同学关门手受伤作文

同学关门手受伤作文

首页话题更新时间:2023-11-24 23:24:36
同学关门手受伤作文

同学关门手受伤作文【一】

仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,李白同学,你是否忘记了随手关门?

诗的前两句是会稽愚妻轻买臣,余亦辞家西入秦,你引用典故嘲讽愚妻没有认识到你的大好前途,而唐玄宗的召见使你彻底脱离了那个家庭。著名学者戴伟华说过:一个人如果仕途不顺,那么其家庭温暖可能化解其在外所受的不公。家庭出了问题,那才是人生真正的悲剧。傲气凌人的李白啊,你曾否给过家中那位朴实的女子一丝温暖?假如你随手轻轻地关上家门,向妻子道一声珍重,相信你在日后坎坷的政途上多少会一点慰藉。

这扇门开的太久,屋中便如冰冻三尺。当飞累了归巢的时候,或许永远找不回昔日的温暖。

砰地一声被打开却没有关上的\'还有大兴城的门,你把这种傲慢带入了风声鹤唳的朝廷。你可知,翰林待诏其实只是宫中擅长文辞,经学等技艺,陪同皇帝消遣娱乐的侍从之臣,居无品阶。不幸的是,你这位谪仙人终究自负。力士脱靴,贵妃磨砚,你有时甚至不把唐玄宗放在眼里,戏万乘若僚友。你的狂傲招致了包括唐玄宗在内的许多人的反感,以至于玄宗对高力士说此人(李白)固穷相。

李白啊,人们都知道你的志向并非做一个诗仙,而是兼济天下的政客,但你何不谦虚地关上那扇孤高自傲的门,以平和谦逊的态度待人,从政?

如果那样,你也不至于落得个五噫出西京的凄凉结局,把欢伯,话悲凉。

在静静的深夜品读《秋浦歌》,我总能感觉到一位文人的孤独。纵使是再豪放不羁的句子,联系历史,也让我体会到你内心隐藏的,作为一位失意政客的自卑。

其实我明白,狂傲自负只是表象,你失败的根本原因在于一开始就错误的人生定位。你崇拜的是战国时舌战群雄的纵横家,然而在太平盛世的唐代这一梦想只是浮云。你迷恋仕途上的光彩,却又摆脱不了对自由的渴望。既然一开始就不属于如囚笼般的官场,你又为何不早早的关上那扇地狱之门,喂马,打柴,做幸福快乐之人。

在家中轻轻为妻儿随手关上抵御严寒的门,人生的路途上便有了慰藉;在社会上随手关上一扇肆意敞开的门,便彰显了你的修养,提升了你的地位;在心灵深处关上一扇***的门,才能活在当下,不为尘世所累。

繁花落尽,寂寞的李白,你是否忘记了随手关门?

同学关门手受伤作文【二】

在那个无知而又骄傲的年代,我把自己的不称职全部归咎于社会的不公,气急败坏地进行着我的报复。在我的课堂上,那些脏兮兮的小脸蛋或者破旧的衣衫,都会引起我心中莫名的烦躁。凭什么那些有背景的同学就能够面对整齐干净、家道富有的学生?凭什么他们能留在省城而我却被遗弃在穷山沟?这些偏激的想法如同一粒粒邪恶的种子,在我年青高傲的心中扎了根,导致自己最终收获的是无比苦涩的果子……

回想过去,心仍会痛,脑海中总是会浮现出那个寒冷的冬天午后,那双无辜的眼睛。

那是放寒假前的一天。我走到教室门口的时候,班里面闹哄哄的,旺盛地保持着即将被解放的快乐气氛。

我此行的目的是寻找几副传说中的扑克。从办公室到教室的距离有二十米左右,一路上我都在想着怎么样狠狠地惩罚那些顽劣的学生,怎么掀倒那临时拼凑起来的`牌桌……

推开门,教室里立刻鸦雀无声。没有牌桌,我居然有些失望。不甘心地观察,突然,我发现一个孩子有些异样,缩在角落拼命地低下头,瘦小的身体紧抵着桌子,好像在极力地掩饰什么。这个学生本来挺活泼,常常听见他在教室里大笑大闹,像个小猴子样地鬼灵精怪。不过最近他好像换了个人似的,整天萎靡不振,干事拖拖拉拉,看人的眼神也躲躲闪闪,心事重重。现在他那副欲盖弥彰的样子,更是让人来气。我冷笑着走到他的面前。

