在学校里,我们的任务就是学习。每天早上,8点钟来到学校,开始一天的学习。一周共三十五节课,我最喜欢的一节课就是语文课了。
语文课是一门主课,是每天都要上的一节课。在我看来,语文课根本不像是在上课,而是在做一个非常好玩的游戏。你看!这个字笔画简洁,那个字笔画复杂;这个标点好似一只蝌蚪,那个标点又像一个美味的甜甜圈。这些东西是多么奇妙与神奇啊!再配上胡老师的完美讲解,语文课是多么有趣的一门课啊!这么迷人的课,谁会不喜欢呢?
每当阅读课文的时候,我发现,这些字像是充满了活力,一个一个地到我的脑海里,让我流畅地读了下来,这难道不是语文的魅力所在吗?
当然,我喜欢语文作文,也不仅仅是这几点因素所造成的。还有点至关重要的原因,胡老师讲的课让我们很入迷,老师也很投入。老师用那清脆的声音绘声绘色地讲着,我们在底下聚精会神地记着。这也是我喜欢这堂课的一个重要原因。
语文,这两个字似乎充满着神奇的力量。语文,让我从一个大字不识的小屁孩成长到一名合格的少先队员;语文,让我从调皮捣蛋的幼儿园小孩成长为一名守纪律的学生。这些,当然都离不开我喜欢的语文课。
如果你问我喜欢哪一堂课,我当然会毫不犹豫地告诉你——语文!
在第54个学雷锋纪念日到来之际,全省153万名在校大学生、552万名中小学生,同上一堂思想政治课,共话新时代雷锋精神,广泛开展学雷锋志愿服务,用自己的实际行动传播、践行社会主义核心价值观。“不虚度年华,无愧于党和国家、为人民服务,这就是雷锋的人生选择和价值追求。”2日,省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台在湖北大学共同举办《同上一堂课:我们的价值观》电视课堂,南京航空航天大学网络思想政治教育研究中心主任徐川,武汉大学85后“海归”教授邓鹤翔,华中科技大学机械学院科研团队代表史铁林教授,来到电视课堂,通过幽默诙谐的语言、深入浅出的故事,阐释新时期雷锋精神的实质内涵和时代价值。当天,全省大专院校学生通过长江云、斗鱼观看了电视课堂网络直播,并进行场内外实时互动、提问。次日,湖北电视教育频道再次播出,供全省中小学生收听收看。
3日下午,在武汉市南湖中学,全校师生集中收看了《同上一堂课:我们的价值观》电视课堂。学生们就被徐川老师幽默、麻辣的语言深深吸引。徐川鼓励同学们从了解历史文化开始,从热爱祖国人民开始,从点滴做起,从身边做起,像雷锋一样慢慢靠近信仰。“85后”海归邓鹤翔是武汉大学最年轻的教授、博导,他刻苦钻研、忘我学习的精神,让学生们肃然起敬。他勉励同学们,要像雷锋一样,在自己的工作岗位上干一行爱一行、专一行精一行,造福于国家人民,担负起年轻一代应有的担当。
来自华中科技大学机械科学与工程学院“杨叔子——史铁林科研团队”的老中青三代科研者用行动诠释着科技报国、奉献青春、兼济天下的豪情壮志。团队代表人史铁林教授说:“要坚持最初的理想,为国家强盛而奉献,我们的人生价值也就在此。”南湖中学七年级(15班同学吴姝锦说,三位老师的话语让人印象深刻,今后自己的路上,也应不怕困难,要学习雷锋舍己为人、奉献自己、团结友爱的精神。
举办《同上一堂课》电视课堂是“我们的价值观”主题教育实践活动系列内容之一,全省大中小学将围绕这一主题持续广泛开展主题团(队日活动,组织学生走进社区、企业、农村等,开展社会调查、实地考察、志愿服务等实践教育,走进爱国主义教育基地和革命传统教育基地开展理想信念教育等,加深对党史国情的了解、激发爱国报国之志。
阳光明媚,微风习习,小鸟在枝头欢唱,我又迎来了一个美好的夏日。我的心情格外欢畅,因为今天要去倾听一位成绩优异的中考状元的经验之谈,这可是小记者工作室的老师们给我们芜湖市小记者争取的一个大好机会哟!
