猪年趣事作文【一】
同学们，就在8月初，我们全家和我哥哥趁着暑假这样的大好时光，一起去体验了朱家尖的风采。我们是今天下午到达朱家尖的。我们怀着激动的心情来到了我们最期望的朱家尖海滩！
我们买了票刚进去，远远地就看见了那蔚蓝色的海上泛起了层层波浪，那波浪不时地拍打着沙滩，好像在邀请沙滩和他们共同玩耍，欢乐呢！
再走近一点，柔软的沙子好像还托着我的脚争先恐后地打招呼呢！呵呵！看来他们还挺欢迎我的嘛！啊，不多说了，还是跟着人群一起热闹去吧！
我赶紧换上游泳衣，拉着哥哥就往大海跑。真巧，浪花儿们正好向我们扑来！哈，浪花儿们这样帮我冲一冲，我还凉快多了呢！我那全身的一股热气全都冲得烟消云散了呢，真爽快！这时候，哥哥一下子从水里蹦了出来，嘿！哥哥居然被浪花儿们给“改发型”了呢，真不可思议！原来他们还有这样的本事呢，真看不出来！
我和哥哥又突发其想：我们坐在海底的沙子上，然后让海浪来扑打我们，那种感觉会是怎样的呢！心动不如行动，我们赶紧坐下，一股大浪悄悄地“跑”了过来。“哗”一下，我就听见了“咕噜噜”的响声，我以最快的速度站了起来。啊！终于呼吸到新鲜空气了！我不由自主地摸了一下头发。嘿！这调皮的浪花儿竟然把我的.皮筋拿走去研究了！哎呀呀！
同学们，听了我的讲述，你是不是也跃跃欲试呢？
猪年趣事作文【二】
今年暑假，我去学了游泳高级班，认识了一个新朋友，他的名字是苏池，我们玩的特别好。
我经常在烈日当头，热浪滚滚的下午约他去游泳，在我们游泳过程中发生了许多趣事。
有一次，我约苏池去游泳，我们热了热身后，不知道该玩什么，我眼珠一转，计上心来，对苏池得意说，要不我们在水下找东西？苏池表示同意，于是我在地面上找了一块石子，随手扔了出去，我早已做好准备，只见石子落入水中，我就用自己游的最快的泳姿——蝶泳游向石子落水的区域，我们俩谁也不甘落后，争先恐后的游了过去，我已看到石子了，太好了，这次一定是我先拿到石子，我心里想着。
可惜事与愿违，我手一滑，没抓稳，当我再去抓时，石子已被苏池拿走了。
突然苏池对我说，我们来个刺激点的，到深水区去，扔游泳眼镜。
我觉得挺有趣，于是我们来到深水区，我把他的游泳眼镜往水里一扔，他把我的游泳眼镜也往水里一扔，我们俩开始都闭着眼睛去摸各自眼镜，可惜都是一无所获，我们心急如焚，怎么也摸不到，于是我们都睁开了眼睛找，可还是没找到，我们正发愁呢！突然发现是一个小孩捷足先登——从水下已经把我们的眼镜捡走了，我们赶紧要了回来，相视一笑，决定以后再也不玩这种游戏了。
世间有许多趣事，但是这件事给我留下了深刻的印象。
猪年趣事作文【三】
这个春节我过得非常愉快，我们都穿上了新衣服，拿到了压岁钱，尝到了美味的饭菜，玩到了千姿百态的烟花鞭炮，看到了精彩的春节联欢晚会……最令我难忘的就是那五彩缤纷的烟花了!
自从逛完花市，买了烟花之后，我就一直盼望着大年三十的到来，因为那天就可以玩到好玩有趣的烟花了。
终于，这天来到了，我心里高兴极了，像吃了兴奋剂一样!吃完年夜饭，我兴高采烈地和爸爸拿着烟花和炮来到三楼平台放，“霹雳啪啦，霹雳啪啦”,三楼已经有很多人在打鞭炮庆祝新年了。我也迫不及待地拿出一个像炸弹的炮让爸爸点，自己却像个逃命的小兔子一样跑得远远地了!这个炮开始旋转了，旋转的同时还喷出金黄色的火焰，火焰喷完了，就跳起来霹雳啪啦地打起鞭炮来。哇，原来这个炮这么丰富多彩呀!我又拿出一个像魔方盒的火箭炮，爸爸点燃了导火线，盒子里25个小炮带着响声陆续飞上天，在天空中绽开迷人的花朵，我也兴奋地跳起来，真想和它们比比高低呀!
真是太奇妙了呀!我发自内心地感叹到。突然，一声巨响把我吓了一跳，原来，对面的小区在放大型烟花呢!那绽开的烟花像一朵朵绚丽的鲜花，那些美丽的鲜花的颜色可真多呀，有红的、绿的、白的、黄的……看着看着，我仿佛走进了美丽的花的海洋，到处都是五颜六色、千姿百态的花朵……
这个春节真有意思!我过得非常愉快!
猪年趣事作文【四】
下课铃刚拉响，教室里就乱成了一锅粥，真是跟老师在的时候完全不一样。一帮男生喊着“终于下课了”便一窝蜂地冲出了教室。又不知是谁在教室里竟玩起了“猫捉老鼠”！躲在那一方一边惶惶不安地逃窜着，一边嘴里叫着“救命啊”，而追的那一方是嫌课桌摆得太紧凑，竟让课桌跳起了“迪斯科”……
而我旁边的女生们，也有了活动“长征”。不到半分钟，她们便全部“会师”，组成了一个“扰人专区”，闹起了“革命”，在谈论着她们的追星一族的事而呢……
我正做着数学练习册上的一道思考题，刚有一点而头绪，便被她们的声音给吸引了，一气之下，我便喝到：“再吵，再吵，再吵我就把你们吃掉”！这一招果然有效，一帮小女生全部转移了“战区”，声音也小了很多，没有之前那么喧闹了。
这回合胜利了，坐在我后面的徐甜来凑热闹道：“哟，这招还真有效，我去帮你宣传宣传去。”还别说，她还真宣传有方，截至上课前，又有一对人马套用了我从旺仔广告改编的句子。一对同桌为了小事而吵起了。受害者陈述道：“你居然偷用我橡皮！再用，再用，再用我就告诉老师！”果然，“犯罪嫌疑人”收敛了许多，乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的笔袋。
上课了，同学们见老师还没来，便把没玩够的“野心”撒在了这儿，教室里渐渐又变得喧闹了起来，像没上课似的，班长看不下去了，便使用了王牌招数：“再讲，再讲，再讲我就把你的名字记上！”果然又奏效了，教室里又恢复了刚上课时的那份安静。
想不到我的一句话便掀起了班里改写广告的热潮，成了班长的法宝，“威胁”的“武器”……不知道我老了，会不会因为这件事情而咧开了我没牙的嘴呢？
