小学介绍身边的一个人作文350字【一】
椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画高手韩婷。说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿?说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了!你不信，我大略地报给你听：陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖……
我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩!她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家!”“韩婷是我们班的才女!”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好?”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了，真是为她感到可惜，可她嘴里还自言自语说：“好像还可以多样化一点。”画完了人物，她拿起绿粉笔添了几笔，眼前展现出了生机勃勃的景象。画了几天的黑板报，那令人期待的良好效果就呈现在我们眼前。瞧!这只兔子越看越惹人喜爱，还有那边的……总之，只用几个优美的词句是不能把我眼里所见到的美描绘出来的。
每当在美术课上，韩婷又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说得夸张些，简直是天衣无缝。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，韩婷用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期五的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，韩婷站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手韩婷，我衷心地祝福韩婷的画技上进上进再上进。
小学介绍身边的一个人作文350字【二】
“妈妈，快给我买个算盘，明天数学课要用!”明天数学课要学算盘了，一回家我就急忙让妈妈去买。妈妈听了说：“不用不用，家里正好有一个呢。”说着，走进书房，从高高的柜子里小心翼翼地拿出了一个木质的黑色算盘，并用软布轻轻地擦拭了一番，交到我手里。“小心点用哦，千万不要磕坏了。”妈妈叮嘱到。
这是个什么宝贝啊，这都什么年代了啊，我们计数不是有计算器么，还有电脑，现在谁还用这个老古董啊。我漫不经心地接过这个算盘。显然，妈妈看出了我的小心思，笑着说：“不要小看了这个老物件，你奶奶是个老会计，想当年单位里所有的帐都是用这个算盘来算的呢。那时候没有计算器，更不用说电脑了，全靠这只老算盘了。”妈妈一边说，一边拨弄着算盘。“看我们小时候也学过呢。”随着妈妈的手灵巧的一阵拨弄，一颗颗珠子在妈妈手里上面跳跃，一会儿工夫，从整齐的上下合一成了上下两栏，“瞧，从1加到100算好了”顺着妈妈指的地方一看，算盘上珠子排列方式和之前不一样了呢。
第二天数学课上，一阵阵“噼噼啪啪”的响声，犹如过年的鞭炮声，好不热闹。同学们一个个拨弄着算盘珠子，算一道题还不如打草稿快了。我心想着：“这算数题拿算盘子不晓得要拨到什么时候啊。”回到家，我把这个疑惑说给妈妈听，妈妈笑着说：“那是你们不熟练啊，要知道当年就连造原子弹的数据，都是用算盘算出来的呢!”“啊，不会吧，这么大的工程就靠这小小的算盘?”听了妈妈的话，我嘴巴张的老大了。
为了满足我的好奇心，周末妈妈特地带我去了趟图书馆。我从书中查到了我国自主研发的第一颗原子弹的故事。解放初期，物理学家邓稼先带领着大家在没有电脑也没有计算器的坚苦条件下，日夜加班，硬是着一个个算盘计算着极其复杂的原子理论，为了算一个数据，大家一日三班倒，花费一个多月时间才能算出一个数据。经过不知多少次的演算，1946年的10月16日，我们国家的第一颗原子弹横空出世。邓稼先爷爷也被授予“二弹”元勋称号，是我国核武器工作的开拓者和奠基者。
真没想到这小小的算盘，竟然有这么大的能耐。这一颗颗小小的算盘珠，算出了无数个数据，算出了高楼大厦，算出了火车轮船，甚至算出了原子弹。它见证了中国的历史，见证了中国的发展，更见证了中国的腾飞!
小学介绍身边的一个人作文350字【三】
望着陈放在柜中的空竹，又看着公公那个早已疲倦的背影，心中不住的感动。空竹----这个老物件，寄托了一种情感，即使物旧了，人了老，但那一段岁月，历史永远还在……
今天，回婆婆家。在家里无所事事，闲得无聊，开始翻箱倒柜，竟发现了一个空竹，这空竹还是我很小的时候，住在婆婆家，公公每天休闲，锻炼用的呢!我小心翼翼地把它拿出来，两根空竹管，中间一根根线，一个公公自己做的空竹，很简单。我仔细端详，还是以前的样子，轻轻抚摸，还是以前的感觉。唯一变得，是空竹上面落了一层灰，中间的铁圈生了锈，这老物件，也应该很久没人动了吧!
