直面磨难方能成长作文【一】
第一个故事，告诉我们，每个好人其实都可能是坏人，每个坏人有些时候也确确实实是个好人。这个世界上绝对没有所谓的对错，也没有绝对的好坏。王子所做的事我并不认为他是错的，相反而言我认为他做的很正确，也让人敬佩。他有着一种非同寻常的决心，一种决绝的决心。而王子所舍弃的那种感情我们通常把它叫做优柔寡断，也叫作妇人之仁。当一个人可以为了一件事不择手段之时，他就是无畏的，无所不能的。
这也正是第二个故事所讲的，看似仁义的牧师，他既没有豁出一切的毅然决然，也没有为了心中所爱放弃一切的浩然决心。他就像是一个普普通通的人，像极了平常的我们。做事没有下限，为了眼前的利益可以放弃一切，美其名曰叫做信仰，挖心掏肺叫做良知。我们只会在我们需要之时搬出一大堆道理加以佐证，然后摆出一副可怜兮兮的样子惹人同情。而其实我们只是将自己置身在道德至高点上，目空一切的看向远方，装作露出什么都知道的表情，用着正义的旗号耍着无赖。我们根本不关心他人，也从不愿意站在别人的角度，假装可怜，人本自私，装成无私。这并不是缺点，这就是现实，并且女儿的死亡也是现实。这并不是医药师的报复，甚至连罪有应得都算不上。你可以把它讲成天道轮回，你一样可以把它讲成天公不作美。最残酷的永远都是老天，牧师他也同样不是坏人。倒不如说牧师确实有点可怜，他可能缺乏包容，他可能理念不同，他可能只是想做好自己的一切，以至于让你自己有意义得活着，但我们就像牧师一样，我们从不可能知道自己曾经做的一切，对于别人而言会是多么的天翻地覆。这就是第三个故事，一个欺负人的小男孩，和一个被自己视作透明的小男孩。
就像电影的开头，他已经不能被称作小孩，所以他已经不能躲在柔软的温床里不问不顾一切，被视作掌上明珠般被呵护的无微不至。但他也不能被称作大人，所以他会迷茫，会不懂，会在面临问题时选择逃避，会吓得手足无措。他害怕，就像我在害怕，他逃避，就像我在逃避。而终于，他鼓起了所有的勇气，他开始变得气愤，他开始愤愤不平，他开始不愿意活在自己狭小的笼子里。他将手透着缝隙伸了出去，他是那么的愤怒，以至于不计后果的发泄一切，他用力的挥舞着拳头，想找回属于自己的尊严，他不堪舆命运的枷锁，他想要奋力的冲出去，但他终究还是失败了，他伸出笼子的只有手，只有愤怒，只有不平。所以他才不懂，留在枷锁里的`身体究竟做错了什么，而为什么冲出去的拳头却没有获得惩罚。他逃避了，在最后的最后，缩回了脚。他开始不愿意去理解了，甚至那些他以为已经超出自己认知范围内的东西其实是那么的浅显易懂。这就是第四个故事。他选择了在最需要的时刻做了最需要的事。他选择投向了一个温暖的怀抱，对着大树发脾气，他开始问它为什么欺骗自己。他开始长大了，学会了运用技巧来规避自身的错误。而大树并没有给他怀抱，这个世界上也已经没有人可以给他怀抱。他终于迎来了自己的绝望，他总要面对的绝望，而那个绝望其实又是那么的简单。只是我们单纯的用尽一切手段所来掩饰的现实。他面对了。他决定去看看所谓的现实，但他依然心存侥幸，他依然幻想着自己的温柔乡，伊甸园，乌托邦。大树简单的告诉他，不行。到最后，我不知道男孩有没有想明白大树想告诉自己的一切，我也不知道男孩有没有成长。毕竟我也不知道我有没有想明白一切，我同样也不知道怎么样才算真正的成长。
或许就像那女巫一样，我们本身的存在就是邪恶，但我们又并非邪恶。或许就像那医药师一样，我们本身就很无情，但我们又并非无情。或许我们就像那欺负人的小孩一样，我们究竟谁才是更加透明的那一个。我们都不懂，我们也不明白。但我们有需要去做的事，那就是爱我们所爱的人，并享受着被爱着我们的人所爱。我不希望你离开。这是男孩最后说出来的话。这也是我们每个人对自己所说的话。但你终会离开不是吗。毕竟我们都很脆弱，我们也都坚强。正因为我们坚强，我们才能在爱我们的人面前展示脆弱。
直面磨难方能成长作文【二】
人们害怕苦难，因为他们担心自己会被苦难所击倒，失去一切。但击败了苦难的人，就能得到它的馈赠，从而走向伟大。
苦难，锻炼人的心境。
古希腊神话里，西齐佛被贬到人间推石头。每当他费尽力气将石头推上山顶，第二天石头又会滚落到山脚。他感到心灵的折磨，但他领悟到：只要把石头推上山顶，他就尽到了责任。他平静多了，每天生活在快乐之中。磨难锻炼了他的灵魂，使他的心境更加旷达。若是没有磨难，他的自我智慧怎能显示出美？
磨难，促使人的觉醒。
著名化学家格林尼亚在少年时代，由于家境优裕与父母的溺爱，没有理想和志气，整天游荡。好景不长，几年后他家***，一贫如洗。昔日的朋友离开，还受到女友的羞辱。他觉醒了，九年的发愤后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。磨难的打击，将其从美梦中惊醒。若是没有磨难，诺贝尔的荣誉录上怎么会有他的名字？
磨难，铸造人的不朽。
