下次再努力作文【一】
这个故事是富有情趣的。这个故事的主人公是唐小西。唐小西是一名十分淘气。十分不爱学习，十分希望时间小人不在约束他的一个小男孩。结果他故意弄坏小闹钟，把时间小人给气跑了。但是，有一件非常奇妙的事情发生在唐小西的身上。原来是一只小老鼠将唐小西带进了一个没有时间限制，可以尽情玩的地方————下次开船港。在那，不管做什么事都是下次。所以叫下次开船港。于是唐小西开始了没有时间约束，可以尽情玩的生活，直到玩累了，玩腻了，他才懂的时间多么的珍贵。所以他用实际行动将时间小人呼唤回来，再次约束他。从此，他的生活恢复了原样。
读了这个故事，我突然想起了以前的我。以前我在做作业时总是磨磨蹭蹭的，熬到半夜十一二点钟也是家常便饭了。妈妈也经常批评我做事拖拖拉拉。可我总把这些话当作耳旁风。直到我读了这篇文章时，我突然醒悟了，每一个人的时间是有限的，如果我总是这样磨蹭的话，我便会浪费我三分之一的生命。有的人一定会问为什么浪费时间就是浪费三分之一的生命呢？那现在我就可以用"时间就是生命！”这句名言来告诉你这个问题的答案。也可以用一个例子来告诉你这个问题的答案。比如你有八十年的生命，一年就打三百六十五天计算。一天有二十四小时，也就是说明你一共有七十万零八百个小时。如果你一天浪费九个小时，一年就是三千二百八十五个小时，八十年就是二十六万二千八百个小时。仔细一算浪费了八分之三。比我说浪费三分之一的生命还大于二十四分之一的生命呢！
通过我这么一算，你一定知道知道时间的宝贵了吧！并且我也真心希望大家能知道"明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”的道理。
下次再努力作文【二】
走进游泳馆，一股漂baifen的味道扑鼻而来，泳池里人声鼎沸。还记得上次游泳是在去年的暑假。我做好了下水前的准备工作，‘扑通’跳进水里，由于入水前没有屏气，结果吃了个酸鼻子，第二次的尝试也以失败告终。哎！怎么回事？爸爸急切的问。我把蛙泳的基本动作忘了我羞愧的低头嘟囔，始终不好意思抬头看向爸爸。
来，我给你在深水池演示下基本动作，看好了，儿子。说完，爸爸就跳进了水里，只见爸爸首先把手合起来，大拇指和嘴平行，然后慢慢地把手伸向前面，再把手往下划，头朝上吸气，最后又把头钻到水里。这样的'动作重复几个回合，不一会儿，爸爸就游到了对岸。看完后，我回到浅水池又试了几次，可还是不行，我是怎么了呀，怎么办呀？突然，我不知被谁给绊了一脚，摔进了水里，出于本能，我使劲的用手臂划水，这时也不知怎么的，就想起了一些蛙泳的动作，游了一段路，在0.8米的地方稳住了。好样的，继续耳边传来了爸爸的鼓励和赞许声。我从水里探出头，对着爸爸会心一笑。
虽然这次的游泳很糟糕，心里那个沮丧，不言而喻啊！算了，从头开始，我周末还要再来，一定要把失去的补救回来，只要我努力了，我一定会比以前游得更好，更快。
下次再努力作文【三】
最近，我看了一本《严文井专集》，里面有许多好看的童话，其中，令我印象深刻的是：“下次开船”港。
主要内容是这样的：主人公唐小西是个很爱玩的孩纸，可他总感觉时间再跟他作对，不能让他痛痛快快的玩。终于，在一个晚上，他和时间小人发生了争吵，把时间小人气走了。后来，小西随灰老鼠来到了“下次开船”港。那里什么都是下次，花下次开，树下次结果，船下次开，但那儿可以一直玩，不用学习。小西在哪儿认识了许多玩具朋友，他们一起玩的很开心，可是也有三个坏蛋，分别是：洋铁人、白瓷人、和灰老鼠，他们之间发生了一连串的故事。如：救出布娃娃，逃出洋铁人的监狱等。
看完了这本书，我明白了不要什么事情都要等下次，要今日是今日完。不能老是逃避它，这样是没有用的，我们应该要积极地去完成它，早日完成，就不用想这想那，可以痛痛快快的玩。然后，就是我们要好好珍惜时间，时间宝贵，我们要好好利用它。还有，我们遇到困难时不要退缩，不要逃避，要勇敢的去面对，当然，如果问题比较棘手，就不要硬拼，要多动动脑子，或找人帮忙。
我以后一定要积极完成事情，做个勤奋的人。
下次再努力作文【四】
严文井爷爷是我国现当代著名作家，一生创作了大量的儿童文学作品。今年暑假在炎炎的夏日里，我静静的坐在绿荫下，翻开了严爷爷创作的经典文学作品《“下次开船”港》。
这部文集里的故事符合孩子们的审美心理和思维特征，作家在作品里设置多个角色，多种情景，但角色和情境本身不是目的，目的是借此打一个大的比喻，借以帮助我们分析、辨别各种意志、品性和情感的正确与错误，使我们通过阅读得到形象生动而富有情境的教育。比如《风机》是用小面人和三个老鼠做完事之后不懂得感谢别人，最后落到了沙漠里，得到一个悲惨的结局，说明不知感恩所带来的严重后果，教育我们常怀感恩之心：感谢父母、感谢老师、感谢所有帮助我们健康成长的人们；《胆小的青蛙》写了小青蛙在成长的过程中，通过自己的亲身经历，最后懂得“世界上并没有那么多可怕的事情，而且对付可怕的事情，尽躲藏也不是个办法呀！” 《小松鼠》是教育我们有错就改，写调皮的小松鼠如何变好后获得一颗“快乐的心”，同时，这个故事也是写给大人们看的，那做妈妈的相信“坏孩子总有一天可以变好的，我相信他一定可以变好的，”小松鼠正是记起了妈妈的话，才一步一步“变好”了；《蜜蜂和蚯蚓》说的是蜜蜂与蚯蚓原是差不多的形态，但他们对不同情境做出的不同反应，最后造成截然不同的形貌，作者赞美蜜蜂勤劳和热心助人的品质，而指责蚯蚓的懒惰与冷漠；《三只骄傲的小猫》以三只小猫被老鼠捉弄和捉鱼失败的教训，教育我们“既要用功也肯劳动。”这些故事从不同的角度、不同的方面教育我们什么是应该做的，什么是不应该做的；哪些是孩子们应该具备的优良品质，哪些是不良的坏习惯。整个故事读来如沐春风、心境澄明、暑气全消。
这部文集中最精彩的当属中篇童话《“下次开船”港》。这个故事讲的是唐小西和布娃娃等小玩具一起打败了灰老鼠、洋铁人、白瓷人，又让“下次开船”港恢复了以前的样子。故事让我们认识到时间的重要性，敲响了珍惜时间的大钟，告诫孩子们不要让时间从身边悄悄的溜走。故事在第二十五部分，讲了小西和其他人与灰老鼠、洋铁人、白瓷人打斗时用集体的智慧和力量战胜了洋铁人一群坏蛋，共同度过了难关。
我喜欢《“下次开船”港》这部童话。
