语文初中如何写作文【一】
2、说明文可分为实物说明文和事理说明文。
3、说明的顺序有：时间顺序
空间顺序：由南到北（由北到南、由东到西），由近到远等逻辑顺序（由总-分、现象本质、因果、主---次、表---里）
4、说明方法：下定义（作诠释）、举例子、列数据、分类别、打比方、作比较、列图表、摹状貌
5、说明语言：前提准确性（生动说明、平实说明）语言题型一般有两种：（1）加点词语能不能删掉，为什么。（2）请找出文中说明语言准确性的句子，并简要分析其表达效果。它的.答案形式一般为：加点词语在句中起限制（强调）作用，限制（强调）了，如果删掉，就变成了，与事实（逻辑）不符，体现了说明语言的准确性。或者文中一句运用了列数据的说明方法，准确地说明了
6、各种说明方法的作用：
（1）下定义：科学地说明了
（2）举例子：具体地说明了
（3）作比较：突出地说明了
（4）分类别：条理清楚地说明了
（5）打比方：生动地说明了
（6）列数据：准确地说明了
（7）列图表：直观地说明了
（8）摹状貌：形象地说明了
（9）作诠释：通俗易懂地说明了
7、各种表达方式在说明文中的作用：
（1）记叙：运用了举例子的说明方法，具体地说明了
（2）议论：点明说明对象的特征或者对上文说明的结论。
（3）描写：运用了摹状貌的说明方法，形象地说明了或者运用了打比方的说明方法，生动地说明了
8、说明的内容（角度）：（1）实物说明文：可捕捉表明事物的构造（内外）、形态（大小、长短等）、性质（硬、软、冷、热等）、功用、生活习性等蕴含事物特征的信息来回答。（2）事理说明文可捕捉表明事物原理、规律、成因等蕴含事物事理的词语来回答。
9、归纳说明要点的技巧：一般来说，说明文的要点往往是事物的特征。因此可以通过捕捉表达文章思路的语言标志来感知寿命要点。阅读文章时要注意捕捉那刺耳表提示、过渡、连接、总结等的词语。如：首先其次再次，一方面一方面另一面另外，第一第二第三，总之，不仅如此也（还），更重要的是，还有，特别指出的是，由此可见，然而，可是，因此，抓住了这些词，往往能够分析概括出说明对象的内容、要点与特征。
10、特别提醒：阅读说明文最大的技巧在于找出各段的中心句。
语文初中如何写作文【二】
号召班级任课老师和学生主动捐出一些自己的精品收藏，存入图书角备看。
语文初中如何写作文【三】
按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况.
例如《莫泊桑拜师》第一个自然段:莫泊桑是19世纪法国著名作家.他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色.//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师.
这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平,所以他拜福楼拜为师.
以上是先因后果,再举一例先果后因.
《真情的回报》最后一个自然段"骑上这辆崭新的自行车送报快多了.当然,我从没想学会在马路上扔报纸的'绝活',依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里.因为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀和爱意."
这一段前面是结果后面说明原因,从而突出了原因,点明了课题的含义.
以上对语文阅读理解题目因果式答题技巧的讲解学习，相信可以很好的帮助同学们的答题，希望同学们认真完成阅读理解题目的知识。
初中语文阅读理解转折式组合段落
下面是对语文阅读理解题目转折式答题的学习，希望给同学们的学习很好的帮助哦。
语文初中如何写作文【四】
先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结.
如《爷爷的芦笛》第1自然段.在强强的相象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下.白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁.更有趣的是,海水长着一大片一大片的芦苇.一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛.吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味…….这一段先总述爷爷的.小闸屋是个好玩的地方,再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听.
再如《夹竹桃》第三个自然段.先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景.
通过上面对总分式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解并列式组合段落
对于阅读理解并列式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