法国画家米勒，年轻时陷在贫穷与绝望的深渊。他迁居乡间，虽不能摆脱贫困，但他继续作画，画出了众多不朽之作。磨难打磨着米勒，使他能以坚定不移之志投于绘画中。若没有磨难，米勒想必也会飘飘然，决不能留下不朽之名。
磨难是人生的考验。当磨难来访时，有些人跟克服千难万险后一飞冲天，也有些人因之倒地不起。一飞冲天者成为伟人，倒地不起者一生平庸。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”遇到磨难，我们要坦然面对，能使心境豁达，努力克服，在困境中觉醒奋发，我们就会成就自己的“伟大”！
直面磨难方能成长作文【三】
四年总有一冬，冬天是黑暗的、寒冷的，它没有春的温暖，也没有夏的多姿，更没有秋的飘香。但光总会来临，黑暗终会消失。
我最喜欢的诗人是郑板桥和刘禹锡，喜欢郑板桥的"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，喜欢他那不同流合污的精神。也喜欢刘禹锡在被贬下还能"浪淘风簸自天涯”的豪情。他们都在黑暗中，磨难下走过的。
看过爱迪生造电灯的图片，试了一千次总不行，但没准第一零一次就中了呢？不出人们意料，两千多次的艰辛终于成就了现在夜晚灯火通宵的城市。他在磨难中过来了，一次伟大的`成就。
听过贝多芬的《命运交响曲》，但不知在这曲子的背后是耳朵的失聪。但他还是热爱音乐，还是创造出了许多优秀的曲子，他在磨难中渡过了，成长了，成为一位世界闻名的大师。落叶就如蝴蝶那么飘啊飘，飘到了20xx年的武汉。那次疚情离现在并不远，可以说还没结束，这是一场无硝烟的战争，全国人民齐心协力、众志成城。医护人员奔赴一线至死不懈。警察防控城市，严守交通。志愿者们一众出发，守卫国家。群众们停工，停学，在家等待。正如我们所想，正如全国人民所想这场战争历经半年终于过去，各地全部开动。但我们付出的代价是许多人失去亲人。这是一次磨难，全国的磨难，我认识了许多鲜为人知的医生，看到了他们不为人知的一面。这是一种成长。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。积极勇敢地面对挫折，没有人的一生是一帆风顺的。就如一句话所说：“古成大事者不惟有超世之智，亦必有坚韧不拔之心。”让我们“长冈破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
直面磨难方能成长作文【四】
近日，“体育入高考”这一话题引起了社会关注。人们的观点纷繁多杂，我却对这种做法――体育入高考，保持质疑的态度。
首先，这样的做法是不理智的。在每分每秒都可视为无价之宝的高中，还要投入精力去对付“体育应试”，学生们怎能承受住这高压？怎能以百分百的精力去学习，去摘取属于自己的那片星辰？在原本就堆积如山的作业中，又多了一项消耗体能的作业，让学生们承受无法承受的“生命之重”，又哪来精力去学习呢？
其次，这样的做法也有失公平。对于那些体育基础好的学生，也许轻轻松松就能得到高分，而那些体育差的呢？他们想拿高分，就得在体育上投入大量精力，与此同时还要兼顾高强度的学习。但“鱼和熊掌”不能得兼。舍“鱼”而取“熊掌”，或舍“熊掌”而取“鱼”，对于学生来说都是一种极大的损失。每天遭受着“题海”的骇浪冲击，还要饱受着身体上的极大消耗，恐怕只有机器人能够做到了。
最后，这样的做法的背后无疑是教育的病态导致的。就像西安电子大学设立“独立奖”，就是一种表面工程，并不能真正地培养学生的'独立能力。人们站在所谓的道德制高点，手握权力之刃，以自己表面所见去设立标准，却未能从学生的角度出发，未能懂得几千年前古人就已懂得的道理――“能顺木之天，以致其性焉尔。”就是要顺应树木的自然生长规律，才能使它的本性得以发展。育人犹如植树，其理一也。而现在，人们只在意学生们应试的能力，却未能考虑到学生们所经历的痛苦。将体育纳入高考，也许决策层本意是为了增强学生的身体素质，但在教育内卷如此严重的情况下，病态的教育只会导致学生们本已在“应试教育”的大环境下，又多了一个额外的科目－－体育应试。在这样的体育和文化双重“应试”的大环境下，学生们会逐渐变得麻木，变成一个个每天锻炼学习的机器。哪里还可以承载我们的笑声？哪里还可以挥洒我们的汗水？哪里还可以让我们的青春得以肆意飞扬？于是我们一个个年轻稚嫩的“小树苗”被“体育高考”这个令人畏惧的大锯锯得东倒西歪，形枯体瘦。于是乎，锻炼变为磨炼，欢乐变为忧愁。
总的来说，我认为体育加入高考弊大于利，人们只从表面的美好愿望出发，却未细究在执行层面会出现的问题。希望决策者能够懂得“顺木之天，方能有获”＂的道理，重新审视这一做法的正确与否。
直面磨难方能成长作文【五】
在生活中，有很多事情我们应该感激，但我想感谢的是不同的。我要感谢你们的苦难。不是吗？为了真正懂得关爱他人，珍惜生命，在苦难中重生的人。
