写作文如何以时间顺序来写【一】
对于时间，我们不仅仅需要感慨，我们还需要回首，我们也需要想象。
如果你认为，做贡献不在乎年龄，做事业不在乎年龄，做事不在乎年龄，那么时间不会成为你成长的绊脚石。
在我看来，我是感激时间的，因为时间给了我生命，让我能够做很多事情，让我的生命具有意义。但是在某些人看来，时间却给他们带来的痛苦，使他们在人间活的非常枯燥。为什么有的人对时间有不同的看法呢？我认为最主要的原因就是你没有把握好自身人生，你没有创建好自己的目标，你没有真正用心去珍惜时间，你没有创造好自己未来发展的前景。
唉，时间给我们带来什么？时间给我们带来生命，使我们生活在拥有感情的社会。时间打造风景，使事物不断地进化演变。时间带领我们领略宇宙，让我们体验宇宙的浩大。感受自己的渺小…时间看不透，摸不着。唉，时间，真让人头疼。
在有些人看来，时间对他们来说是非常重要的；而在有些人看来，时间对他们来说没有太大关系。对于时间，你真正利用好了吗？对于时间你真正的把握好了吗？对于时间，你真正的体会它的意义了吗？你没有，你一定没有。
对于时间，我们应该感到短暂。对于时间，我们应该充分的珍惜。对于时间，我们应该利用好自己生命。活好自己，让自己的生命更有意义，为家庭，为社会，为国家，乃至为世界做出自己应有的贡献，这就是人类活着的意义。时间给予我们生命，而生命又给我们带来活着的意义。活着的意义就是给社会人类带来意义，那么人类留下来的意义就是给宇宙留下的美丽风景。
我认为人类最可怕的一个毛病就是拥有惰性。每种生物都拥有一定的惰性，但是我认为人类不应该拥有较大的惰性，因为人类是高等生物，是智慧生物。统治世界的人类就不应该被惰性所战败，什么时候我们人类能够战胜惰性，什么时候我们人类能够快速地发展。
我不禁感慨时间多么短暂，我还有多少任务没有完成，自己的雄伟抱负到底有没有可能完成。唉，不可能了吧。不，我很年轻，时间还长得很，还是搏一搏吧！
写作文如何以时间顺序来写【二】
常言道:“时间如流水，一旦过去了，就再也不会回来。”假如时间可以倒流，你将会做什么？如何去做？请以“假如时间可以倒流”为题，写一篇500字左右的文章。要求展开想象，能表达自己的真实感情。（30分）
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？
回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？
电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就可以把老师的任务完成，而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。
假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。
写作文如何以时间顺序来写【三】
天空渐渐灰暗了，隐隐约约地出现了几颗疏星……
伟城是一个胖胖的人，圆圆的脸上包裹着许多柔软的肉肉。这一个人看起来，虽不象肉球，却有几分似沙包。
我和伟城的交情始于《宠物小精灵》，不知是怎么开始的，反正是谈着那部我们两最喜欢的动画片成为好朋友的。偶尔与剑威他们打打闹闹玩累了，我们两便会靠在墙上，大谈特谈《宠物小精灵》。那时被剑威他们说为幼稚的东西，我们俩却依然津津乐道。
同伟城在一起，很少见到他生气，偶尔一两次，那也是被欺负得忍无可忍时装出生气的样子，轻轻地捶打别人，嘴里却念念有词：\"打死你打死你……\"用这样软的肉肉来轻轻地捶打别人，与其说是发怒，倒不如说是按摩。
与伟城分别，已经有1年多了，而我，早已经从他那儿学会了宽容。希望，他能幸福快乐。
天空已不在灰暗了，无数星星发着微弱又明亮的光芒。欣慰的望着它们，心中有种说不出的快乐……
写作文如何以时间顺序来写【四】
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称;二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的.全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
写作文如何以时间顺序来写【五】
操场上，老师和同学们为我们送行，站在指定的路上，突然觉得自己长大了。脖子上的红领巾也随着风轻轻的摆动，好像也在为我们的别离伤感！一行泪无声无息的滑落，流到嘴里，舌尖轻舔竟不知道是苦是甜。泪眼朦胧的站在老师面前聆听她最后的嘱咐，才发现我已与老师一样高了。努力的转头，挪着脚步走出校门，耳边回响着；“长亭外，古道边，芳草碧连天……”的\'歌声。我停下脚步，思考中带着凄凉，陪我度过六年时光的老师同学们，唯有给你，我一首歌的时间，或许能将这全部的情感流露，可老师的恩情呢？永远都不够……
也许，在转身的那一刻，大家永远都不会再见了，再见！会再见吗？闭上眼睛，无数场景浮现在眼前，可是它渐行渐远了，怎么抓也抓不住，睁开眼，这一切是否都已成为回忆了呢！当回忆是现在时不好好珍惜；当现在成为回忆时，才明白什么是珍贵。这六年，我们吵过，闹过，笑过，数不清的欢乐，道不尽的悲伤，在转身时，这一切被定格成了回忆！歌声中，我们相拥，相泣，话语却总是；“不许把我忘了”多么美好的愿望，多么天真的愿望！这个本应激情四射的夏天，却因为那些离别，而害怕面对。那些一起奋斗，一起在阳光下挥洒汗水的日子，记载着我们的欢颜，我们的嬉戏的日子，真的就这样离我们远去了。
歌声听了，回忆也到此结束，千言万语化成一句话，“亲爱的同学们别把我忘了！”
写作文如何以时间顺序来写【六】
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。
假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！
假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。
