文具盒、铅笔和橡皮是一个大家庭。
这一天,我发现我的外套落在学校了,所以我回去拿外套,碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么。所以我走近了叙事,听到铅笔大声说:“我是我的小主人最有用的文具。我应该在中间,这样主人可以更方便地得到我。”
然而,橡皮擦不服气地说,“这怎么可能.我对主人最有用。没有我,如果主人写错了字,我应该在中间。”
就这样,一场争吵开始了。你和我争论过,没有人放过任何人。不知不觉中,两个小时过去了,结果还没有决定。文具盒嘎嘎作响,吵得像一场战争。我真的很佩服他们。争吵可能会持续两个小时。
这时,文具盒开始说话了。它慢慢地说:“亲爱的朋友,停止争吵。文具是主人的小助手。没有我们,师父就不能好好上学,所以我们都是师父最有用的助手!我们必须团结起来,提供更好的服务。”
听到这些,铅笔和橡皮脸红了,互相道歉。他们又都回到了各自的位置!铅笔盒又成了一个快乐的大家庭!
前几天,我们学习了一篇课文——《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感触颇深,因为,它不仅仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷,也让我懂得了许多学习的方法。
这是一篇访谈录,主要讲了一名叫苗苗的小学生,到北京大学教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主张看闲书的,他小时候就喜欢看闲书。之后又谈了读书的方法和经验,他还要求一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文。这对我来说,是个多么惊人的数字啊!
读了这篇文章,我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博,他精通外国语言,是我国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有许多话说得个性对:文章只有写真事才能写好,只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中,能够看出季羡林爷爷文章写得个性好,还明白季羡林爷爷记性个性好,能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真期望自己就是那文中的苗苗,从此刻开始,要向季羡林爷爷学习,多看课外书,增长知识面,能像季羡林爷爷说的一样,能背两百首诗,五十多篇古文。
季羡林爷爷要求21世纪的青年,要到达三贯通——中西贯通、古今贯通、文理贯通。我长大后也要成为这样的青年。所以,我也必须要多看书,多积累,提高自己的写作水平,丰富自己的课外知识。让我这棵小苗茁壮成长,成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树!
今天,我们学习了《小苗与大树的对话》,这篇课文让我明白应该怎么做21世纪的青年。
这篇课文主要讲述的内容是:小学生苗苗和学者季羡林的对话。读完这篇课文,我明白了三点我早的地方:
一是,我明白了我以前作文为什么不好了。原因是因为我阅读的书籍太少,写作文的时候找不到可以修饰的词语,所以才老写不好作文的。
二是怎样做21世纪的青年。这篇课文中讲21世纪的青年应该三贯通:中西贯通,古今贯通,文理贯通。看到这里时,我心头微微一震,正是那一震我才发现我一个贯通都没有。我长大一定会三贯通的!
三是,背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背,只会背古诗。所以,以后我要妈妈给我买一本《古文观止》,这样我就可以达到季羡林学者最起码的要求了:背两百首古诗,五十篇古文了。我一定要好好学习成为一个优秀的人。
学习了这篇课文,我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊!每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西,懂得之前一些不懂得的地方。特别是这一篇课文,给我的启发最大!
这篇课文真是一篇好课文,不仅给我启发,还让我明白了以前没有明白的东西。你说它不是一篇好课文吗?
