我与鲁迅先生相处的一下午作文【一】
我是尚德实验学校的一名学生，这星期刚学了您的一篇文章：《从百草园到三味书屋》。
在您的描绘中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鸣蝉，秋天的蟋蟀，冬季的捕鸟，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就应该如此吗？我的童年是在一栋栋高楼，一面面白墙，一张张考卷中度过，从未体会过您的快乐与自在，您觉得悲哀吗？
从小，我的身上就有一副沉重的担子，好好学习，天天向上。读书固然重要，可人的童年有几次呢？还有您的三味书屋和您的先生，也让我神往。尽管您就读的是所谓全城最严厉的书塾，但您的先生的博学和和蔼以及您和同窗间的嬉戏和调皮都证明了您是快乐的。不过您的勤学好问也让我受益匪浅，不然您怎么能成就您伟大的人生呢？我也应该在知识的海洋中遨游，寻找属于自己的快乐，说不定也能有一番作为，想必您肯定是赞同的啰。
好了，不耽搁您的时间了，我一定会多拜读您的大作，从中应该会悟到不少道理吧。
此致！
我与鲁迅先生相处的一下午作文【二】
尊敬的鲁迅先生：
您好！
我很荣幸能给您写这封信，我不止一次听说过您的事迹，从对您的略知一二变成了现在的深知熟解，对您的敬佩之情日以俱增！
在《从百草园到三味书屋》，我看到了您小时的童趣生活。《藤野先生》中我读出了您在人生选择道路上的纠结。您在日本刻苦学习，而那些富家子弟却在唱歌跳舞，甚至是在同胞被***害还会欢呼雀跃，举手鼓掌，我似乎可以感受到您的“恨铁不成钢”“烂泥扶不上墙”的痛恨
……
我现在已经是一名八年级下册的学生了，老师么常常说这是初中三年的风水岭，进而成龙或退而成虫仅仅取决于自己的刻苦努力，而我却仅仅只知道要认真写完作业，不被老师打骂就“知足”了，有时为了完成作业，我还会去做些“见不得人的勾当”，比如：对不会的题目，就会扔在那，等到第二天早上去早些抄上，敷衍了事。用老师的话来说：“不会的题目就扔，现在不会，以后更是不会！”
而且15岁的我，甚至连一个所谓的人生理想都没有，我知道我不能不选择一条路，一条能养活自己一辈子的路。好多人问我：“瑶瑶，你长大以后想干啥？”我总是不假思索的回答：“当老师啊。”可我真的想当老师么？我也不知道，我很迷茫，该做些什么呢？我总是固执的认为，没有理想，就可以靠山吃山，靠水吃水。和爸爸妈妈生活一辈子，无忧无虑，多好！
可我知道，那是错误的。鲁迅先生，我知道你已经离我们远去，被卷入到那历史的长河之中，但我却能从您的作品中感受到您是个勤勤恳恳的人，您为中国奉献了自己的人生，因为您这种忘我的牺牲让我记住了您，以您为榜样！
向您学习那种奉献的精神，学习那种忘我的精神，我一定会牢记您的教导，在学习中，我也会投入你的那种忘我的精神，如里的寻找适合我的目标为之努力！
此致
敬礼
我与鲁迅先生相处的一下午作文【三】
鲁迅先生：
你好！虽然您已逝世多年，但当我们学到您写的文章时，我不禁又想起了您。当我读完您写的《从百草园到三味书屋》时，让我不由得大为感叹。那些原来枯燥乏味的事情，怎么到了您的笔下就变得栩栩如生，生龙活虎了？仿佛那些静止的事物，只要到了您的笔下，读起来就会别有一番风味，让人流连忘返。《从百草园到三味书屋》这篇文章中我体会到了您在百草园的那些乐趣。
我甚至有点羡慕您，可以吃到那些美味的“小珊瑚球”，可以在泥墙根一带见到那么多昆虫的生活场景。和我们现在的城市生活比起来，那简直有趣极了！我读过您的一句名言：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。是啊，当别人在午后慢慢地享用咖啡时，您在干什么，当然是在工作。您的“大文豪”这个荣誉称号不是白得的，在这个荣誉称号的背后不知付出的心血有多少，其中的酸甜苦辣谁能体会！鲁迅先生，当我看到您的遗像时我不知不觉流下了两行热泪。您的面容是那么憔悴，那么干瘦。但我还是在您的双眼里看到光芒，一束灿烂的光芒。鲁迅先生我想对您说：您真伟大！
我与鲁迅先生相处的一下午作文【四】
尊敬的鲁迅先生：
您好！
我非常的喜欢看你写的散文。我可以说你在我心里占了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每学期学的课文中，都有你的一、两篇散文，让我体会到了你伟大的革命思想和为国家着想的品质，所以这让我更加的崇拜你了。
我看的第一篇你的散文的名字是《从百草园到三味书屋》，你写的这篇散文说了你对童年的回忆。我在读时，看着你写的这篇散文时，心里很羡慕你那份热爱大自然，向往着自由的童趣。我一好想这样，可是这是不可能的了。就仿佛就看到了幼年的你，趁家里人不注意，钻进了百草园，与昆虫一起玩耍，采摘野花野果，与伙伴们一起捕鸟，又常听长妈妈讲故事……
当然还一很多，比如《杜戏》在篇写的是和童年的伙伴一起去看戏，以及一些有趣的事情。比如《阿长与山海经》，在这篇里你对阿长从讨厌慢慢的变为尊敬。还有《藤野先生》，在这篇散文中你写了对藤也先生的尊敬，然后看到的中国人的，知道了救人不能救心。弃医回国，做了一个思想家、革命家。当然还有《雪》在这篇散文中，你分别写了南方的雪和北方的雪。南方的雪“滋润美艳之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。鲁迅先生看了你的散文我学了很多的知识，知道了很多事情。