我拿着空竹，只感觉手上沉甸甸的，很有分量。来到公公旁，轻敲他的背，他有些迟缓地转过头，看到空竹，露出惊喜的表情，眼中放出喜悦的光芒。“原来这老物件还在啊”，他和蔼地说道，眼神中流露一种长辈对孩子的爱。“乖乖啊” !我今天再给你玩次空竹!他笑眯眯问道。“好啊好啊!” 我应声答应。他把烟头掐掉，手在裤腿上擦了两下，起身，接过空竹。公公摆好姿势，马步扎好，腿稳稳的立在地上，双手将管子伸下，线理好，接着把空竹放上去，他的动作不像以前那么娴熟，反倒有些吃力，一愣一愣的，让人看了很揪心。开始了，双手一上一下开始动，上下拉线……
我看着公公，穿过记忆的隧道，那段流动的光阴又浮现在我的脑海中，小时候，住在婆婆家，每天下午，公公都会玩空竹，表演给我看。他可是拉“空竹” 的高手，各种的动作都会，我看着他娴熟的动作，听着空竹呼呼作响的声音，就禁不住鼓掌。空竹在他手里神奇地像被施了法，上下翔飞，左右移动，灵活巧妙，我看了总是入了神。就这样，公公和空竹就为我的童年生活增添了不少乐趣。
转眼十多年过去了，空竹还是原来的样子，可公公却老了，满脸的皱纹，花白的头发，弯曲的脊背，早就应付不来空竹这样的运动。公公玩不了那些高难度的动作，就连最基本的拉伸也略显吃力。我再也看不见那个曾经的“空竹”高手，再也听不见童年美妙的空竹曲了……没过一会儿。公公头上便渗出汗珠，喘着粗气。我连忙上前，让公公歇歇，公公边喘气笑着说：“老了啊” !动作没以前熟练了!是啊，岁月不饶人，转眼就把这段时间给带走了……
接过空竹，手上又是沉甸甸的。脑中，思绪万千。这老物件一路上陪伴着公公和我走下来，见证了我和公公之间的故事。无论是小时公公矫健的身姿，还是现如今是这饱住风霜的老人，无论多少段光阴，多少时代的变迁，多少时间的蹉跎，这老物件永远都是一个回忆，它不仅仅是一个历史的痕迹，更是一份情感的寄托，承载了公公对我慢慢的爱啊!让我的生活变的精彩，我永远也忘不掉。现在我才知道，这沉甸中的感觉是爱!
看着手中的老物件，再看着那位老人，两者有太多的.相似之处。公公坐在门口板凳上，点上一支烟，头微仰，看着远方，那烟围绕着他，朦胧一般。
把空竹放回原处，感觉忽地心中什么也放下了，稳稳的。我想这个老物件，永远在这里，继续见证着光阴，书写着故事，永远还在…
小学介绍身边的一个人作文350字【四】
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的`徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气。当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了！但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么......这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹： We always remember you.徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句： So do I .这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，铃地一声，下课铃响了......
这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远。
总结：这是我身边的一个人，这也是我身边的许多个人，每个人都品尝着自己生活的滋味，享受着自己生活的种种，哪管他人的看法。但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。
小学介绍身边的一个人作文350字【五】
我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活
的手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的`手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。
小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙
花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩！我要向她学习！
小学介绍身边的一个人作文350字【六】
许多人都知道小提琴，说小提琴声音悦耳动听，清脆响亮，小巧玲珑，受大众爱戴之程度可与钢琴媲美。其实，还有一种弦乐，它体型略大，声音较低，音域较宽，深受音乐家喜爱。它，就是在人们心中略带神秘感的大提琴。
