有一个年轻老师跟我讲她第一次高考失败的惨痛经历:高考的前一天晚上,她怎么都睡不着,结果被她妈妈发现了。她妈妈非常生气,不停地数落晚上不睡明天将如何晕头涨脑、考不好试等等。最后她妈妈整晚一直守在她旁边等她睡着。结果,她一夜都没有睡着。第二天也真的是昏昏沉沉,那一年的高考失利了!
我们都希望孩子在考试期间能睡好。但万一你的孩子失眠了,千万要告诉他,没关系,不影响做题!人是有应激功能的,24小时不睡觉,大脑还能正常工作!如果孩子在考试前也相信这个道理,反而临考前能够释然,睡个好觉。
好的题目准确、简明、醒目、新颖,能引人注目,发人深思,并给人以深刻的启迪,尽管北京近几年一直以命题作文的形式出现,但备考中对考生拟题的训练指导同样不能忽视。文章拟题可以采用主谓短语的形式,简洁而有力度,如20xx年高考作文全国卷话题为“遭遇挫折和放大痛苦”,一位四川考生以《生命如风》为题,单从题目就能让人体味到作者面对挫折与痛苦时的潇洒、坦然、灵动、无惧的心境。再有可以采用动宾或偏正结构的短语,如《那时花开》、《听取心灵的召唤》等,这些题目好就好在不仅点明题旨而且做到了言有尽意无穷。拟题时同样可以巧妙地化用古诗词,张扬个性文采,如《渠清如许》、《在水一方》。
许多同学上午考试回来,兴奋的没法午休。家长们看着急在心里又不知怎样劝孩子平静下来。这时可以这么说:“躺一会儿,不必非得睡着,让身体放松休息一下,等会我叫你”。睡眠是不能带着睡眠压力的,这样轻描淡写地说,孩子更容易入睡。注意睡眠的时间并不是越长越好,一般入睡后不要超过半小时,在他进入深睡眠以前一定要叫醒他。
“言而不文,行而不远”,优美的语言同样是一篇范文所不可或缺的。修辞在文章中恰倒好处的运用是增强语言感染力、丰富文采的重要手段。常用的修辞手法,如比喻、排比、引用、反复等都能很好的效果。例如:《海棠依旧?绿肥红瘦?》“张志和渴求隐逸,而在桃花流水中,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归;林黛玉在冷雨敲窗之时倍感寄人篱下的凄凉,便觉秋窗秋不尽了,风雨却还要助凄凉;刘禹锡心胸开阔,众人悲秋,他却从排云而上的白鹤中品出了诗情,欢歌‘秋日胜春朝’
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