童诗寄情筑梦未来小学作文【一】
我来自大山，美丽纯朴的大山，那里是个不易被发现的隐处，在我心里它跟陶渊明所向往的桃花源一样神圣纯粹。从小我便懂得泥土的厚重与深邃，就像懂得像爸妈这样的农民一样，日出而作，日落而息的艰辛，坚韧而无声。也是这些不能言说且最朴实无华的事物教会了我逐梦的意义。
现在想来，以前的我真不开窍，功课什么的都不难，为什么我总为此头疼?而玩耍又有什么诱惑力，为何我总是贪恋?初三那年中考失利，我心灰意冷，家里经济拮据，我不敢再补习，不想父母再为此流汗。那日躺在充满泥香的菜地上，我闭着眼睛问自己的心，我到底想要什么?我的梦想呢?就这么放弃吗?想起父母每日劳作的身影我犹豫了，是继续读书追逐自己的梦想还是放弃学业回家为父母分担辛苦?我最爱的亲人，原谅我，梦想于我，是这辈子永远不能放弃的追求，努力与遗憾哪个会更让人难受?于是我毫不犹豫的选择去补习，那一年我终身难忘，感觉那一年我所经历与获得的几乎改变了我的人生轨迹。终于皇天不负有心人，我考上了县里最好的高中，在那里，我一步步的向我的梦想进发。
大学，我开始手足无措，没有了以前高中的紧张气氛与压力，我开始懒散，但每晚躺在床上我都无法入眠，想到父母，想到未来，想到这大学高昂的学费，我清醒了。在申请国家助学金的同时，我不断的找兼职，原本坐车就晕的我竟因为长期坐车找兼职而不再晕车了，兼职不好找，几次差点被人骗钱，通过这，我第一次认识到大山外面社会不那么美好的一面，这便是进入大学后的第一次成长。经过一个多月的寻找，我找到一个轻松且离学校又近的兼职，因为大一几乎课满还有早晚自习，所以我能兼职的时间很短，一个小时三块钱，这就是所谓的廉价劳动力吧，每天最多能挣二十，没生意时只有几块钱，身边的朋友都劝我别做，说天冷别冻坏了，也不差这几个钱。可是，他们谁知道在这样的天气我的父亲，一个五十三岁的男人每晚睡在路边替别人照看水泥，他早年就患有脊腰椎和风湿，就因为我和姐姐念书需要钱所以他不得不这么拼命的挣钱，让我和姐姐在逐梦的路上不那么辛苦，这辈子欠父母太多，我只想力所能及的分担下他们肩上的重担，年过半百还在为儿女操劳，而试问，他们还剩几十年或者几年为儿女的幸福买单?兼职的钱虽不多，但心里安慰，每天拿着老板给的工资，心里暖暖的，走起路来都觉得花开遍地，同时在兼职期间我认识了很多人，接触了许多，也更明白我的逐梦之路还很长，我开始有了新的心得，这不也是成长吗?
相较于每天几块钱的兼职工资，国家助学金的三千块钱可谓是上帝的礼物，三千块钱，父亲可以在家踏实温暖的睡三个月的觉;三千块钱，母亲可以不用天没亮就去地里摘茶;三千块钱，我可以买多少自己喜爱的书籍，每周能多喝几杯牛奶?我对国家的感激难以言表，这三千块钱承载着祖国对贫困生的照顾与呵护，也承载着祖国对未来的希望，而中国梦难道不会因此而变得可望可即了吗?我的梦想就是当一名教师，一名乡村教师，去边远地区或贫困地区，无论去到哪里，传播知识启迪心灵，把祖国的爱与希望传递下去，尽可能的让更多人得到帮助，让更多人的逐梦之路变得平坦坚实，而实现中国梦，也会因为我们这些热血沸腾的志愿者而变得更加真实。
谁的青春不奋斗?谁的奋斗不带伤?在宇宙苍穹下我们都是一颗颗尘埃，低到最深处，唯有梦想与希望能让彼此闪闪发光，登上自己的.高度，青春不老，逐梦之路永远“在路上”。
童诗寄情筑梦未来小学作文【二】
小溪入海，因为梦想而固然执着追求大海的浩瀚。大雁南归，因为梦想而无所畏惧，追求寒冷的温暖;梦想是信念、是追求、是力量、是“无往不克”的豪迈。
史蒂芬•威廉•霍金，他青年就生患“卢伽雷病”，不久，完全就瘫痪了。霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全都不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……他不会因为小小的病痛折磨而放弃对学习的渴望，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为举世瞩目的科学家。
不仅人类有坎坷的道路，雏鹰的成长过程都是一个悲壮的血泪故事。幼鹰出生几天后，就要学会飞行去争夺母亲口中的食物，母鹰会把幼鹰带到悬崖边上，把幼鹰推下去练习高空飞翔，它们止不住内心的恐惧，一边坠落一边拼命的挣扎，拼命的扑腾翅膀，渐渐地它们止不住下降的趋势，不少幼鹰因此丧命;幸存下来的幼鹰被母亲残忍的折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，再次从高处推下。越挫越勇的幼鹰痊愈后的翅膀似凤凰涅磐，更加强壮有力，而且越飞越高自由飞翔。
逐，像鹰翱翔在百云之上，只为更高的喜马拉雅山;梦，像一阵风，从远方飞来，想抓它，它已经离开;路，像一条射线无限延长，他支撑着城市，乡村与乡村之间的沟通运作，书输送血液的大动脉;上，像我攀岩着无尽头的山脉。逐梦路上，即使千辛万苦，我也要坚持不懈的走完全程。
童诗寄情筑梦未来小学作文【三】
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻--
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊!看--
美景把我带入了奇妙的幻想!
