你们好吗?
我是生活在三千年前的地球人。我无法想象三千年后地球的样子,就像你们也只能用猜测去触摸感知我们现在的生活一样。三千年后,地球还好吗?你们还好吗?
21世纪初的地球,还有着鸟语花香,天空,还有着一片一片的蔚蓝。不知道三千年后的你们,有着怎样的环境。今天,人类已经登上了外太空,迈出了探索外太空的脚步。或许,3000年后,太空漫步对于你们来说,平常得好像一次周末的郊游。是啊,人类在不断地进步。也许你们找到了更好的生存空间。可是,地球还好吗?
未来人,请你告诉我,地球还好吗?我想知道,在我们这个时代,已经开始恶化的地球生态环境,是不是已经恢复了原来的美丽?可是,那些和我们一起生活了许多年的伙伴,正在一个个从视野中消失。五分之一的淡水鱼已经绝种;很多的鸟类在我们这个世界上的现存数量已经变成了个位数;还有美丽的夏威夷蜗牛,大概你们不曾见过它们的样子。世界环境保护协会说,50年内,世界上将有接近半数的生物面临绝种危机。现在的生物物种,还有5000多万种,我想知道,3000年后的地球是个什么样子,会不会单调到只剩下人类?也许不会的,我希望不会的'。你们会把环境保护好的,因为那是我们的家。
未来人,请你告诉我,地球上还有战争吗?当炮火轰炸后的荒凉景象出现在我的眼前,当人们沉浸在失去亲人的痛苦中时,我多想让战争绝迹。3000年后的地球,还有战争吗?一定不会有了,因为我们是一家人,我们会是和平的。我们不会再忍心伤害我们的地球。也许你们,已经做到了和平,请保护好地球,她禁不起炮火的折腾。
未来人,请你告诉我,你们是否快乐?21世纪初的科学家,已经找到控制人类产生快乐的神经。他们可以利用电流使人类产生快乐的感觉。我想,3000年后的人类,该不会只用物理化学的方法产生快乐吧?所以,未来人,请你告诉我,你们是否快乐?我希望你们也可以像我们现在一样,可以每天都开心地笑。而不是只用电脑传输线进行一切的交流。
好了,未来人,我祝愿你们的家园是美丽的、和平的、快乐的,也祝愿你们可以每天都幸福快乐地生活着。
祝地球永远美丽!
21世纪初的地球人
能读懂《在公共汽车上》,明白我突然流鼻血后,汽车上的人是怎样关心帮助我的.。
结合习作要点提示,领会续写得要领
按照作业提供的开头,展开丰富的想象。
录像导入,激发兴趣
播放录像,激发兴趣。
启发想象,练习说话。
刚才的录像只放了一个开头,接下来会怎么样呢?
顺势诱导,简介续写
同学们根据录像的开头展开合理的想象,给故事许多生动的情节,使故事显得前后连贯,内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。
学习例文,感知写法
揭示开头,想想说话。
阅读例文续写不分,思考:
这部分内容根文章的开头有没有关系?汽车上的人是怎样帮助我的?结果如何?