正因为我喜欢你的文章，我特意去买的一本《朝花·夕拾》，没当一有空闲的时间我就会看一看你写的《朝花·夕拾》。尊敬的鲁迅先生，希望你在天堂安息。
我与鲁迅先生相处的一下午作文【五】
尊敬的鲁迅先生：
您好！
平日翻阅先生您的书，脑海常浮现先生消瘦的面容，抽着烟坐在藤椅上沉思。先生所思关于一个民族的尊严，是代表民族理性的思考，字里行间所透露出尖锐的思想，如一把匕首直刺社会的黑暗与虚伪。
先生的家乡在绍兴，从先生的文章里也可看出先生对故乡的热爱与怀念。先生十七岁便离开故乡，走出封建制度严格的大家庭求学。学生心里油然升起一种敬畏之感，对当下的我们而言，十七岁正是思想幼稚，满脑子一些不切实际想法的年龄，悄无成熟的思想，自是无法对一件事物做出理性的判断与思考。况且，这个年龄的我们还没有独立生存的能力，而先生那时已上了新式学堂，以优异的成绩被派遣前往日本留学。而生活水平提高了的现在，我们却抱怨学习太累太苦，盲目地追求一些毫无意义的东西。可以说，时代在进步，人的思想觉悟却在后退，还洋洋自得地夸耀着“新人类、新思想”，却不曾发现自己已远离文明一大截了。
先生，如果说当时的社会是由于落败而引发一系列的问题，人们尚没有新思想的涌现是因为自己的因素。当时和平年代所产生的扭曲的新思想却是常态。像先生这样有尖锐思想又有深刻目光的人，在将来不会有第二人，不会再有达到先生思想高度的人，和先生谈这么多的真的很高兴，有不到之处请谅解。
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20xx年x月x日
我与鲁迅先生相处的一下午作文【六】
尊敬的藤野先生：
您好！
自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断，无时无刻不在想念着您！
在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养和教导。您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨、教学认真，您能以公正之心来对待我这位弱国的学生，您给予了我极大的关心，鼓励和真诚的帮助。在当时的历史背景下，您能做到这样是多少的难能可贵啊！正因如此，您给我留下的是无尽的不安和感激。您知道吗？您在我心中，是多么的伟大！是您让我明白了一句话：治人者的罪恶不是治于人者的过错。
我当初学医本就怀着救国救民的愿望，但弃医而离开仙台，是因为看了那个电影新闻，发现了中国国民的愚昧和麻木，于是我决定弃医从文，要用文笔来改变中国国民的精神，唤起他们的危机感和治国热情。我想这比治好人们的疾病显得重要得多，所以，当初我作了这一抉择。那天与您告别，我欺骗了您，无非是想不让您悲伤和遗憾。现在还希望能得到您的体谅和理解。
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又怕您问起，感到失望，所以至今都没有向您写过信。您给我改正的讲义，我也收藏着，但在迁居的过程中，中途损坏了一口书箱，失去半箱书，那讲义也随之不见了。这使我非常的失望。但至少，我还留有您的照片。每当夜间疲倦，总是您的照片使我从疲惫之中解脱，使我又良心发现，而且增长了勇气。
您对我的热心的希望，不倦的教诲，使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的。您的精神和美德将永远激励我不断向前奋进！
顺致
教安！
您的学生周树人
某年某月某日
我与鲁迅先生相处的一下午作文【七】
尊敬的鲁迅先生：
您好！
我是一名中学生，很高兴能给您写封信。我不止一次听过您的事迹，从对您略知一二到深知熟解，对您的敬仰之心也日益增强。
最近读了您的作品，我受益匪浅。您的作品都充分表现出您对封建社会的无比憎恨，对人们受到封建社会的毒害而感到悲伤。
细读您的《三味书屋》，仿佛看到了您幼年的时候，您为了上课不迟到，在课桌上刻了一个“早”字；仿佛看到您，在微弱的烛光下，刻苦学习，奋笔疾书的身影。
在这篇文章中，每当读到您在幼年时，专心致志，勤奋学习的片段，我就会想到自己三年级的时候：一天晚上，我正在写数学作业，可是遇到了令自己头疼的题目，我烦躁的算来算去，怎么也做不对，我一气之下把作业重重的摔在地上，第二天早上，数学老师把我叫到办公室狠狠地批评了一顿，可我心里始终不服气。您勤奋学习，遇到难题努力思考，可我遇到难题就不肯做，我不禁为自己感到惭愧。
鲁迅先生，我知道您早已离我们远去，但我却能从您留下的文章中，知道您是个工作勤勤恳恳的人，为了革命事业您奉献了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因为您忘我献身的精神，让后人永远记住了您，以您为榜样。
鲁迅先生，我也一定会以您为榜样。在生活中，我会牢记您的教导，在学习中，我也会投入您那种忘我的精神。
此致
敬礼！
