守护文化的作文题目【一】
记得我们幼时曾自诩为追梦女孩，哪知当时的追梦是什么，只是以一颗无知又天真的心去感触这个世界。那时并不知道自己活得很幸福，直至上了初中，才向往起那时无知又天真的时代。
童年时，我常与朋友去捉虫，现在看来，要抽出这样的时间，已经很难了。初中学习比小学紧张，紧紧是这刚刚开始的学期，已让我不敢再想象我期末时情景了。偶然看见同学在QQ上留下的话：上了幼儿园，我们最向往的是小学;上了小学，我们最向往的是初中;上了初中，我们最向往的是自己回到小时候。虽然只是偶然看见，但却感触颇深。我们曾经一心盼望着长大，可是当我们长大后发现，我们不再希望长大，我们开始惧怕长大，经常躲在自己的小屋里，一心回忆着过去的童话。
G的博客中有这样一句话：我想抗拒长大，可是我实在没有办法抗拒她，我只能一直跟着她走。
是呀，我们一直在跟着成长走，走得匆匆忙忙，来不及整理自己曾经的舞鞋，来不及整理自己曾经的礼服，甚至连一点回头的机会都没有。最终，我们只能摘下自己梦幻的舞鞋，脱下自己奢华的礼服，换上便装，跟着成长继续往前走。
对我们来说，最大的幸福恐怕就是休息一下吧。幸福的童年，已经悄悄的走远，因为我们已经长大了，我们必须开始适应这个社会，曾经无知又纯洁的心已经没有了，只剩下那敏感又略带叛逆的心。
幸福的童年，对我们来说，如同一个已经悄悄离去的童话，跟着自己想象中公主和王子迈着优雅地舞步走了。
守护文化的作文题目【二】
为了进一步增强全校师生地震逃生应急避险意识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，树德协进中学于2017年5月16日上午10:20开展了“地震应急演练”活动。
本次演练是模拟四川某地发生7.0级地震，预警时间为30秒。学校前期对演练时间、逃生路线、集合地点等做了具体的安排，并提出了具体的安全要求。各班班主任带领学生学习了紧急避险的相关知识。
5月16日，10：20学校安全领导小组组长、校长杨书文启动地震预警，警报声响后，全体学生听从教师指挥，跟随教师快速、安全、科学地进行逃生、疏散，短短3分半钟时间，全校1000多名师生全部安全疏散，并按照演练的要求安全到达指定的地方集合。整个过程师生都能做到有秩序、行动快速、配合默契，没有出现混乱的场面。最后德育处对本次演练进行了总结。
通过本次演练，师生再一次熟悉了震后疏散的集中地点和逃生路线，增强了师生防震减灾的意识，提高了师生在地震发生时的紧急避险、自救自护能力。
守护文化的作文题目【三】
“我不知道这句话已经被落叶们歌颂过几百遍，反正，我还小哩！不用理解这话的含义。”一片新叶兴奋地舞着脑袋，俏皮地捉着迷藏，不知道又过了多久，一轮月亮出来了，温柔的月光倾洒在地面，映出淡黄的浅影，显得那样和谐，叶儿不舞了，伏在树妈妈的肩膀上，倾听月的小生，云的歌唱，然后沉睡。
“妈妈！为什么我的姐姐回摇曳着下落啊？是去‘郊游’吗？还是生病了？”叶儿和着风的旋律活泼地扭动手臂，”告诉我啊！为什么您也笑则不语？哦！一定是姐姐营养不良造成的把？放心，我一定会好好保护自己，不让妈妈为我担心！“叶子纵身一跃，在空中做了个“S”状，然后眯着眼，一动不动的呆在那里，它是在享受那可爱，温暖的阳光，在艳阳的照射下，整棵树成了一片朦胧的金黄。风，仍然在微笑。
“为什么呢？为什么在阳光沐浴下还会有叶子落下？为什么它们都带着微笑离去？”叶儿好是晃悠着脑袋，但显然，已不在那么活泼有力了，在它的身上，深浅不一的色彩纵横交错，显得格外的`斑斓多姿，对于那个问题，树妈妈还是没有任何回答，但叶儿已经猜到自己也有这么一天，并且离自己不远了，顷刻见，整棵树都“沙沙”作响起来。
该来的总还是要来，在一个幸福的早晨，伴着那阵风铃般略强的风，叶子飘悠悠地脱离了树干，在空中打着旋，一圈，两圈，在一阵不知疲倦的曼舞后，叶子落了，和所有落叶一样，它同样是含着笑落的，落在妈妈的脚下，“妈妈，我明白了！我要永远在你身边守侯，一刻不停的守侯！”班驳的叶子，它已经用自己的行动深深的认识了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的神圣。
这一夜，月光还是那么柔和，云仍在歌唱，风依然微笑，只是叶子来自泥土下的呼唤久久不散。
