栗子一年级作文【一】
信阳位于我国南北地理分界线上，优越的自然条件适宜于多种农作物和动物的繁育。应此信阳板栗的历史最为悠久。
板栗是一种高大的乔木果树，喜爱阳光，是扩展树冠和培育骨干枝的主要枝类。板栗刚刚生长出来时像一个小刺猬，其实那是板栗的“外衣”。秋天，当栗子熟了时，农民伯伯就用剪刀剪掉"刺猬"，用比较大的夹子把"外衣"夹开，就露出了一个个褐色的小栗子。如果吃还未炒熟的栗子，那么栗子肉就甜甜的;如果吃煮熟的或炒熟的，那么栗子肉就很面，不像生板栗那么脆。吃起来有一种豆沙的感觉。
板栗不仅可以煮着吃，还可以做成糖炒板栗、板栗炒鸡、栗子饼、栗子粥......不过我最爱吃的就是栗子粥了。栗子粥很好吃也很好做。只要把栗子煮5分钟，去皮，再把红枣洗干净，放在水里浸泡10分钟。还不要忘了把米淘洗干净。接着在锅中放水，注意水不要放太多然后放下大米、红枣、板栗，最后盖上锅盖，按下煮粥键过30分钟就好了。看，栗子粥的做法是不是很简单呢?
板栗生食、炒食皆宜。板栗在国内外拥有“健康食品”的美誉，属于健胃补肾、延年益寿的上等果品。我为我们信阳有这样的美食而感到自豪!
栗子一年级作文【二】
今天下午，风和日丽，万里无云。我们一家人和我表弟一家一起去泽雅的一条小溪里玩。我们乘着车来到了那条小溪里，那里的水清澈见底想一块无暇的翡翠，但那里的水十分的急，我爸爸一进去就差点摔了个狗啃泥。我们在那条小溪里玩水枪，你喷我，我喷你，我们正玩得不亦乐乎的时候，我弟弟的水枪一不小心从他手里滑落，被端急的水流冲走了。
后来，我们跟我爸爸一起去捉鱼，最终，我们抓到了一只田螺，可是我接过来的时候一不小心掉到水里去了。然后我和我的表弟拿来了许多大大小小的石头搭一个水坝，看看能不能拦住什么东西，过了大约十分钟，我过去看了一下我们搭的那个漏洞百出的“水坝”有没有拦住什么东西，过去一看，只有一堆烂泥。 时间过得飞快，一眨眼，晚上到了，我们的肚子咕咕地叫了起来，于是我们到附近的农家乐里吃饭，我们都吃得很开心。
虽然今天没有收获，但今天真是快乐无比的一天啊。
栗子一年级作文【三】
您好！孩子在学校老师的精心培养下，在您和家人的细心呵护下，满载着一学期的收获，又迎来了一个快乐的暑假。回顾一学期走过的路程，我们留下了一串坚实的脚印：
1.假期作业展：书签设计大赛2.“我入队了”的入队特色活动
3.口算天天练4.“开学第一课”设计梦想头饰
5.“书写小达人”书法晋级活动6.“超市里认识人民币”的数学实践活动
7.“九连环卸掉五环”竞赛8.“护绿天使”之我与植物共成长活动
9.朗读竞赛和话题说话语音大赛10.“我是妈妈小助手”德育实践活动
11.校园趣味运动会12.“小小手拼出大大爱—感恩母亲”活动
13.篮球技巧练习与表演
14.校园艺术节（书画、“我与童话人物拉拉手”童话剧、跳绳、手工大赛）
活动是孩子成长的重要载体，孩子在活动中学会坚持、学会合作、学会理解；感受成功与失败、感受泪水与微笑、感受团队的凝聚力和战斗力。新的`一年里，学校将一如既往地开展丰富多彩的活动，希望更多的同学积极参与进来！
为了孩子的假期生活更加安全、充实和愉快，特做如下提醒：
一、假期作业：