我兴致勃勃地来到了日报社。一进会议室,只见偌大的会议室已经座无虚席了。中考状元和她的双胞胎妹妹、妈妈端正地坐在讲台之上。这位中考壮元曾经也是一名小记者,她会弹钢琴,会画画等,多才多艺,她叫梁雨霏。
她告诉我们:学习要自觉,要认真自主地完成老师布置的作业,学习时好学,玩耍时好玩。
梁雨霏的双胞胎妹妹梁雨荷也是高人一等的学霸。她告诉我们学习数学的捷径,刷题是必要的,但并不建议题海战术,而是做一题总结一题,做一题理解一题,一昧做题而不思考是没有用。
有的家长问那位中考壮元梁雨霏一个问题“怎么才能学好英语呢?”这个学霸耐心地回答:“学习英语一定要多听,多看,多读,多练,每天早上坚持听读英语,还要坚持适当地做一些英语阅读训练题,周末有时间可以看外国英文版电影。“听到她的话我终于明白了:原来不听不读的”哑巴“英语学习方式是错误的,以后一定要向学霸姐姐一样,每天早上听读英语。
今天中考壮元和她的妹妹给我带来了一节令我受益匪浅的学习课,我一定要向她们一样,努力学习,让自己有一个锦绣的前程。
前阵子,由于雷老师因病请了两周的假,担任我们语文老师是陈老师,她和蔼可亲,对待我们好象对待自己亲生孩子一样。
陈老师只给我们代两周,但我感觉象2个月,逐渐,我们班同学和陈老师有了深厚的师生情。她对待每节课都很认真,她经常对我们说,世界只怕认真二字。她说得对,只要我们认真,拿高分就是小意思了。
时间如流水一样快,两周的过去了,今天是最后有陈老师担任的语文课,同学们都在克服自己上课不良的习惯,上课认真积极回答问题,我环顾了四周,没有发现同学们有一点不认真的现象,都在认真的听课,顿时我脸上露出了欣慰的笑容。
那节课,漫长的度过了,下课时,陈老师语重心长地说:"其实你们很聪明,只要你们认真,克服自己不良的习惯,你们就是最棒的,这两周来,我们相处地很愉快,我觉得雷老师拥有你们是快乐的。"听了这句话,给了我们班无穷的动力。才会在每次考试中拿高分,才会让我们班变的更棒。
这不只是一堂普普通通的语文课,而是一堂赋予我们人生哲理的一堂难忘的语文课。
我永远不会忘陈老师,更忘不了这堂语文课。
有一天下午,我们班的同学说第二节课是心理辅导课。我一得知这个消息高兴得手舞足蹈,因为心理辅导课很有趣。
清脆的上课铃声响了,同学门呼的一下涌进教室,回到自己的座位上,等待着老师来上心理辅导课。李老师来了,她带着满脸微笑,用和蔼而洪亮的声音说道:“上课”!我们比平时乖多了,班长一说完“起立”,我们立刻站了起来,平时坐下来以后总会有同学趁机交头接耳,而这一次连“针掉到地上的声音都听得见”!李老师走到讲台前面,她用和蔼的声音说:“你们有受过尊重吗?受了尊重后你的心情是怎样的?”虽然这一次的声音比刚才的声音小好几倍,但是我们每个人都听得一清二楚。有些同学举手想要发言,可是李老师并没有请他们,而是按顺序的、一个一个的叫同学站起来回答问题。这样,每一位同学都更专心地听讲,不走神。我们感到李老师不但可亲可敬,还挺有水平,都很愿意听她接着讲下去。在这轻松愉快的气氛中,我们懂得了尊重别人也就是尊重你自己。尊重别人,是一种修养,是一种美德。尊重别人,是做人最起码的\'原则,是人生必不可少的重要素质。
“哈哈——”又是一阵欢笑,就在这欢笑声中,清脆的下课铃声响了,我们结束了这节有趣的、让我们受益匪浅的心理辅导课。
在三尺讲台上,老张开始津津有味地讲起了伟大的真理。长谈之后是什么?你不必去想。这肯定是一个过渡到家庭作业,所以我自动打开“飞行模式”,让我的思想在太空旅行,并封锁一些深刻的中国知识。
