田径项目是我国高职体育教学的主要内容之一,它在传统体育教学大纲中所占的比例很大,在学校体育教学中被认为是所有体育运动的基础。田径项目以它特有的发展各种身体素质和心理素质的优势,确定了它在学校体育教学中的地位。随着学校体育教学改革的不断深入,我国高职体育受大学体育思想和管理模式的影响,田径运动教材化已悄然兴起。
当前,许多高职对原来的教学内容要进行修改,在一年级、二年级建立了各个运动项目队,这样学生可以根据兴趣爱好,选择专项自愿加入运动队。而许多学校在报名过程中大部分学生不喜欢参加田径运动队。而要从其他运动队硬性调配一部分学生,以保证田径运动队的人数,有的学校将田径内容融入到其他专项练习中,田径运动项目相当薄弱。
今天, 十月一日 ,是我盼望已久的国庆节。
早晨,我打开窗户,太阳公公早已露出了慈祥的笑脸,让人的心情一下子变得轻松愉快起来……
吃过早饭,我们全家驱车来到东台人民公园,到了公园门口,还没等爸爸停稳,我就像刚出笼的鸟儿,一路欢歌地向公园奔去。公园里人头攒动,人们三个一群,五个一伙,真是热闹非凡。
进入公园,首先映入眼帘的是一座假山,假山脚下摆满了鲜花,它们在阳光的映照下竞相开放,那花瓣在微风的轻拂下就像蝴蝶翩翩起舞,把公园装点得更加美丽!走过假山,我们循着桂花的香味来到了中间的碰碰车场地,场地上满载着人们的欢笑,简直成了一个汽车嘉年华。左边的体能游乐场里,有的小朋友在网绳上蹦来蹦去,有的小朋友在独木桥上你追我赶,互不相让,真有点 “ 一夫当关,万夫莫开 ” 的阵势。正前方的转盘飞机上,胆大的男生们在飞机上张开双臂,好像真的在高空中翱翔;胆小的女生们在飞机上大声尖叫,似乎摔落随时都有可能摔落下来。旁边的金鱼池边,吸引了好多小朋友在那儿垂钓。突然,一个小朋友大声叫了起来: “ 看,我钓到了! ” 。旁边的小朋友赶忙嘘了起来: “ 别出声,会把别的金鱼吓跑了! ” 。最吸引人的当然要数东边的金鱼湖里,大大小小、五颜六色的小金鱼自由自在地游着,我向它们撒了一些面包屑,可爱的小金鱼们纷纷扑上去争抢,真是有趣极了!
时间过得真快,转眼到了傍晚,我们依依不舍挥别公园回家了 ……
今天是国庆节,爸爸说要去曹州牡丹园玩,我别提多高兴了。
来到牡丹园,一进大门,正前方便是一座含苞欲放的牡丹花的雕塑,在阳光的照射下像一束跳动的火焰,又像一位美丽的牡丹仙子在翩翩起舞欢迎我们的到来。
虽然已是深秋,国色天香的牡丹花早已凋谢,但秋天的牡丹园另有一番景色使人流连忘返。
绕过雕塑,在左前方,几座造型别致的小巧引起了我们的注意。我们快步登上桥头,放眼远眺,满河的荷叶,随着流水和秋风尽情摇摆,岸边的杨柳有秩序的站成一排,细软的柳条已耷拉到地面,像一个个留着长发的小姑娘在对着河水梳妆。再往前走,在垂柳环绕之中,有一座古朴的小木桥,时隐时现。我来不及等爸爸妈妈就快速跑上小桥。听着桥下潺潺的流水,我仿佛进入了“小桥流水人家”这副美丽的画卷。
顺流而上,我们便来到了观花亭。观花亭座落在园中假山的顶端,放眼望去,牡丹园的景色尽收眼底,满园的秋意和金黄的秋叶让人心旷神怡。在假山东侧有一个小湖,绿树环绕,象一颗明珠镶嵌在园子中央。我便央求着去划船。爸爸妈妈拗不过我的`调皮劲就答应了我的要求。上了船,我自告奋勇去划桨,可划船并不像我想象的那样容易。小船在水里根本不听使唤,只打转。后来经过租船阿姨的指点,划船时要双手配合,用力均衡。经过我的一番努力,小船终于可以在湖里自由自在地飘荡了。西下的太阳倒映在水中,微波粼粼,让我想起一句诗文“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,看着爸爸妈妈的笑脸和身边自由自在游来游去的小鱼,我们像置身于画中一样,真是“舟行碧波上,人在画中游”啊!。
时间在欢声笑语中过的真快啊,转眼间已是华灯初上。我虽然还游兴正浓,但是看园老人的眼神已经在明显的给我们下了最后通谍。我们只好恋恋不舍的离开了牡丹园。