讨论小结。
再读例文,写法。
讨论,明确写法。
同桌互说,评议。
练习续写。
“叮铃铃”一阵悦耳的闹铃声惊醒了睡梦中的我,我赶紧穿好衣服起床,快速扎好辫子,“咕噜咕噜”快速刷牙,刷完牙赶快洗脸和吃早饭,都弄好后,系上红领巾,背上书包,爸爸开电动车送我上学。一路上,“嘟嘟嘟”汽车来来往往地奔驰着,中间夹杂着匆匆忙忙赶着上班的人潮。马路上车水马龙,汽车“嘟嘟嘟”声、摩托车“突突突”声、自行车“叮叮叮”声,汇合成一支热闹非凡的“交响曲”。
刚走进教室,就听见“啪啪啪”的声音,原来是几个同学在教室里跑来跑去。今天轮到我礼仪站岗,等要去站岗的同学到齐后,我们“咚咚咚”地跑下楼梯,跑到各自应该站的位置。不一会儿,一阵大风吹过,“呼呼呼”,吹得我们直发抖。一群同学走进校门,张芷琦带领我们说“同学们早!”…… 美好的早晨就在欢快的'旋律中开始了。我听见了许多声音,有清脆的、也有浑厚的;有令人愉悦的、也有让人烦躁的,真像走进了音乐世界。直至进去了梦乡,这些声音还在我耳边萦绕,久久不去……
你缓缓露出尘埃覆盖的容颜,如一朵出水的莲。这仿佛一场等待已久的盛放,恰巧他来的不早不晚,于是你以近神之姿靠近他懵懂的面庞,伸出手指连接起遥远的过去和遥远的未来,陪着童稚的少年茁壮成长,然后轻轻轻轻地,把原本无知的少年推向黑白世界的至高点。
要到多久以后,我们或者少年,才意识到锦衣华服的登场不过是你无奈的证明自己不曾被流逝的光阴伤害。千百年的寂寞结成网,把你裹成最美丽的茧,点缀这业已成灰的古陌荒阡。即使再美丽的指间也触碰不到任何实际的温度,悬空的美好看起来更加惆怅。
你曾经说过,一个人只有一辈子的时间去寻找自己想要的东西,所以要珍惜时间。我问,那么你呢?你要的是什么,你只是笑,长发间却飘出一种莫名的悲哀,我想,那也许也是一种无奈。
相遇对你来说是时光滴落的尘埃,不及坠地就散落成仓惶的涟漪,想到就会钝钝的痛。不止因为他不懂你内心的惶恐,而是即使他了如指掌,也无法填补你内心注定的虚空。不说不说。我们只能眼睁睁看着坚实的棋子染满水中花魂的眼泪和信仰,一步一步走成茫然不知的生离死别。
真的是生离死别,从此后再看不见你清澈的`瞳孔,闻不到你幽雅的发香,看不到你举起长袖落子的铿锵。斗室中再看不见你华美的身影,遍寻不获。
围棋是什么?是一种寄托,一种延续,一种角逐。古老的黑白色间隐藏的是什么?风掠动你的衣摆,漪出一圈圈难以觉察的沧桑。梦,又不止是一场梦,死亡,怎样才算死亡?是失去,还是从未拥有。你站在时间的背后,瞳中隐没着灵魂深处的痛楚。
梦中的你站在原野上吹奏哀伤的离别曲。白衣飘飘如涉水而过的冰雪,看着少年笑的一脸寂寞。从此以后,又有长长的道路等待穿越,是他,不是你,也不是你们。
或者,终有一天,少年会懂得,遥远不远,想念不想,遗忘不忘。而你以扇掩面,渐行渐远。
冬天的月湖特别安静,几乎没有人。穿过马路,来到月湖河畔的小道。小道边的草地早就没有夏天的郁郁葱葱,统一换上了的新装。草地上洋洋洒洒铺满了“白砂糖”似的雪花,就像一块美丽的地毯。柳树姐姐依旧站在河边。秋天过了,柳树姐姐取下了头发上可爱的“黄发卡”,换上了美丽的`白纱裙和洁白的头纱。一阵刺骨的寒风吹来,像无数只洁白的蝴蝶在风中翩翩起舞,美丽极了!风停了,那些白蝴蝶摇身一变,变成一位位手拉手的小天使,踏着精致的舞步,飞落人间......那雪花落地的声音是那么轻柔,沙沙沙,犹如一首美丽的圆舞曲。
再看看美丽的湖面,还是那么静,犹如一块光滑的大碧玉。雪花落入水面,一下子就不见了。我蹲在大石头上,伸手想把雪花捞出来,“嘶......”冷得我一哆嗦,忙把手缩了回来。真冷呀!
月湖的四季各不相同,各有各的特色,如果你也迷上了冬天的月湖,请你一过去看一看吧!
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