小学生作文流水账怎么拯救(五年级的孩子作文像流水账怎么办)

小学生作文流水账怎么拯救(五年级的孩子作文像流水账怎么办)

首页话题更新时间:2022-03-09 20:50:01
小学生作文流水账怎么拯救(五年级的孩子作文像流水账怎么办)

小学生作文流水账怎么拯救【一】

所谓“多觉描写”,是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官,多方位凸显人或事物的特征,从而使叙述血肉丰满。例如,烟台某考生的《总想为你唱支歌》,文中的“你”指家乡茶林,其中一段这样描写:“低头俯瞰,茶影摇曳,碧叶重叠,参参差差,绿玉一般。风儿吹来,茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语,不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中,你会品出乳汁般的醇香,清泉般的甘甜,顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主,兼有听觉、味觉和嗅觉,使读者置身于茶林美景之中。

小学生作文流水账怎么拯救【二】

所谓“多觉描写”,是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官,多方位凸显人或事物的特征,从而使叙述血肉丰满。例如,烟台某考生的《总想为你唱支歌》,文中的“你”指家乡茶林,其中一段这样描写:“低头俯瞰,茶影摇曳,碧叶重叠,参参差差,绿玉一般。风儿吹来,茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语,不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中,你会品出乳汁般的醇香,清泉般的甘甜,顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主,兼有听觉、味觉和嗅觉,使读者置身于茶林美景之中。

 

小学生作文流水账怎么拯救【三】

时间紧迫,专家组立即动身前往国家旅游城市——临海。位曾经来这里游玩过的专家看到奄奄息的东湖小姐,脸疑惑,惊讶地问:“咦?东湖小姐,是你吗?你怎么变成了这副模样,我都快认不出你了?”东湖小姐听了点了点头,她深深叹了口气说:“唉!自从临海成为旅游城市后,游客年比年多。游客们贪图方便,整天不断地往我肚子里塞东西:易拉罐、白色塑料袋......长年累月,我的胃消化不良,常常痛不欲生。还 有我原本绿莹莹的皮肤也不见了,这叫我今后怎么见人呀!”专家们安慰道:“别急别急!我们立刻就为你检查!”说完,专家们立刻为“东湖小姐”做了次全面地检查:抽血化验、B超、胃镜、核磁共振成像......足足花了两天时间,检查结果出来了:胃癌、肺结核、皮肤溃疡......报告单足足有10多面。东湖小姐吓得脸色发白,差点昏了过去。其中位专家镇定地说:“必须马上动手术。”

专家们连夜调来几台大型抽水机,开始为东湖小姐抽血,经过三天三夜的连续奋战,东湖小姐身上的淤血被抽干了。专家组麻利地打开她的`腹腔,发现她的身体里满是堆积如山的淤泥,胃里到处是易拉罐、可乐瓶,甚至还 有许多来历不明的破鞋子、旧衣服。于是专家们举起把把高压水槍,对东湖小姐的胃、肝脏、肺进行了彻底地清洗。并切除了她胃里的恶性肿瘤。最后专家们又专门从牛头山引进了干净的血液,源源不断地输进东湖小姐的血管里......东湖小姐在专家们的全力抢救下,从死亡线上捡回了条命。

一个月后,东湖小姐终于康复了。她的脸又变得绿莹莹的。她握着专家的手感激地说:“专家们,谢谢你们拯救了我!”专家们若有所思地说:“不用谢!其实你的病都是我们人类害的。我们现在只是将功补过!希望今后人人都来保护水资源,让我们地球上的大江小河都永葆青春!”

小学生作文流水账怎么拯救【四】

这是一道命题作文。首先,审题要准。抓住三点:“第一步”并非实指,而是比喻,把双脚跨出的“第一步”与比喻意义的“第一步”结合着写,更容易出新;所写必须是“第一步”,而不是人生旅程中随意的一步;“第一步”与后来的人生步履有什么关系,有什么影响力,文章应该点到;其次,确定文体——必须写记叙文,记叙描写不得少于全文篇幅的四分之三;再次,明确表达要求——将叙述与描写结合起来演绎主题,特别注意在做到叙述清楚的同时,要在描写的细致和多样上下工夫。

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