1．暑假大本作业。（要求：家长批阅，关注书写和正确率，开学后老师总评）
2．阅读至少2本书，准备开学初的读书交流会。（书目自选）
3．实践创新作业：主题“我是旅游小达人”。要求：A4、竖版、图文并茂、塑封、色彩鲜艳、内容丰富，开学展出，孩子们共享旅游中的快乐，分享见闻。
二、提醒：
1．假期不独自出行，不去人员密集场所，防止踩踏等危险事件发生。
2．独自在家不碰煤气，注意水电安全。3．注意与陌生人交往安全。
4．注意出行安全，不在马路等危险的地方玩耍，不玩烟花爆竹等危险物品。
三、返校时间：8月31日8：00——9:55返校，带齐所有作业,。
祝孩子们假期愉快！
栗子一年级作文【四】
栗子是一种干果，长在高大的树上。栗子还没有完全成熟的时候，是躲在栗子果球里面的，栗子球像一只只小刺猬，挂在树上。
今年，我们在一个天高云淡、凉风习习的日子，去采栗子和捡栗子。
在栗子果园里，外公眼明手快，转眼就给我采了两个栗子球。一个是绿色的，一个是绿色中还泛着红;一公分多长的尖尖的刺，和刺猬身上的刺真是如出一辙。外婆把栗子果球扔在地上，用鞋底踩住来回滚压，哈哈哈，果球张开了嘴，里面躺着胖胖的栗子，是浅栗色的呢。外公说，完全熟透的栗子是深栗色的，那个树上的果球会自己裂开，栗子就自己掉出来，落在地上。
吃过午饭后，起风了，吹得高大的栗子树的枝条摇摆不停。外公带我来的树下，不时地听到四周有“噗、噗”的声响;外公说，那就是栗子掉在地上的声响，果然，在草丛中、石头边，我们先后捡到了满满两裤兜的栗子。
嫩的栗子，吃起来比较甜，有些与莲蓬相似的味道;老的栗子，只有一丝丝很淡的甜味，像生吃红薯的味道。当然，中午时栗子烧肉的滋味是最香的，粉粉的，外公说这可是时鲜菜肴哪。
回家的路上，我的肚子胀鼓鼓的，仿佛在说“主人啊，我饱了，可不能再吃栗子啦，否则要撑破喽。”
今年秋天的栗子，吃得真过瘾。
栗子一年级作文【五】
甜甜的味道，带着糖甜滋滋的气息，入嘴便变成软软绵绵的酱，仅仅是在街上闻见别人翻炒的香味，就足以让人口水直流了，这就是我最喜欢吃的食物之一——板栗。
亲见板栗之前
但是生长在城市里的我，根本没有见过板栗原来的真实样子，一直都以为板栗就是看见的样子，是棕色硬硬的外壳，有些油光发亮。在书上，在电脑上，渐渐地知道板栗的真实形状：绿色的外衣，蓦地一看，像是软软的球，其实有着绿色的小刺，照片上，这些绿色的外衣开着十字形的口，里面露出饱满的板栗，新鲜的板栗让人看着就食欲大发。然而今天我才真真实实的近距离观看了它。
亲见板栗
田间的小路让人感觉多了几分亲切，沿路的树倒影下斑斑驳驳的树影，阴凉的树下我和爸爸妈妈一起行走。一棵平常到不能在平常的树下，他们停了下来：“这是板栗树!”爸爸呼唤我过来看，原来这就是板栗树。扁圆形的叶子，棕色一节一节的树枝，上面的花似乎已经凋落，没有看见一朵花，又高大有粗壮的树干，树下是长长地狗尾巴草，在树枝稠密的地方，交叉着几个又圆又大，上面带着短短绿绿的刺，没有照片里那么诱人，有些发暗，上面并不像照片里还露着口，爸爸说那是没有成熟的板栗，成熟后，它才会自己裂开。地上有几个自己掉落的绿色球球，我和妈妈开始近距离观察。