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路，
去照亮世界每一个角落。
走啊!走--
让地球充满了光亮!
我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话!
听啊!听--
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛，
装在海草上，
看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀!看--
海底是我的游乐园。
我想把眼睛
装在小鸟上，
看大地的美丽，
看儿童的笑容，
看啊，看--
看世界的美丽光彩。
我想把眼睛
装在小鱼的身上，
看浩瀚的大海，
看海里的美，
看啊，看--
看到了美丽的波浪。
童诗寄情筑梦未来小学作文【四】
放假后的第二天，爸爸告诉我，要带我去微山湖游玩，我听了高兴地搂住爸爸亲个没完。
第二天一大早，我们全家就坐上汽车奔向目的地。经过近五个小时的颠簸，汽车停在了湖边。在万头攒动的微山湖管理处，我们找到了一位美丽的大姐姐做向导。
大姐姐人很美丽，也很健谈。她一边轻轻地摇橹，一边与爸爸妈妈交谈，间或告诉我们微山湖区的风俗民情，她还讲些传说的或者自编的故事，偶尔还唱支曲子，说说笑话，乐得我们前俯后仰。这微山湖的大姐姐，该不是秀发里藏满了故事，脑海里装满了金曲吧。
不知不觉间，湖岸渐行渐远，慢慢地变成了一条灰色的线。再看湖里，湖水静静地，静的像一面镜子；绿绿的，绿的像透明的碧玉。只有微风吹来，才会泛起层层微波；船桨划过去，才会溅起小小的水花，荡开一圈一圈的涟漪。走着走着，远远地见到蓝天、碧水之间，平铺着一条暗绿色的彩带，大姐姐说，那是荷荡。
小船逐渐向前划行，近了，更近了，荷叶的轮廓越来越清晰，绿色也越来越明朗、越来越鲜艳，等靠近了荷荡才看清点缀在荷叶中间的粉红色的娇艳的.荷花。那大如磐石、小似碗口的绿叶，脉络纵横交错，不知要编织出多少个水里世界的故事来；一株株美丽的荷花，亭亭玉立，就像一位位美丽的仙子伫立在水里。盛开的荷花风姿婆娑，洁白的花瓣，烘托着金黄的花蕊，在阳光的照射下，犹如熠熠生辉的宝莲灯，让人不由想起陈香劈山救母的神话故事来。有的荷花含苞未放，花蕾丰腴饱满，红彤彤的色泽，真有种娇艳欲滴的感觉。一阵风拂过，荷叶此起彼伏，簇拥着犹如夏天心脏的荷花，随风起舞。我踮起脚，想看一看荷荡的尽头，可是看到的只是无尽的绿。
荷荡是绿的，水也是绿的，这荷叶和湖水相互掩映着，分不出到底是荷叶染绿了湖水，还是湖水浸绿了荷叶。在荷荡中穿行，清爽宜人的暗香阵阵袭来，让人神清气爽。
要摆渡归帆了，但我的心思还在荷花丛中流连。听着大姐姐唱起《铁道游击队》的歌曲，周敦颐的名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不由跃上心头……
童诗寄情筑梦未来小学作文【五】
在这茫茫无期的学习生涯中，是否想过为自己定下一个小小的梦想呢？梦，黑浪翻滚中的一盏灯塔；梦，曲折蜿蜒路上的一个告示牌；梦，幽玄深邃的低湿洞前方那点若隐若现的跳动的光亮。梦易发芽，只要肯浇灌。如何浇灌？
怀着萤火虫扑火的快乐信念，去筑梦。萤虫明知火的危险，仍奋不顾身，只因它心向光明。筑梦是一个漫长的过程，若你因疲倦困乏而疏忽食下了毒果，快乐便是最好的解药。出去走走吧，约上两三个同伴，春光尚好，看新燕啄泥、檐下呢喃，听树讲理，花放歌，草劲舞。当然，筑梦本就是一个快乐的过程，为自己喜欢的事去奋斗，谁不欢喜呢？
怀着蜗牛隐忍的坚定信念，去筑梦。柔软的躯体竟能背起如此大的壳，蜗牛无怨言，只顾爬啊爬，因为在它心中，有一个小小的梦想：爬到最高的屋檐上去！我们呢？当才华还撑不起野心的`时候，让我们安静地读书吧。居里夫人用尽一生发现了放射性元素镭。在那破旧不堪的厂房中，在高温具有放射性的锅炉前，她完成了她的使命。因为什么？因为她有信念，有梦想。怀着蚁群搬食的团队精神，去筑梦。蚂蚁的伟大不在于它力气有多大，而在于其团队合作的精妙。哪一项科学重大发现不是奠基于一个智慧的团体呢？
爱拼才会赢。杜鹃从它的出生，将别人鸟窝里的蛋踢出去，就在告诉我们竞争这一道理。筑梦的道路上要有竞争意识。适者生存是大自然给我们的警示。
为梦想插上快乐的翅膀，梦在左，快乐在右，一路不孤单。最可悲的人莫过于没有追求，碌碌无为的人。最幸福的人莫过于有梦想并为之奋斗得乐此不疲的人。街头弹吉他流浪追梦的人，比身缠万贯却无所事事的行尸走肉幸福得多。因为他们有梦，即使是天黑，他们也会守望那颗夜空中最亮的星。
筑梦，亦为逐梦，让快乐为其翅膀，让梦飞翔。当阳光洒在肩头时，翅膀便会发光。
