关于人或者事物的作文【一】
亲爱的同学们：
祝你们新年快乐!今天是新年的第一天，也是我们小学五年半的学习结束了，还有半年小学生活就结束了，我也十分的珍惜，还有半年127天我们到家都会各奔东西了，还有半年我们班51个人的集体就要告别了，我看见大家都深深地包含着对09级4班的不舍，我也希望大家不要失去了才懂得珍惜......
我从五年半的学习生活我认识了一个懂得团结的团体，还记得运动会的时候，只要是我们班同学跑步，同学们都在旁边使劲的喊加油，我们接力赛的时候同学们即使不是运动员也在旁边一起大声的喊加油，在五年半的生活里，我认识了一个关心同学的集体，我在200你跑步的时候，突然被一个冲出来的小女孩撞倒了，你们却无限的关心我，即使我和他吵过架......在09级4班我真的学会了很多，学会了谦让，学会了做人学会了关心......
在新的学期里，我不会和同学吵架，知道我们09级4班，是一个永不气馁的班，是一个懂得关爱的班，是一个虽然气老师但是十分关爱老师的\'班......我爱09级4班。
我在新的学期里也希望大家积极的参加我们班学校的活动比如：竞选班干部......
在新的一年了，我祝大家新年快乐，新一年里好好学习天天向上!
陈xx
20xx.2.19
关于人或者事物的作文【二】
转学的同学们：
你们还好吗?
虽然我们只相处了三年的时间，但是这三年的时间里，我觉得很快乐，我们在一起学习，一起玩耍。或许你们离开这个学校后可能就会忘记我，这个被你们称为书呆子，爱戴着顶帽子的小男孩，坐在教室里的一个角落，很不起眼的我。虽然你们的世界少了我没关系，但是我的世界若少了你们，不行……
在放假的时候，对不起，我却没有再看你们一眼，因为，我觉得，即使是这一眼，我都会，更加怀念。虽然我没有看你们一眼，但在散伙的时候，你们却都深情地看着我们这些留下来的，甚至开玩笑的说：告诉那些以后坐在我们座位上的人，虽然我们走了，但我们的心还在那，他们就别想搞破坏!
虽然我们都嗯嗯的点头答应，但终究还是掩饰不住我们的悲伤，我们哭出来了，哭得比以前还要悲伤，还要动情。对不起，我没有给你们送一个礼物，但是我想把这封信，作为送给你们的纪念礼物，它记载着这三年来我们的美好的事物，走过去的泪水，欢笑，掌声……
正如人与人的相见像流星，虽然会显出令人羡慕的光芒，但注定只是擦肩而过。
虽然你们离开了，但我希望你们还能记得我，保存我的一点点记忆。
嗯，一点点就行。
此致
敬礼
你们的同学
20xx年7月14日
关于人或者事物的作文【三】
仙人掌是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的.仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。
关于人或者事物的作文【四】
我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。
文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上，一动不动，一言不发，在直尺上“甜睡”。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放通知单，“小数据”等一些物品。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我公度小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。
关于人或者事物的作文【五】
我卧室的西墙边矗立着一个高大的乳白色书橱，它高180厘米，长160厘米。它由上下两部分构成，下面是一个电脑和写字兼用的书桌，上面是存放书本的五层书架。
离地大约1米的书桌宽80厘米，左上角有一个直径约5厘米的圆形小孔，是留给电脑上的各种线路穿越的。书桌左边是个高约80厘米宽约60厘米的大柜子，用来放置台式电脑的主机。书桌右边有3个带锁的抽屉，可以存放“秘密”和贵重物品。
书桌上的书架两边的挡板下面宽约40厘米，上面宽约30厘米，由下到上成弧形，看起来像扬起的风帆。书架第一层离书桌桌面最高，供放置电脑显示器的。书架的`第二层和第三层高度差不多都是30厘米，可以放置常见大小的书。书架的第二层放了我喜爱的书，有三毛的20多本散文，杨红樱的几十本系列小说和其他一些我精心挑选的文学书籍，这个高度可以让我坐在椅子上随时舒服的拿到每一本书。书架的第三层我放了中国散文名家、中国四大名着、唐诗宋词和一些世界名着等，其中有的书我读过，有的书读过一点，有的书还没有翻开过，随着年龄的增长我对它们的兴趣会逐渐浓厚起来，它们最后都会成为我的朋友。书架的第四层比较高，适合放置大开本的书比如时尚杂志等，这里的书不多，只有小时爸爸给我订阅的儿童画报和剪纸等一些书，后面的空间放了我喜爱的工艺品。左边是一个木制俄罗斯套娃，椭圆形的木筒外面画了一个黄头发蓝色衣服正在起舞的俄罗斯少女，从中间打开，里面从大到小套叠着四个这样的娃娃。套娃后面是一只木雕的鸳鸯，本来有两只的，姐姐也喜欢，一对鸳鸯就被生生分离，“从此害了相思病”。最右边放置的是一对亲嘴猪，两只憨态可掬的猪猪嘴对着嘴卧着，它们肚子里有拉索，把它们拉开一段距离后，两只小猪会慢慢靠拢然后“叭”地亲在一起。书架的第五层离地较高对我不适用，被我放了儿时的毛绒小玩具，其中兔子居多。
我喜欢我的书橱，每周回家我会认真做清洁。然后安静的在上面做作业，感觉学习累的时候，我可以上网，读我喜欢的书，把玩我喜欢的工艺品，还可以抬头看着那些毛绒玩具回忆一段美好的儿童时光，生活惬意而快乐。