刚刚伸出手去想要拿起，“哎呦”我没有防备，不知道那样的短刺居然威力这么大，被板栗上的刺扎了，于是小心翼翼的拿到光亮处观察。爸爸用小刀切开，可以看见刺是一丛一簇的有一点像缩小版的松针，但是异常的坚硬，稍不注意就会扎住手，这样奇妙的武装是植物天生的“特异功能”呀，刺猬不也是这样吗?仔细的拨开外面厚厚的一层绿色，三、四颗小小的板栗安静的躺在里面，像是睡在一个大大的摇篮里，似乎能感觉到他们熟睡时丝丝的气息。
品尝嫩板栗
我熟练的拨开壳，迫不及待的塞进嘴里，想享受那独特的味道，这还是没有成熟的板栗，不过也别有一番风味。刚刚如嘴有些滑滑的，凉凉的，轻轻咬开，有点点的`汁液，又感觉挺爽口。如果成熟的板栗是又酥又糯的，那么嫩板栗就是又滑又新鲜的，似乎在里面还能感觉到露珠的新鲜气息。
装好的板栗我们带回了家，希望可以将慢慢的甜美带回家，今天真是满载而归。
栗子一年级作文【六】
早上我和爸爸、妈妈吃了早餐就去永嘉书院玩。
开了近一小时的车，终于到了永嘉书院，一眼就看见了清澈见底的溪水，我们飞快地跑去泡脚。水冰冰凉凉的可舒服了。
来到珍珠瀑，大家玩得可欢了，有的打水仗、有的游泳、有的捉鱼......
我和爸爸去捞鱼，可是鱼儿好灵活，一条也没捞到。爸爸说先去“一线天”玩，“一线天”从下往上看真的是像一条线一样的，窄窄的，看着真的很高，据说有四十层楼那么高呢，但是爸爸说坚持就是胜利，我和爸爸终于爬了上去，爸爸还夸了我说我真棒。
爬完了“一线天”，接着我和爸爸又去捞鱼了，经过爸爸坚持不懈的`努力，费了好大劲终于捞到了一条鱼，后来又捞了两条，我把它们放在瓶子里，然后在瓶口弄个小洞让它们呼吸，我真的好开心啊。
我一边走一边看，忽然有两条小鱼儿好像有点不对劲，感觉快要不行了，然后我就果断决定把它们给放了。
经过一座吊桥看见了一片松树林。我捡了几个松果就开开心心地回家了。
栗子一年级作文【七】
有一天，天气晴朗，阳光明媚，万里无云，太阳公公露出了甜蜜蜜的笑容。
松鼠妈妈对小松鼠们说：“你们已经长大了，你们现在可以自己觅食找栗子了吗？”
小松鼠们跳起来：“当然可以了，我们今天就自己找栗子吃。”
松鼠妈妈说：“好的，我们亲爱的孩子们，现在马上就要吃早饭了，你们快去找栗子吧！”
小松鼠们欢快地说：“好的妈妈，我们今天就让你吃上美味可口的，我们亲手摘的\'栗子！”
松鼠妈妈对小松鼠嘱咐道：“路上要小心，安全第一。”
小松鼠们兴奋的说：“放心吧妈妈，我们出发摘栗子喽!”
四个小松鼠兴高采烈的上路了，它们一路上边唱边跳。
“啦啦啦，我是卖报……”这当然是小松鼠们欢乐的歌唱了。
聪聪和小聪最先看到了栗子树，于是，它俩带着大家急驶而过到了栗子树旁，这时，小松突然对大家说：“我们的爪子很小，一次抓不了太多栗子，怎么办？”
大家一听小松的话，立马冥思苦想，讨论这个问题。
这时，聪聪灵机一动，他对大家说：“大家不用担心，我想到了办法，我刚刚看到了一个小车，和一个捞鱼网，我推着小车，小聪拿着网，小明和小松爬上树，摘栗子，小明和小松摘完栗子就往小聪的渔网里扔，渔网满了再往我这个小车里放。你们赞同我的办法吗？”大家点点头。
于是，大家按照聪聪的办法，摘了很多的栗子。
这个故事告诉我们：遇到困难或危险时，一定要动脑筋想办法。