大提琴是体型较大的乐器，在弦乐中排名第二。四根琴弦由细到粗排列，最高的音可与中提琴比较，而最低的音也和钢琴最低音不相上下。它身材优雅，弧形的琴身让人一见就仿佛听见了它那深沉而宽广的声音。琴头有四个小把手，那是调音钮，调音时根据声音的高低需求扭动它们便可调音。大提琴全部使用风干木头制作。风干木头质量越好，风***时间越长，木头就越松弛，做出来的琴音质就越纯净、优美。有一些琴用的是几百年的风干木头，做琴的工人一般要世代相传才能做出一把好琴。这些琴好，但也十分贵重。一把百年的意大利老琴的价值要上百、上千万。
大提琴历史悠久，其“进化史”可谓百经周折。它的最初模样已无准确答案，但它在很久以前，琴身几乎为长方体，粗糙而声音难听，经过漫长的年代，才变成了今天的大提琴。在它很“小”的时候，本是皇宫贵族的宫廷乐器，与钢琴等乐器一样，昂贵而不耐用，没有在老百姓中普及。到了后来，大提琴才被传出宫外，被音乐家们进行修改与完善，而这一时间的被改善的琴，才能算真正的问世。但是，这个时代的古琴只有少数幸存了下来。现在，这些琴被音乐家争抢，以天价卖出，但其音质却是天宫美乐。大提琴演奏方法十分复杂，需要一年多时间才能打下坚实的基础。右手握弓，自然搭在琴弦上。左手按弦，四根手指按住琴弦，大拇指放在琴脖的后面。学好两只手，再把琴放在两中间，夹住琴。最后，还要学习换把位和高音区的拇指把位。只有将手指变得起泡，磨茧，破皮的程度，才算稍稍步入真正的演奏阶段。而要达到一万小时的练琴时间才能拉出响亮、悠远、优美的声音。
听完我的介绍，是不是对大提琴多了些了解呢?在进步的时代，大提琴一定会得到重视和普遍的认知。更多大提琴新秀正不断出现在交响乐团、音乐学院、重奏组合。更多优秀的大提琴琴童也不断涌现。
这，就是大提琴。
小学介绍身边的一个人作文350字【七】
望着陈放在柜中的空竹，又看着公公那个早已疲倦的背影，心中不住的感动。空竹----这个老物件，寄托了一种情感，即使物旧了，人了老，但那一段岁月，历史永远还在……
今天，回婆婆家。在家里无所事事，闲得无聊，开始翻箱倒柜，竟发现了一个空竹，这空竹还是我很小的时候，住在婆婆家，公公每天休闲，锻炼用的呢!我小心翼翼地把它拿出来，两根空竹管，中间一根根线，一个公公自己做的空竹，很简单。我仔细端详，还是以前的样子，轻轻抚摸，还是以前的感觉。唯一变得，是空竹上面落了一层灰，中间的铁圈生了锈，这老物件，也应该很久没人动了吧!
我拿着空竹，只感觉手上沉甸甸的，很有分量。来到公公旁，轻敲他的背，他有些迟缓地转过头，看到空竹，露出惊喜的表情，眼中放出喜悦的光芒。“原来这老物件还在啊”，他和蔼地说道，眼神中流露一种长辈对孩子的爱。“乖乖啊” !我今天再给你玩次空竹!他笑眯眯问道。“好啊好啊!” 我应声答应。他把烟头掐掉，手在裤腿上擦了两下，起身，接过空竹。公公摆好姿势，马步扎好，腿稳稳的立在地上，双手将管子伸下，线理好，接着把空竹放上去，他的动作不像以前那么娴熟，反倒有些吃力，一愣一愣的，让人看了很揪心。开始了，双手一上一下开始动，上下拉线……
我看着公公，穿过记忆的隧道，那段流动的光阴又浮现在我的脑海中，小时候，住在婆婆家，每天下午，公公都会玩空竹，表演给我看。他可是拉“空竹” 的高手，各种的动作都会，我看着他娴熟的动作，听着空竹呼呼作响的声音，就禁不住鼓掌。空竹在他手里神奇地像被施了法，上下翔飞，左右移动，灵活巧妙，我看了总是入了神。就这样，公公和空竹就为我的童年生活增添了不少乐趣。
转眼十多年过去了，空竹还是原来的样子，可公公却老了，满脸的皱纹，花白的头发，弯曲的脊背，早就应付不来空竹这样的运动。公公玩不了那些高难度的动作，就连最基本的拉伸也略显吃力。我再也看不见那个曾经的“空竹”高手，再也听不见童年美妙的空竹曲了……没过一会儿。公公头上便渗出汗珠，喘着粗气。我连忙上前，让公公歇歇，公公边喘气笑着说：“老了啊” !动作没以前熟练了!是啊，岁月不饶人，转眼就把这段时间给带走了……
接过空竹，手上又是沉甸甸的。脑中，思绪万千。这老物件一路上陪伴着公公和我走下来，见证了我和公公之间的故事。无论是小时公公矫健的身姿，还是现如今是这饱住风霜的老人，无论多少段光阴，多少时代的变迁，多少时间的蹉跎，这老物件永远都是一个回忆，它不仅仅是一个历史的痕迹，更是一份情感的寄托，承载了公公对我慢慢的爱啊!让我的生活变的精彩，我永远也忘不掉。现在我才知道，这沉甸中的感觉是爱!
看着手中的老物件，再看着那位老人，两者有太多的相似之处。公公坐在门口板凳上，点上一支烟，头微仰，看着远方，那烟围绕着他，朦胧一般。
把空竹放回原处，感觉忽地心中什么也放下了，稳稳的。我想这个老物件，永远在这里，继续见证着光阴，书写着故事，永远还在…
