小学科一作文如何审题【一】
题材除了受思想内容制约以外，还要受人称、时间、场所和人物、事件数量的限制如《我的妈妈》、《我的辅导员》等题目受叙事述人称的限制，只能用第一人称来写，用别的人称就不合要求；《他们都是我的好老师》、《我的同桌》、《一件小事》、《假日新事二则》等题目受人物、事件数量的限制；《难忘的时刻》、《电影放映之前》等题目受时间的限制：《放学路上的奇遇》、《赛场见闻》等题目受场所的限制。在审题中，一定要帮助学生弄清题目中规定的题材范围。这样才不会在取材范围上偏离题目。
小学科一作文如何审题【二】
回答：审题注意题目的材料，材料可能会给予你提示，如果没有则要关注题目的动词、副词、关键词，如果具有比喻义的词语先从本意出发，进行合理联想，审题后一定记得确立文章的立意。
小学科一作文如何审题【三】
回答：首先应该明确细节描写在作文中的作用为了丰富文章内容，使文章描写更加细腻，同时也是为了突出文章立意。对于可以突出文章立意的部分细节描写即可，对于全文来说不是处处都要细节描写。在写作中注意语言的描写，注意不要太罗嗦，挑选重点语句进行描写；动作描写、心理描写是一篇文章能否取得不错分数的重要因素。
小学科一作文如何审题【四】
我们上完了第一节课，就开始了学科节。科目有英语、数学、语文。我们班出的是趣味语文。我带着好奇心围着学校转了又转，看到了许多新奇的东西：有英语谜语，24点，古诗擂台······真是数都数不完！我还是选择了我们年级举办的`趣味语文，哇！题目真是琳琅满目，各种各样！我拿了一张纸，一支笔，把我知道的答案记下来，到相应的地方，告诉他们答案是什么，如果对，就会给你盖上红红的印章。
通过努力，我获得了20个印章，去大队部换了一个本子。我觉得这次活动非常有意义，不仅可以学到知识，还可以在学习中用到这些知识。多好！