没有发现作案工具,倒是找到了一幅卷得挺整齐的赠画,这种玩意在当时很流行,上面有诸如“友谊万岁”、“海阔天空万里征”、“美梦成真”等字样,很能煽情。缴获的那幅上面有怎样的题词早忘了,因为当时并没有细细审视,只是清晰记得那个孩子的眼睛,居然会透露出那种无比绝望恐惧的眼神!我从来都没有见过这种眼神,我当时对此的解释是:做贼心虚。

我把手伸进他的桌子时他用手轻轻地挡了一下,又迟疑着慢慢缩回,小脸涨得通红。

这种不恭敬使我更加反感。

怎么,上课时间摆弄这种东西还有理了?

没,没有,是在课下……

不要强调理由,什么时候也不行,学校是个学习的地方,不是来玩的!

是别人送我的……

看着我随便地揉搓着那幅画,他小声地哀求道:“老师,请您小心点好不好?”从来没有学生敢这样“顶撞”我。我把那张已经有些皱褶的画摔到他的怀里,霸道的愤怒在一霎间爆发出来:“你给我滚出教室!”当时冲口而出的这句话,至今使我的心无法宁静,常常在夜深人静的时候隐隐作痛,可是当时,这个孩子也许比我还要伤心,他捧起那张画,用噙满泪水的眼睛看着我,咬住了自己苍白的嘴唇,沉默地一步一步地走出了教室。

老师,您不知道,今天是他12岁的生日,他的同桌小声地告诉我。

那幅画是他爸爸今天一大早来学校送给他的,他爸爸和他妈妈刚刚离婚了。

又有孩子说,他可想他爸了,可是他妈不许他们见面……

孩子们的七嘴八舌,晴天霹雳一样让我震惊。心开始像被揪起来一样地疼。我急忙赶出教室,孩子瘦弱的身影已经看不到了。很久没有去疼惜什么关心什么了,只是在自怨自艾的阴影里过日子,此刻,悔恨像把尖刀,搅着我麻木已久的灵魂。

那个孩子后来不肯再来学校,我几次找到他家,他都躲着决不见我。他憔悴的自顾不暇的母亲,冷漠地说,随孩子,反正家里也交不上学费。

他就这样辍学了,据他的同学说,看见他帮他的母亲一起卖冰棍。他瘦得脸尖尖的,只剩下一双冰冷呆滞的大眼睛。他似乎并不想遇到熟人,同学喊他时,也爱理不理的。

一个12岁的少年,他敢为了父亲的礼物和一向敬若神明的老师顶嘴,那时他还有一颗多么渴望爱的柔软的心啊。是我的无知和莽撞一手毁了他,我打破的是他对爱的憧憬。他是那样的无助,他不懂得怎样去拒绝生命中别人带给他的伤害,只有选择冷漠和逃避。

我也在不久后被调去县城,可是,很长一段时间,他都在我的心里站着,站成一把匕首,雪亮地插在我的良心上。至今,他柔弱无助的身影,仍在无声中鞭笞着我,沉闷有力地谴责着我曾经的偏执和鲁莽。

真的,对不起,孩子……

同学关门手受伤作文【三】

小时候,门,高而大。我吃力一推,吱的一声,门开了。

我看见了与屋内截然不同的风景。蔚蓝色的天空中点缀着几朵白云,雄鹰翱翔着;瞬间,天空不再只局限在小小的天花板上;瞬间,我的梦想也一下子从过家家上升到了走出家门去外面玩,去天上飞。

