写身边人和事作文怎么写四年级【一】
在我的脑海里,有许许多多的事,有些我已经忘记了,有些模模糊糊.但独有一件难忘的事,到现在我还记忆犹新.
那天,爸爸一下班回到家,就高兴地对我们说:"我们家分到房子啦!''我们听了这个喜讯,就高兴地手舞足蹈.
在我们催促下,爸爸带领我们去看了新房.到了新楼,抬头一看,又高又漂亮!接着我们又来到了新居,打开房门,我飞一般地冲了进去.新居又宽又大,四室一厅.妈妈看看这,瞧瞧那;小弟弟高兴得跳来跳去;我正琢磨着哪儿放沙发,哪里放茶几.
最让我觉得高兴的是我自己拥有一间房间.小房间的窗户前有一张很大的写字台,我就可以在这读书写字.写字台左测立着一个书架,上面有很多书:有童话故事书,有历史书,有作文书,还有阅读书……写字台的右测有一台电脑,我就可以在电脑里查阅信息,用电子邮箱和全世界的小朋友们建立联系……进门的墙边有一张小床,小床边还有一个窗头柜,上面放着我心爱的"公鸡''闹钟和我心爱的"小猪''存钱罐.
望着这间新房子,我们全家满腔欢喜!因为我们全家就在这间新房子开始一个全新的幸福生活.这就是我最难忘的一件事!
写身边人和事作文怎么写四年级【二】
在我心里面，有很多的事情会令我感人的事，我就告诉大家在我心里面会令我感人的事的其中一件事。
有一天，我和我的好朋友——小林，在一起玩耍。玩着玩着，我不小心摔跤了，小林关切地问：“摔到哪里了？”我说：“摔到脚了。”说着说着，小林扶了我起来又说：“你怎么这么不小心啊？下次要小心点以防又再次摔跤了。”我说：“知道了。我下次会小心点的。谢谢！你的关心。”我非常喜欢别人这种乐于助人的行为。小林说：“谢谢你的称赞！”小林说：“我扶你去看医生吧！”我说：“好啊!”小林扶着我去看医生。医生说：“怎么啦？”我说：“摔跤了。”医生帮我擦了一些药水。医生说：“要多休息。”我说：“知道了。”接着，小林扶我到椅子上坐了一会，和我谈起天来了。我对小林说:“谢谢你。”小林说：“不用谢，我和你都是好朋友嘛！朋友和朋友之间要互相帮助的，这是应该的。”
这件事真感动人的心灵啊！
写身边人和事作文怎么写四年级【三】
啊!我的英语本放在家里了!杨中华看我那焦急的样子,问:"发生什么事情了？为何急成那样？"我说:"我的英语本忘带了!""我借给你吧!"说完,他翻出自己的英语本,那上面却只有最后一页了.只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来,递给了我.我说:"你给了我,那你写什么呢？"他顺口回答:"没事!我写背面!"
老师走来了,她站在杨中华面前,说:"你怎么写背面啊？"他说:"老师,我的本子写完了,没带新的,请您原谅!"老师点点头.
我很奇怪,为什么他不说把纸借给我了呢？我对他说:"你为什么帮助我？"他笑了笑说:"我们是朋友啊!"
我们才刚认识,可是在我无助的时候,他却挺身而出,把最后一页纸借给了我.虽然这是一件小事,却深深地感动了我.
写身边人和事作文怎么写四年级【四】
星期天上午,我去学英语.坐在旁边的同学问:"你叫什么""苏翰,你呢""杨中华!"没等我再说话,老师叫我们把准备好的英语本拿出来.
啊!我的英语本放在家里了!杨中华看我那焦急的样子,问:"发生什么事情了为何急成那样"我说:"我的英语本忘带了!""我借给你吧!"说完,他翻出自己的英语本,那上面却只有最后一页了.只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来,递给了我.我说:"你给了我,那你写什么呢"他顺口回答:"没事!我写背面!"
老师走来了,她站在杨中华面前,说:"你怎么写背面啊"他说:"老师,我的本子写完了,没带新的,请您原谅!"老师点点头.
我很奇怪,为什么他不说把纸借给我了呢我对他说:"你为什么帮助我"他笑了笑说:"我们是朋友啊!"
