918事件我想说什么 作文 350字(918事件作文的结尾怎么写)

918事件我想说什么 作文 350字(918事件作文的结尾怎么写)

首页话题更新时间:2023-12-18 15:02:57
918事件我想说什么 作文 350字(918事件作文的结尾怎么写)

918事件我想说什么 作文 350字【一】

今年的冬天来得真早呀!今年的冬天真冷呀!

20xx年的冬天来得特别早,人们还没有做好过冬的准备,冬天就来到了我们的身旁;小姑娘还没有来得及穿上漂漂亮亮的秋服,冬爷爷的脚步就突然来到人间;农民伯伯们还没有品味到丰收的喜悦,气温就下降了许多;小动物还没有吹够凉爽的秋风,呼呼的北风就把它们吹得嗷嗷直叫,东倒西歪;银杏树叶还没有来得及打扮一下,变成嫩黄色“小扇子”形,就在大风下吹得七零八落;天生丽质的枫叶,还没有来得及变成通红的“小巴掌”,就被北风夺走了它那小小的生命。

我们三(五)班因为今年冬的提前到来,还引起了一番小小的议论:胖子说:“我喜欢冬天,烈日炎炎的夏天终于过去了,呼呼的冬风吹在身上可舒服了。冬雪还能堆雪人,打雪仗······可以玩个痛快了。”有些男孩儿对胖子说:“冬天有什么好的,一年四季我最讨厌的就是冬天了,最喜欢的是春秋季节,冬天冷得要老命!春天多好,春暖花开、春意盎然、绿树红花、百花盛开,多漂亮啊!秋天更不要谈了,是丰收的好时节,金风送爽、大雁留声、天朗气晴、秋色宜人,真是太美了!

20xx年的冬天可真冷啊!因为秋天过得太快了,因为寒流早就已到来了,因为冬风来得太猛了,所以人们都觉得今年的冬天太冷了。

马路上更是想像不出来,天气变化可真快。一会儿刮风,寒冷的冬风呼呼地吹着,冻得我们直打哆嗦,甚至有人双牙直“打架”,嘴里直喊:“天气变化可真大,我可真冷啊,真冷啊!”那人又“aqiaqi”地打了好几个喷嚏;一会儿下寒霜,特别是我们吃午饭的时候,把窗户关紧,热气不断往窗户上奔流,而外面的冷空气又进不来,这就形成了雾气,这时外面是一层寒霜;一会儿下雨,透明明洁的雨珠,冰凉冰凉的,打在路上的行人身上,行人冷得直打哆嗦,打在水面上的鱼儿身上,鱼儿冷得直往水里钻;一会儿下冰珠,更是寒冷啊!豆大的冰珠打在我们的脸上像小刺猬身上的小刺刺,又像是一把小冰刀,刮得我们的脸生疼生疼的。

今年的冬天真冷啊!拉马德雷冷位相时期的厄尔尼诺年和拉尼娜年易发生冷冬,200x年12月至20xx年2月为强潮汐时期可能导致冷冬。这就是今年冬天冷的原因。

918事件我想说什么 作文 350字【二】

秋末已过,初冬已至。很快,秋末恋恋不舍地走了,初冬悄然已至。

是突袭来的冷空气,令全城一夜之间披上一层厚厚的“棉衣”。植物也是一夜间布满晶盈的白霜,那是种晶体状的水汽,很漂亮,带着小绒毛。那些棵已见不到绿叶的树,没有叶的点缀和陪伴,只能孤单的度过寒冷的冬天。

清晨,全城被笼罩在轻袅的薄雾里,似一座云上城。像一段段乳白的丝绸在空中飘荡着,围绕在全城,如烟如纱。迎面来的第一缕阳光终在雾帘里照在万物身上,暖和和的,不时有丝丝刺骨的冷意让人的身体情不自禁地颤抖。

总是会把自己包裹上一件又一件厚实的衣服,怕在寒风凌冽的大街上瑟瑟发抖。然而秋末冬初的天气就是这样捉弄人,它在清晨用沉闷、暗灰的天色欺骗了你。正午,冬阳高照的天色让你不得不脱下早晨费尽好大力气穿上的外套,换上些许单薄衣服。那些罕见的簇拥成团的三叶草和 三叶花也会享受着午后暖意,尽情地绽放。各地,古老的弄堂、豪华的大厦、高低不一的民房被正午阳光映照出黑色的影子,棱角分明,倾斜在地面之上。

傍晚,天很快就黑了,比夏天的夜晚来得要早,气温骤降,那些在白天盛开如荼的花儿经受不住这寒气的袭击,紧闭着花瓣,被轻拂过的晚风吹得左右摇摆。我们又会换上清晨那被脱下的衣服。没有了夕阳,却还有天边残留的云霞,反射出夕阳留下的金黄的光,城市之间穿插的楼影渐渐淡下,随之而来的是灯火阑珊间一派繁华景象。被灯火点燃的光影,夹杂着不停闪烁的五彩星火。

这些在秋末冬初出现的景象,像电影胶片样,在我写出这些文字时,存于脑中放映。它不得不使我想起看过的 1 分钟“迪拜 24 小时”影片,不得不让我为大自然以及矗立着现代大楼的城市而赞叹,赞叹这个世界、这个宇宙给我们带来的一切美的景象,变幻。

每天的生活不是呈现在我们脑中第一映象中,反反复复、枯燥无味的。我想,只要你去用一种新鲜的心态对待每天的学习生活。秋去冬来、日升日落、花开花落,会在每天给你带来不一样的姿态。

秋末已过,初冬已至,存于婆娑之间,平静已对。

918事件我想说什么 作文 350字【三】

用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如,小孩子正因饥饿哭泣时,不好只是喂他,也要花时刻同他说话:“我听到了,孩子,你此刻饿了对吧,我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了,你能够跟他说:“那种声音真可怕,把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千,你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受,能够发出夸张的声音,比如“哇——”的一声,或者说:“你玩的很开心,对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可,同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。

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