高考朝鲜语作文字数【一】
在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的宝贵财富。经历与体验，使我们逐渐摆脱了蒙昧、幼稚，走向了成熟。
每次吃饭的时候，我都会在餐桌上掉下好些饭粒，大人们看着心疼，总会唠叨：“孩子，粒粒皆辛苦啊，你吃饭为什么总是掉饭粒呢？”
妈妈见我老是浪费，老是不改，就想了一个办法，她说：“从下顿饭开始，咱们数饭粒，如果掉下的饭粒比上顿多，多几粒，就从你零花钱中扣几元钱。”我认为这个条件对我是不公平的，为什么不说少几粒奖几元钱呢？
本以为妈妈是随便说说，谁知她却当了真，当天晚饭时我比中午饭多掉了三粒米，妈妈硬是从我的零花钱中扣掉了三元钱。我的`三元钱啊，能吃好几个雪糕，怎么就这样没了呢！
为了不让零花钱就这样白白流失，每逢吃饭时我都非常小心，确保掉下的饭粒要比上一顿少。有一次，我没有掉下一粒饭，全家人非常高兴，像看到什么大稀罕事一样直夸我，说我长大了，懂事了。我没想到自己仅仅做了这样一件小事，就能为家人带来这样的喜悦，为了能经常得到家人的称赞，每次吃饭我都小心翼翼，尽量不掉饭粒。
童年养成了不浪费粮食的习惯，后来上学了识字了，终于明白了“粒粒皆辛苦”的意思。粮食来之不易，它是农民伯伯用汗水换来的，所以我们要珍惜它，不能让农民伯伯的汗水白流。
高考朝鲜语作文字数【二】
一方是巴西队，在世界上唯一取得过五次世界杯冠军的球队。而另一方是被誉为神秘之师，在赛前高调提出夺冠口号的朝鲜。很难想象44年没有参加过世界杯的朝鲜是如何对战被誉为“五星级”的巴西的。
在双方入场的时候，我的心就变得紧张起来。我知道，我在为朝鲜担心。我的担心并不是多余的，在比赛刚刚开始的时候就看出了双方实力的悬殊，球多数都是由巴西控制着。
漫长的上半场结束了，朝鲜成功的把比分控制在了0：0，这时所有人以及巴西队才发现朝鲜给他们带来了威胁。
惊讶：朝鲜队不但很努力，而且有自己的战略，上半场竟看不出谁强谁弱，甚至势均力敌，0：0。
50：30由于朝鲜队13号球员的一次犯规动作，巴西队得到了一次任意球的机会。面对这个距离球门不到25米的任意球，我不禁替朝鲜队员们捏了一把汗。要知道此时就算是一球也足以将朝鲜永远打倒。打门了，我的手一直紧握着，直到这一刻打门失败才缓缓放开。
54：43巴西队2号球员麦孔竟然踢进了一个零度球！我看得目瞪口呆，简直不相信自己的眼睛，但事实就是这样。
无奈：下半场巴西队首先进球，可这个球是在零度角射进的，我震惊了，也够无奈。
71：08巴西队7号队员又是一个进球，我真的不忍心再看下去，我以为朝鲜队已经没有希望了，再比下去也只是徒劳！我闭上了眼睛，不忍心看朝鲜队员们眼中的失落。
遗憾：时隔不久，巴西队再进一球，2：0，朝鲜队虽然顽强，可我也不得不深表遗憾了，我甚至觉得已成定局，不忍心再看下去。
88：05朝鲜队8号球员没有辜负大家的期望，在最后时刻踢进了这个关键性的进球！正当我们以及巴西队认为2：0就是最后结果的时候，朝鲜出其不意的把球踢进了巴西队的球门里。这一刻，我的眼泪夺眶而出！我没有像在场的球迷们一样尖叫，但这个时刻已深深映在了我的心里。
震动：落后了，朝鲜队依然顽强，毫无放弃之意，继续的`拼抢，终于，终于在终场前攻入一球。
我的心情被朝鲜队的每一个精彩瞬间牵动着，我彻底被眼前的这支朝鲜队所征服了。他们在场上所展示的另一种美丝毫不逊于巴西的华丽桑巴。(
最后结果是2：1，巴西胜了。但此时我的感觉是朝鲜胜了，朝鲜确实胜了，他们在44年后重返世界杯舞台的首场就把球踢进了无比强大的巴西队的球门里，这是何等的坚韧和顽强啊！
高考朝鲜语作文字数【三】
1.看，这些大数含有三级，你会读吗？这些数有什么特点？你能将它们改写成用“亿”作单位的数吗？对于学生举得例子中整亿的数，老师放手让他们自己改写（比较简单），改写后，说一说怎样改写的，应注意什么？
2.不是整亿的数省略亿后面的尾数求近似数，老师也是给学生充足的空间时间，自己尝试做一做。汇报交流时，重点强调，省略亿位后面的尾数关键要看哪一位上的数是否满五？
总之，学生自己能学会的知识，老师绝不包办代替，给学生留有空间，鼓励他们大胆尝试，利用已有的知识和学习方法自主探索，解决新的问题，提高数学能力。
高考朝鲜语作文字数【四】
??鲜服饰说明文600字来到朝鲜族，你便会看五花八门的服饰，朝鲜族根据年龄、性别而稍有不同。有什么不同呢？那就接着往下看吧！
朝鲜族男子的裤子，裤腿和裤裆相当大，最适合盘腿而坐，裤脚系上丝带，同时喜欢在上衣加穿带纽扣的有色坎肩，出门访友时还要再加穿一件长袍。上衣的斜襟上镶着白布边，这样装饰，既很美观，又可以经常拆下洗净，衣服的颜色大体一致，衣服和裤子多为白色，但也有的是灰色、玉色等。
朝鲜族妇女的服装有裙子和袄。裙子大体分为两种：缠裙和筒裙。年老的妇女喜欢穿白色的衣裙，同时喜欢用白绒布包头。到了冬季，天气寒冷的'时候，她们还要穿上一种非常保暖的坎肩。这种坎肩用毛皮做里，用多彩的绸缎做面，精心缝制而成。中年妇女多穿缠裙。这种裙子是用宽大的裙幅裹身，腰间用宽大的腰带扎紧。裙子的下摆有许多细小的褶皱，长及脚跟，是分叉的裙子。穿的时候把下身裹一遍后，把裙子的下摆一端，提上来掖在腰带里。
筒裙是缝合的筒式裙子，腰间有许多细褶，上端还连上一个白布做的小背心。前胸开口处用纽扣给扣紧，穿时从头部往上套，很是方便。筒裙中用作礼服或外出服的，裙子的下摆就很长，显得华贵大方。平时穿的筒裙很短，最长也只过膝盖。这样主要是便于劳动和要操持家务。
朝鲜族童装的式样基本上与大人的衣服相同，但考虑到孩子的皮肤细嫩，一般给孩子做衣服时都要选用质地软的面料。但值得一提的是，幼儿上衣的袖筒多用七色缎（七种颜色相配的绸缎）料做成，穿上以后好像彩虹一样。朝鲜族人民认为彩虹是光明和美丽的象征，用七色缎给孩子做衣裳，意味着孩子更加美丽和幸福。
