春姑娘悄悄地向我们走来了。瞧,柳树被春姑娘吹绿了,长出了绿油油的嫩芽,桃花被春风吹得露出了粉色的笑脸,小草也迫不及待地钻出了地面。鸟儿在枝头上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!"。
小朋友们在草地上玩得开心极了,啊,春天真美好啊!
“哈哈……”哪里传来一阵笑声?哦,原来是小桔灯教室二传来的。原来,他们正在玩一个游戏――你来比划我来猜。
游戏规则是这样的:每组分别选两个人上去,一个人比划,另一个人猜。不可以作弊。
第一组选出小孙和小林两个同学参赛。陈老师在这时拿出一把厚厚的纸,上面写满了一个又一个的词语。等所有东西准备就绪,游戏就开始了。
第一个词:吃面。只见小林从左手边拿起一个盛满面条的空气碗,左手拿起一双筷子,“嗖啦,嗖啦”地吃着。看他津津有味地吃着空气面条,我都想吃了。俗话说:“不怕神一样的对手,只怕猪一样的队友。”只见小孙像木偶一样站在那一动不动的,端详了大半天才反应过来。虽然这一组反应慢,但是也取得了不错的成绩。
马上到我们组了,只见小陈举起手。老师说:“嗯,你的搭档是?”小陈用手指了指我,我不知所措地傻站着。游戏开始了,我心里忐忑不安:早知道不上来了,答对了争光,可答错了就丢脸了。老师一声令下,只见小陈说:“在海洋中一个大生物。”“鲸鱼!”我说。她着急了,拿起一张白纸问:“这是什么颜色?”我似乎明白了,便脱口而出:“白鲸!”终于答对了。在“神”队友的努力下,我们组得分最高。
通过这次游戏,我明白了:要有默契,做事要冷静才能做好一件事。
老师先把我们所有人分成三组来玩游戏。第一组由阴昱翔出战,第二组派出白锦润,第三组派出的是杨瑞廷。激烈的“大战”终于开始了,我全神贯注的看着黑板,心“砰!砰!”直跳。阴昱翔首先画了几个大圆圈,在画出第一块东西的时候,我可以认定他画的是“小苹果”了。后来,他又画了一个太阳和三块东西,下面还画了三个小人。我想:应该不是吧。时间到了,没有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他画的三个人是什么意思?他告诉我:“画三个人更能衬托出天的大。”
后面一轮我们猜的非常顺利,同时其他两队也不甘示弱,我们队猜出徐晓雅画的歌名《烛光里的妈妈》;第二组猜出了白锦润画的歌名《让我们荡起双桨》;第三组猜出了杨瑞廷画的《春天在哪里》。该我画了,我非常激动,于是我画了一部电影《美人鱼》。这个怎么画呀?我先画了三个圈,表示三个字,再把美人鱼的尾巴画出来,主要是身子我不会画,时间1分1秒的过去,我还是画不出来身子来,我真是后悔极了,不应该上来,我还在鱼尾上画了一个方框,乱乱的划了一下,最后还是没有被猜到,我的画没有抓住重点来画,所以大家没有猜出来。
这个游戏考验的是绘画技术和语文知识的积累,当然,合作也是不可忽视的。
春天来了,河水叮叮咚咚地唱起了歌,冬眠的小动物们也开始苏醒了。
小草偷偷地从土里探出头来,嫩嫩的,绿绿的,呼吸着新鲜的空气。树木吐出了点点嫩芽,小鸟在枝头欢快地歌唱。
啊,我爱春天,更爱春天的一草一木,一山一水。
一个春风人送走了董爷爷,迎接春姐。随着植树节和清明节的相继到来,是时候去散步了。在温暖舒适的春风下,收拾一个冬天的沉寂心情,穿上美丽而轻盈的春装。让我们朝着春风席卷的土地出发,亲近自然,寻找春天的足迹。
春天来了,春天来了!路上的行人穿上衬衫,脱下厚厚的棉衣。
春天来了,春天来了!春雨打在树枝上,留下纱一样的影子。溅落的雨花也在树枝上跳舞。Bang bang听起来像是春姑娘演奏的优美交响曲。
春天来了,春天来了!杜鹃花枝繁叶茂,油菜花就在不远处。金色的油菜花像阳光下金色的天然地毯一样耀眼迷人。公园里的花最鲜艳夺目。他们都伸着懒腰,惬意地享受着阳光带来的温暖。
春天来了,春天来了!河水融化了,丁咚·丁咚。
春天来了,春天来了!树木吐出新芽,不再裸露光秃秃的树枝和树干。杨树和柳树也有芽。从远处看,它们就像一群绿松石蝴蝶在树枝上飞舞。当温暖的春风吹起,蝴蝶翩翩起舞。
春天来了,春天来了!学生们精心安排学习和生活时间,农民叔叔们也去地里干活(因为一年要靠春天)。
春天来了,春天来了!孩子们拿出各种各样的风筝在地里玩耍,金鱼和蝴蝶&hellip出现在空;它们向东和向西飞。它们太美了,天空空变得五彩缤纷。多么令人愉快的景象!
快看!那是什么声音?哦!是燕子带着温暖的春风从遥远的南方飞回来了。他们像地球一样一路喊着报告:春天来了,春天来了!
星期天妈妈带我去公园玩。
当我骑着自行车来到公园没多久,就遇见了我的好朋友,我们一起玩了捉迷藏、跳山羊、鬼抓人等游戏。当我们玩的时候,我发现桃花有的开了,有的还是花苞。
看着桃花,我突然想起了我背的唐诗:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时",同时我还发现柳树发芽了,草坪变绿了。
啊,春天真的来了。
今天我们这一节课,做了一个游戏,名叫“你来比划我来猜”。
游戏规则是:每两个人为一组,一个人负责比划,另一个人就猜。比划的人可以做动作,也可以说话,但是不能说这个词语中的任何一个字。如果遇到不会的就说过,不过也只有两次机会。做动作要夸张,猜的人想到什么就说,但不要乱说。游戏时间为两分钟,奖励是大白兔糖。
游戏开始了,同学们迫不及待地观看。第一轮开始了:我来比划,小刘来猜。站在讲台上的我,摩拳擦掌。心想:题目难不难啊?会不会有我不认识的字啊?如果有我不知道该怎么办啊?会出丑的`,同学们会笑话我的。我做的动作希望小刘能明白。第一个词语是猩猩,我迅速地做出了猩猩平时经常做的一个动作――张开四肢,双手拍打着胸部,来回伸缩了几次。小刘立刻就回答上来了,第一题就这样拿到分了。
第二个词语:企鹅。我做了一个动作,她没有迅速反应过来,我便用句子来描述它。它有白白的肚皮,它生活在北极。顿时同学们哈哈大笑起来,说:“企鹅生活在南极。”第二题就这样失分了。
第三个词语是蒲公英,这题可把我难住了,我苦苦思索着。不一会儿,脱口而出了它是我们以前学过的一篇课文,三个字。它是白色的,吹一小口气,它就会散开。同学们在下面直跺脚,说:“还不如让我上去呢!你可以说一下作用啊!”我只能说,我不知道。算了,过!又没了分。
第四个词语是嬉皮笑脸,我做出了一个特别假的大笑。队友心想:她神经病吧!在这傻笑,突然她才明白我在比划。我以为她不知道什么意思,刚结束完第一个字,老师说:“扣一分时间到了。”最后,我们只积了一分。
通过这个游戏,我明白了,做什么事都要有默契。
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