我要感谢这些磨难，因为只有尽力的人才能成功。欣赏我听过的张海迪的故事：张海迪身患重病，胸部以下瘫痪，但她一直在自强不息。凭借惊人的毅力，她自学了小学和中学的所有课程，以及英语、日语和世界语。她历经种种艰难困苦，终于成功了。现在她不仅会翻译，还会写作，成为社会有用的人才。张海迪在这条充满曲折、危险的人生道路上，虽然经历了无数磨难，但她是自强不息，敢于拼搏，跌倒总是爬上去，最终克服一个又一个困难走向美好未来，这不是一个经典的例子吗？
其实，像张海迪这样的人很多。有多少残疾人经历了各种困难才成功。他们不想盲目地度过一生。他们都是身心残疾，但身体残疾无法掩盖自己的光芒。对每个残疾人来说，理想等于生命。他们不想在医院里度过一生。他们还想为社会做出一点贡献。
无边无际的世界，漫长的生命，经历了磨难，获得了重生，生命有意义；经历了磨难，知道了勇往直前，将坚持到成功的彼岸；经历了磨难，永远保持着运动员冲刺般的活力，让自己不要浪费这一生。我要感谢你们的磨难。经过磨难，我们有了自己的成功果实。谁不想享受成功的喜悦？
直面磨难方能成长作文【六】
小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。
在我的成长中也经历过不少的错误和挫折。在我刚进兰田的那一年，
几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。
那是预备期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。
不久，爸爸走来了，他说我数学成绩是93分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我……
过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。
“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是语文试卷，课外古文零分，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临……
那次考试是我永远的痛，自那以后，我想发愤读书!可是总因为控制不住自己，老毛病又犯了，成绩总是不理想。
老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。
秋风捋起一网树叶的优美，我无权观望;春光照耀一池清水的壮丽，我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我唯一的目标;分数的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的欢乐”中，我只能选择前者。
在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。
错误和挫折使我们变得聪明起来，成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
直面磨难方能成长作文【七】
生命因磨难而丰富，铅笔若是不经受刀削的痛苦，怎能写出美丽的文字？初生的小鸟不经受学习飞翔的痛苦，怎能翱翔于天空？成长之路，不可能一帆风顺，每经历一次磨难，我们就会得到一次生活经验。当我们与磨难再次相遇时，就能更加从容面对，我们就不会再犯相同的错误。
19世纪的美国有这样一位女作家，她在19个月的时候，因为一次连续几天的高烧，失去了视力和听力。但在这个致命的打击面前，她却以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国的语言，完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，她因此被评选为美国十大英雄偶像之一。她就是海伦.凯勒。海伦的成功，让我深刻认识到，人生的任何磨难在顽强的意志面前，都是不堪一击的。磨难，可以成就一个人。
我还记得上学期学过的那首诗歌《在山的那边》，诗中那位为理想而攀登的小男孩也深深地打动了我，他翻过山，以为可以看到海，可是却一次次失望地再次看到山。人生中的磨难不就是男孩攀登途中遇到的一座又一座山吗？可是，他没有放弃，而是坚信无论要翻过多少座山，山那边一定是海。俗语说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，正是接踵而至的磨难，让不停攀登的男孩日益坚强、成熟，最终到达理想的彼岸。
我们的人生之路还很漫长，磨难也将如影相随，我们也许会被绊倒，会被欺骗，会被抛弃，但是我们要感谢生命中的一切磨难，感谢绊倒我们的人，因为他磨炼了我们的意志；感谢欺骗我们的人，因为他增长了我们的智慧；感谢抛弃我们的人，因为他教会了我们独立。
人生有多长，磨难就有多长；岁月有多远，磨难就有多远。让我们感谢磨难，乐观面对磨难，轻轻微笑：与磨难斗，其乐无穷。
