我渴望拥有房间,如果它真的存在该有多好!我会摆上一张属于我的床,属于我的书桌,属于我的柜子,属于我的一切。我在其中自由自在,无拘无束。陪心爱的.娃娃说几句悄悄话;趴在书桌上偷偷地看着从学校带回来的,妈妈口中所谓的“闲书”;就算躺在舒适的床上静静地发呆,也没人管我。我就像一只刚刚冲破铁笼,获得自由的小鸟,扇动金黄的翅膀,自由地飞翔在瓦蓝瓦蓝的天空中。
我渴望拥有房间,可以放置一切喜怒哀乐。难过时,可以痛痛快快地哭一场,让伤心被泪水冲地一干二净;开心时,也可以兴奋地大声欢呼,不用理会旁人纳闷的眼光;感动时,可以轻轻地淌下泪水,不用一五一十地回答别人的疑问;还可以在高兴时哼着自编自导的不知名的曲调。我的所有情绪,都会如那的洁白的瀑布一样,在房间中徐徐坠下。
我渴望拥有房间,拥有一个属于自己的天地。我会在房间里放下我的所有秘密。只要轻轻关上门,就不用遮遮掩掩。大胆地提笔写;大胆地做着各种好玩的小玩意;大胆地做着我想做的一切事情;门会帮我挡住每一位偷窥者,让我自由生活。
我渴望一个房间,一片天地,一次自由。妈妈。
人们都说“梦是人一生最宝贵的财富!”有多少人知道:梦,其实是你潜意识里的行为,是现实的延续,在生活中,你得不到想要的,只能在梦境中获得满足,所以,梦只是最浪漫的渴望,渴望却是一切财富的资本!
而对于贫穷的人来说,他们是不是应该渴望的呢?……
我去过一次贫困山林。那天晚上,一群同龄人围着我,让我讲我的生活。我记得我问过他们这样一个问题:“如果我可以实现你们的一个愿望,你们想要什么呢?”
难道从来没有人问过他们这样的问题吗?难道他们从来没有想过这个问题吗?
面对这突如其来的“惊喜”,他们有些震惊,但的是诧异!
这群同龄人很默契地回避了我,小声谈论着。许久………他们让一个稍大的女孩儿为代表,回答说:“我们想把每个人的愿望汇聚成一根魔法棒,只好彤彤的病,可以吗?”
彤彤这孩子我知道,有先天性小儿麻痹症,因此,她有点轻微自闭。
“彤彤自己也可以实现一个愿望的,你们应该把这个愿望留给自己才对!”他们思考着……
“我什么也不缺呀!”然而,打破沉寂的竟然是这么一句话,他们都习惯用这种方式来衡量愿望吗?
“彤彤比我们更需要愿望啊!”
“我还想不到自己缺少什么……”
“我想要的东西太多了,不知道应该实现哪一个,与其这样,还不如把愿望给别人!”
“我从来都没想过,有朝一日能使显示没冤枉的,我觉得现在的生活挺好的呀!”
“我们都没什么愿望,大家都健康快乐的生活就行了!”
……
突然觉得眼前的农舍、草屋都变成了金碧辉煌的宫殿,面前的'同龄人们都穿着华丽的衣服,哥哥身份尊贵……
可是山村终是山村,身边坐着的终是贫苦之人,方才那席话终是出自他们之口!
那么天真,那么纯净的几句话……
城里有车又怎么样?城里住高楼又怎么样?城里人还不是那么贪婪!自私!轻浮!庸俗!
是!城里人的愿望一个接着一个,起点那么多,却找不到一个终点!怕是一辈子都许不完吧?!
山里的孩子没有愿望吗?
山里的孩子太多愿望吗?
愿望?愿望……
也许,山里的孩子渴望得到的就是愿望!城里的孩子,你分他们一些吧!
有这样一只轻灵的小鸟,它自人类诞生智慧以来,就永生永世地盘旋在每个人类的大脑中,当飞到亚里士多德、祖冲之、伽利略等人的大脑里,它就如凤凰一般浴火重生。后来,人们给它命名为“知识”。
知识是一个神奇的东西,它存在于人类的脑中,存在于书本上,存在于网络上,存在于黑板上……培根称它为“力量”,鲁达基视它为“抵御一切灾祸的盾牌”,莎士比亚尊它为“到达天堂的`翅膀”。
知识的力量不容小觑。当人类还在茹毛饮血时,它在人类面前点起了火;当宗教的阴影笼罩在欧洲上空时,它在意大利撒下了人文主义的种子;当封建的高墙禁锢着人民时,它挥舞着大锤打破了高墙。
知识可以让人刮目相待。三国时期,孙权劝大将吕蒙学习。自幼厌学的吕蒙本以军务繁多推辞,但在孙权的再三劝说下,吕蒙开始学习。仅仅几日,鲁肃在与吕蒙的攀谈中,惊喜地发现“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”只几天的学习,吕蒙就已插上了知识的翅膀,飞向了成功的彼岸。
“科学技术是第一生产力” 。18世纪60年代,第一次工业革命在英国开始了。在这次影响了整个世界的革命中,由瓦特改良的蒸汽机顶住了半边天。而瓦特,虽出身平凡,但从未放下对知识的热爱,从师物理学家与化学家约瑟夫·布莱克,坚持不懈地学习。之后,瓦特以丰富的知识为基础,加上惊人的观察力与大量的思考、实验,成功改良了蒸汽机,让人类进入“蒸汽时代”。
正值青春年少的我们,大脑中正缺乏这只小鸟的盘旋。我们还应努力学习,用知识充实自己,拥有一双知识的翅膀。
庄子云:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!”人生是有限的,知识之海是无际的。我渴望拥有知识的翅膀,向那片无涯之海尽情翱翔。
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