小主人的文具盒里有两种文具,一种是铅笔,一种是橡皮。骄傲的'铅笔看不起橡皮,常常奚落它。
“你会写字吗?臭橡皮。”铅笔傲慢地问。
“不会,铅笔兄弟。”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你不会,无能的东西。”铅笔说,带着更加轻蔑的神气。
“我虽然不会写字,但并不是无能。如果你写错了字,我能帮你擦掉。”
“住嘴,”铅笔恼怒了,“你有什么资格和我比,你就是一样废物。”铅笔生气地说。橡皮不再理会铅笔。
有一天,铅笔写错字了,他在作业本上涂涂改改,老师见了生气地说:“你怎么写得这么脏,赶快把写错的字擦掉重写。“铅笔后悔了,早知道就不应该和橡皮吵架,如果我让橡皮帮忙就不用重做了。他连忙向橡皮道歉:“橡皮橡皮快帮帮我吧,以前我对你不好,你能原谅我吗?”橡皮可宽容了,他连忙说:“好!”就把铅笔写错的字擦得干干净净。
从此,铅笔再也不骄傲了,和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。
春天到了,小燕子从南方飞了回来。去年,它们来到这里时,看到的是青青的山,绿绿的草地,五颜六色的野花,郁郁葱葱的树林,还有那清澈见底的小河。时隔半年,这里发生了巨大的变化,连每年来这里的小燕子都不认识这里了。这里的大山不见了,山上建起了一座座工厂,工厂的房顶上伸出了许多高大的烟囱,烟囱里正排放出浓浓的黑烟,把太阳都遮挡住了,天空十分昏暗,空气非常沉闷。山前那条清澈见底的小河,变成了臭水沟,河面上漂浮着各种各样的塑料瓶、食品袋……清风吹过河面,一股恶臭袭来,小燕子屏住呼吸,展翅飞到小河上风岸边的柳树上,气呼呼地问小鱼:“这儿怎么变成这种样子了?”
小鱼说:“这都是人类为了自己发展生产,搞活经济惹的祸。他们在山的周围建工厂,工厂排放的`黑烟污染了空气,烟雾中黑色的灰尘落到地面,污染了河水。还有些人把各种生活垃圾倒进了小河,所以小河就变成你现在看到的样子了。现在,我许多好伙伴都死了,我也快不行了。燕姐姐,你能带我离开这讨厌的地方吗?”
小燕子说:“我很想带你走,可我没有这个能力呀!”
“哎!看来,我只有在这里等死了。”小鱼叹了一口怨气。
小燕子说:“小鱼,你不要悲观,要挺住!我这就去警告人类,如果他们再这么任意污染环境,就会遭到大自然无情报复的。”说完,小燕子飞走了。
文具盒、铅笔和橡皮擦是一个大家庭。
这一天,我发现我把外套忘在学校了,于是我回去拿外套。我偶然发现铅笔和橡皮好像在说什么。于是我走近了,听到铅笔大声说:“我是小主人最有用的文具,我应该在中间,这样主人就能更方便地拿到我。”。
然而橡皮不服气的说:怎么才能成为最有用的主人?没有我,师傅写错字怎么办?所以,我应该在中间。
就这样,争吵开始了。你跟我争,谁也不放过谁。如果你没有给,写信,你就知道两个小时过去了,领带还没断。铅笔盒叮当作响,像打仗一样热闹。我真的很佩服他们。吵架也可以吵两个小时。
这时,文具盒开始说话了,慢慢地说:朋友们,别吵了。文具是主人的助手。没有我们,师傅就不能好好上学,所以我们都是师傅最有用的助手!我们必须团结一致,提供更好的服务。
铅笔和橡皮擦听完,都脸红了,互相道了歉,各自回各自的地方去了!铅笔盒又变成了一个幸福的大家庭!
“万般皆下品,惟有读书高”。《小苗与大树的对话》一文中,季羡林爷爷说他最喜欢看书,因为文学家鲁讯曾经讲过:“要把文章写好最可靠的还是要多读书”
季爷爷说:“语文要好,数学也要好,还要培养文理贯通,古今贯通,中西贯通这三贯通的人才。”有的同学喜欢语文,不喜欢数学,这样就是偏科,对我们将来的发展不利。
季爷爷产:“学外语早学比晚学好,有些地方的人口音太重,学起来就有困难”。外语的发音跟母语有很大的关系,我认为季爷爷说的很对,我人应该从扎扎实实地学邹外语,将来可以去国外学习,学习他们的先进知识,来建设我们的祖国。
季爷爷还说过,古诗文的积累也很重要,一个孩子起码要背200首诗和50篇古文,我们的老师也要求我们天天背积累,俗话说得好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”
新的学期开始了,我要更加认真努力地读书,认真完成老师布置的家庭作业,多读有意义的课外书,做一个三贯通的优秀人才。真是“富贵必从勤苦得,男儿须读五车书”。
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