我们才刚认识,可是在我无助的时候,他却挺身而出,把最后一页纸借给了我.虽然这是一件小事,却深深地感动了我.
写身边人和事作文怎么写四年级【五】
今天，我们决定去大名鼎鼎的九龙潭游玩。当听到这个消息时，我高兴得手舞足蹈。我告诉表哥时他表现得更疯狂。要不是我用《泰山压顶》压住他，他已经把房顶震塌了。
我们看了看门口的地图，就径直走到了青龙潭，我们在那青龙潭的清凉的水里洗了洗手，立刻把无精打采的我们的活力激发出来了。经过九龙潭必须走的道路——白龙潭，除了风景美如画，其余，都与潭水一样。我们还经过了钱桩，仙人指路，九龙瀑布，众星拱月台，三阳汇因泉，还有好风景尽头九龙天池。它的风景使疲惫不堪的人神清气爽，他的水清澈见底，碧绿水的颜色可与万绿湖的颜色媲美。
在三星酒店旁有一个小滩，这里的东西应有尽有，水晶和钻石的质地极棒，五彩石搭配极好，使假五彩石栩栩如生，就像有灵魂的生命一样。
我们下山在三星小酒店玩耍，玩波波吐气，卡鸡，土豆。但印象最深的还是捞青蛙，我创了记录，至高无上的四只。原本老表可以超过我，捞到6只的，可是只用了《金蝉脱壳》，还有只用了《鲤越龙门》。老表气急败坏，我暗暗自喜。
老表斤斤计较，在吃饭时也不放过我。我们和老板关系好，我和表哥每人要了三罐王老吉，我们一罐一罐比。老表怒火冲天，今天我赢了百战败胜的表哥。
这次活动，使我有了激情和灵感！
写身边人和事作文怎么写四年级【六】
暑假，使我多么开心呀！其中，有一件事，我始终忘不了。那是一天早上，我走在路上。
“呱呱。”一阵急促又短暂的青蛙叫声把我吸引住了。啊！路边好几个小摊子上都是一只只活蹦乱跳的青蛙被蜂拥而至人们抢购。卖蛙人“咔”的一刀，一只青蛙的头和皮一起剥了下来，那一摊鲜红的血随着内脏一把掏了出来。一只为人类捉害虫的小生灵即将成为人们餐桌上的佳肴，而那些捕捉残害他们的人却得到了利益。看到这，我真想冲上去与卖蛙人评评理。可我没这么做，因为我知道，这样做是徒劳的。我心情深沉，千丝万绪地走进了家门。我脑海中仍然还浮现出青蛙被屠***时的情景，我怎么才能尽一份自己的力，为大自然，为生态环境，为人类，献上一点点小小的心意呢？
我的目光在储蓄罐上停留住了，那是我积攒了几个月的零花钱，用它？不行！我打算买一些学习用品。当我这个结论刚下时，青蛙在田野里捉害虫的情景又再次浮现在我眼前……
我把储蓄罐打开一数，正好10元，对，买10元青蛙！我买下青蛙一转身，向田野奔去，看着这一只只从篮子中蹦出来的青蛙，我仿佛看见许多只青蛙在田间捉虫，养育下一代。
放生青蛙，这是暑假里一件多么有意义的事呀！
写身边人和事作文怎么写四年级【七】
快乐的暑假虽然过去了，但有些事情我始终忘不了。
暑假里，爸爸为我报了古筝学习班。学习班里的老师和蔼可亲，有时和我们一起玩。
有一次：下课后，我和同学们一起玩。这时，老师走来，问：“你们在玩什么呢？我也试试吧！“一听这话，我们都窃窃思语，但我们仍“慷慨“的答应了。
我们玩得是———小鸭子过河。老师自愿当了渔夫，我们这些“小鸭子“一会到这里，一会到那里。有的时候我们甚至围着老师转上一圈再回到岸上。老师被我们转得头昏脑涨的，根本捉不住我们。这时上课铃响了，我们便去上课了。玩得不亦乐乎！到了楼上，我们都不约而同的拿起了扇子，使劲扇风，虽然有一丝的凉意，但我们头上仍然挂着大颗大颗的汗珠，如同黄豆般大小。真热呀！
快乐的暑假虽然过去了，但这些事情我是永远都不会忘记的，我会永远把它们藏在我的脑海里。