国庆节放假,爸爸妈妈带着我们全家一起出去旅游,最开心的一天就是在方特欢乐大世界。在那里,我们先观看了小丑表演的节目,小丑们不停地派发五颜六色的汽球,观众们都去争抢,高兴地乱成一片,好热闹,接着他们表演了节目,其中有一个叫‘水管舞’的表演特别好玩儿,是演员藏在彩色管子里面跳一种舞蹈,我很喜欢。接下来我们还看了‘小鸡不惹’的节目,里面的黄鼠狼很狡猾,总是想办法吃小鸡,可是小鸡又聪明又团结,没能让黄鼠狼得逞,我和在场的小朋友都很高兴地为小鸡鼓掌。
在方特欢乐大世界里,我最喜欢的是“电影魔术大揭密”节目,因为它让我知道了电影中的魔术是如何制造出的,我们观看了从现场找出的热心观众上台表演的战斗片,看了超人是如何飞行的,还看了死刑犯如何受刑变成骷髅,这些揭密让我们感受到了其实拍电影很简单,它的魅力和神奇都是用电脑和道具制做出来的。
等我长大后,我还想再到方特欢乐大世界游玩儿,因为我现在个子还有点低,好多游戏都不让我参加,但我仍然感到很快乐,特别是爸爸妈妈还给我买了两个小礼物,让我很开心。
今年的十月一日是祖国妈妈六十五周年的生日,我们一家在这个举国欢庆的日子里去了很多个地方游玩、欢度国庆佳节,但让我印象最深的第一站就是西南商贸城。
西南商贸城可好玩了,有美丽的水花、好玩的蹦蹦床,还有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的时候,我发现蹦蹦床的滑梯好高好高呢!我壮起胆子爬了上去,然后“嗖”的一下就滑了下来,我心想真刺激呀!你要不要来试一下呀?
还让我印象最深的是第二站方山。方山大门是用木头和蓝色的瓦来制成的,在门口要过一座石桥,石桥上有石头刻的两条龙咬着金珠呢。
进入方山后,我们一家人坐了缆车,坐缆车的时候,我突然回头看时让我心惊胆战,心想:“这里那么高,万一我们掉下去了可怎么办呀?” 不一会儿, 我们一家到了方山的中层,我发现方山中层的树木可茂盛了,我还看见了一颗从最底层长到中层的龙血树呢!这时心情稍微放松了一下,最后我还是勇敢地坐完了缆车。坚持就是胜利啊!
今年的国庆节我玩得真开心呀!
在议论文写作中直接引用精彩的文言语段,既能充实论证的内容,又能增添文采。 如《报任安书》中“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋。 屈原放逐乃赋离***,左丘失明厥有国语。 孙子膑足兵法修列,不韦迁蜀世传吕览”,学生在写作“苦难是人生最好的老师”这一话题时,直接引用,可成为文章一道亮丽的风景。化用即不直接引用作品, 而是根据写作需要进行描述性的刻画,通过简洁的笔墨,着重描绘人物内心情感。 对于一些文言文素材,我们可以通过对其进行适度加工,把作者与作品的内涵联系起来,通过化用相关的诗词锦句素材, 把其意蕴用于具体的写作中,让读者体味到原作人物独有的文化底蕴。 这样的文章不仅有佳词丽句的简洁、准确,更有属于自己语言的含蓄、新颖,还有贴合写作立意的深度、厚度。 如“荆轲高唱着‘风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还’踏上了一条不归路;西楚霸王慷慨高歌‘力拔山兮气盖士,时不利兮骓不逝’自刎于乌江边;文天祥奋笔疾书 ‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’ 捐躯报国……他们慷慨就义,为各自的事业而不惜牺牲生命,他们富有中华民族的牺牲精神, 他们用英勇和牺牲铸造了令后人敬仰的民族精魂。 ”文章引用了三个课本人物,通过将人物与他们的语言勾连起来,写出了他们尽管各有不同的人生追求, 但是具有共同精神品质,为了国家的利益献出了生命。 在使用素材时注意运用套用人物警句简笔勾勒的方法, 最大限度扩大容量,构建排比,文章表达富有气势,熠熠生辉。
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