意思把风筝放飞到山顶，只把风筝挂在树枝上。老虎也很难过，但它也还是坚持每天折一只纸船，不过呀，却把纸船放在了屋顶上。
一天傍晚，刮起了一阵阵大风，老虎家屋顶的纸船被风吹进了小溪里，挂在树枝上的风筝也被风越吹越高。小猫和老虎又惊喜地看到了纸船和风筝，上面都写着同一句话：对不起。这下，小猫和老虎都开心极了，老虎把所有纸船都放进了小溪里，小猫也放飞了所有的风筝。它们又成了最好的朋友。
小雪花和麦苗作文【四】
就在活动的两天前，一场冬天的初学降落下来，孩子们开心极了，深深地被这美丽的小雪花吸引，着迷。老师们能从幼儿已有的生活出发，选择幼儿身边的,感兴趣的内容，设计自己的，并善于利用和挖掘周边的教学资源，注重活动的可行性，趣味性和操作性。真正体现了以“幼儿为主体，老师为主导”的教学理念。
小雪花和麦苗作文【五】
大象皮皮有一个小盒子,他常常把盒子打开来看看,说：“这个盒子是我最心爱的宝贝。”
浣熊嘟嘟说：“奇怪!里面只有一些小东西，为什么把它当宝贝?”
皮皮说：“这些小东西都是好朋友送的，当时他们对我说的话，我也把它们放在里面了哦!这一朵小花，是小狗阿福送我的，我记得他说：‘皮皮，谢谢教我打球，你是世界上最有耐心的教练。’这一颗彩色的小石头，是大脚鸭送我的，我记得他说：‘你是世界上最大方的朋友。’这一张图，是小猪仔画的，我记得他说：‘皮皮，谢谢你和我玩捉迷藏，你是世界上最有趣的大象。’我把他们说的话和送我的小礼物，都藏在这个盒子里，只要我打开盒子，它们就会像一只只的蝴蝶，在我身边飞舞，让我很开心!”
嘟嘟听完皮皮的话，立刻回家拿了一个盒子，他很认真地问：“皮皮，你可不可以也对我说几句话?”
皮皮捡了一片叶子送给他，说：“嘟嘟，谢谢你喜欢听我讲故事，你是世界上最善良的浣熊。”
嘟嘟高兴地收下叶子，说：“我也把你的话，装进盒子里了。以后我打开盒子，看到这片叶子，想起你说的话，它们也会像一只只的蝴蝶在我身边飞舞，我就会很开心!”
后来，皮皮和嘟嘟常常一起打开盒子，他们快乐的想象着，一只只的蝴蝶都飞来了!