“吴昊,告诉我我刚才说了什么。”看着怒气冲冲的老张,我战战兢兢地站了起来,慌了一会儿。我支支吾吾地说:“我说过......那个......\"看着我这个不能很好地表达自己的人,老张拿着尺子走到我跟前,咬牙切齿地对我说:“伸出手来!”我紧张地伸出手,感到非常害怕。我看见老张用尺子打我的手。我的手掌好像被成千上万的针扎过。看着尺子的兴衰,我的心也在波动。渐渐地,我的手麻木了,好像没那么疼,看着洪彤彤的手掌,我不禁抱怨老张。我情不自禁地问他:“你为什么要打我的手掌,而且很疼?”八斗为什么这么粗鲁?我记得他曾在书中写道:“三尺台代表八斗粗鲁,学士包括新余的学生;一尺书桌承载着几千年的梦想,千金支撑着伟大的事业。”毕竟,我讨厌铁而不是钢!我放弃了愚蠢的想法,关掉了“飞行模式”,开始认真听讲
老张让我们写了一篇作文,主题是:一件变化的事情,在时间里事情都在变化。
我想起了今天老张打我的手,开始时疼痛难忍,渐渐变得无痛。一开始,我觉得上课很无聊。仔细听后,我发现老张的课没那么枯燥,内容也没那么深奥难懂。就连老张也变得可爱起来。这不是在时间上悄然改变的东西吗
所以,我写了这篇作文。
“铃……铃……铃”上课铃响了,我们高高兴兴地回到了课室,等待老师的到来。
盼着,盼着,终于看到了老师那魁梧的身影了。老师捧着一摞书,来到了教室,在黑板上写下“《难忘的一堂课》”。粉笔刚落下,我只感觉到教室晃了晃,放在桌面上的语文书也随之掉在地上了,朦朦胧胧地听见老师紧张地对我们说:“快跑!快跑!”我不知道发生什么事情,只知道听老师的话准没错。当我从教学楼“挤”到操场的时候,“晃晃晃!”的声音从我后面传来了,那声音就如千军万马浩浩荡荡地向我奔来,地动山摇……我转过头来,只看见随着一缕缕的黄烟,那幢教学楼垮了!
在混乱之中,我找到了我的同桌,她气喘吁吁地对我说:“地震了!地震了!”我惊呆了,真的不知道应该怎么做。不知过了多久,我才醒悟过来,大声喊道:“老师!老师!”于是,我拉着我的同桌的手,冲向那堆早已变成废墟的教学楼。老师在哪里,我们的同学又在哪里?我们不知道,只知道“刨”!四分钟,四十分钟,四个小时,我们一直在那里找,找,找!希望能在那堆只剩下石板、水泥、钢筋的废墟里找到一个鲜活、可爱的脸庞。“老师,老师!”我兴奋地喊,“老师,我去叫同学来救您!”可怜的老师被压在那写着“《难忘的一堂课》”的黑板下面了。天黑了,大人们聚成了一团,围着被压在黑板下面的老师,他们似乎在拯救着老师。
“拍……拍……拍”随着掌声,老师终于被抬了出来了,可惜,我们永远都听不到老师那甜美的声音了。紧随着,救出了四个同学,他们没有一丝损伤。后来,我们才知道,那四个同学都被老师那魁梧的.身躯紧紧地保护着,保护着。
老师不在了,我们似乎不用学习《难忘的一堂课》,都已经把这“难忘的一堂课”深深地烙印在我们的心里。那难忘的一堂课,是老师用他自己的生命作为代价而完成的。我能说的只有“老师,我爱您!”
“这节课,我们来上个‘魔术课’。喂,别忙翻书。这次不用书,你们看‘表演’就行了。”说完,他转身到教室外提进一个箱子,装满了各式各样的瓶子和五颇六色的药剂。“看好了。”他拿出两个空瓶子摇了摇,“这里面什么也没有”。然后他把两个瓶口对接在一起,拉开瓶口间的玻璃片,只听砰的一声,瓶中烟雾上下翻滚,像有条小龙在里面兴风作浪。平静后,瓶子里充满了白烟。“这叫‘空瓶生烟’。”他得意地总结似的说。“下面一个节目叫‘变色瓶’。”他一手拿玻璃棒,一手拿着一个装有各种试剂的烧瓶,然后举起来,展示给我们看。“现在是无色透明的,看着,我要把它变成鲜红色。”说着,他把手腕一转,瓶内的液体红了。“再成金黄,再紫,再蓝。”随着他一次次的\'转动,瓶内的液体成为无色透明的了。“好玩吧,你们以后会知道其中的奥妙的。”在我们“耽耽相向”的注视下,他又完成了几个“魔术”。
下课铃响了,在我们意犹未尽的赞叹声中,他走出了教室,忽然又转了回来:“我姓x,名xx,记住了。”教室里发出一阵愉快的笑声。
老师,我忘不了您给我们上的如此生动的一课。您使您的学生深深地迷上了这一科。现在我初中毕业了,可我多么希望能再看看您的“魔术”啊。
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