门关上了。很久,我一直站在门口。在妈妈的怀抱和家的温馨中待久了的我,在与大自然相遇的那一刹那,我似乎感到也似乎明白,总有一天自己是要走出这扇门的。

果然,在一次次开门关门中,我到了该上学的年龄了,我背着书包迈出了走出家门的第一步。一天的大部分时间都在学校度过,老师带着我们慢慢地推开了知识的大门。我的欣喜和惊讶一点也不亚于儿时打开家门的感受。外面的世界很大,也很新奇观。然而当我审视这个的世界时,一种陌生感涌上心头,我又开始怀念小时候那70、80平方米的小天空。我喜欢开门那让人为之一振的瞬间,也同样喜欢关门那让人有一丝温馨感的`时刻。

在一次次开门关门中,我慢慢地学到了不少知识和本领,学会了叹息、悲伤、兴奋和快乐,也确立了自己美好的理想。终于,我不再要用很大的气力开门关门了,我已经懂得也已经明白,将来还有更多的门需要我去开启。

昨天,我觉得自己真的长大了。当推开麦当劳的门时,那里的服务生叫我“小姐”;在帮助小朋友打开商场的大门时,他们抬起头认真地对我说“谢谢”……这一切都让我有种说不出的喜悦:我已经长大成人,我已经迈入社会的大门,我将在这里大展身手。

开门关门,这一简单而平常的动作伴随着我的成长历程。儿时的门开启了我的梦想,少年的门确立了我的理想。我不知道下一扇门会开在哪里,也许是国外,也许是外太空,但我知道门的这边是我温馨的家,门的那边是又一个梦想的起点。

一个平常、简单、重复的动作――开门关门。

同学关门手受伤作文【四】

来到医院,医生说:“这么大的口子,得缝针。”我一听说要缝针,我好害怕,赶紧跑到妈妈的后面躲起来。在医生和妈妈的劝说下,我终于鼓起了勇气走进了手术室。我咬紧牙关,忍受着痛苦,让医生为我缝针。不一会儿,针终于缝完了。我长长地舒了口气。今天真是个不幸的日子。今天的事也给了我一个深刻的教训:做什么事可都要小心啊!

同学关门手受伤作文【五】

短短的文字,却让人感慨不已。无论多么乖巧的孩子,似乎进入青春期后,都会随手关上那扇门——与父母的理解沟通之门。门里门外,一下子被隔成了两个完全不同的世界:一个是孩子的世界,新奇、大胆,还有满眼的叛逆和疯狂;另一个则属于父母,乏味陈旧、不合时宜,满是苛刻的条条框框。冰冷的门阻断了视线,父母只能想象,想象门里那个波涛深邃的世界,然后苦苦思索:怎么会这样。

是啊,怎么会这样。那个笑着撒娇,牵着父母手不放的小孩去了哪里?眼前只有一个沉默的少年,背着书包,正要独自出门去。不是不久前还在一起开着玩笑,无话不谈吗?现在的孩子依然和朋友煲电话粥,却和父母那么疏远。偶尔回头一望,往日微笑的眼睛此刻像是灰色的海,翻滚的波涛淹没了曾经的欢笑。

痛苦也好,无奈也罢,紧闭的门就在眼前。这一现象的普遍性表明,“随手关门”的背后,一定有值得深思的.原因。

这其中当然有子女对父母的偏见或是叛逆心理作怪,但又不只是这么简单。事实上,从某种程度上来讲,孩子的“随手关门”标志着他们独立人格的苏醒。小孩子大多只是依附于父母,几乎是父母的附属品,而此刻自认为长大的他们急迫地想要证明自己是谁。因此,大部分孩子采取了有些极端的做法:切断和父母之间的联系,构建自己的世界。同样,他们更多地亲近同龄人疏远家人,为的也是找到自己的群体,从那里得到认同感和归属感。

这样的迫切,恰恰反映了成长过程中孩子的迷茫,他们需要人指点和引导,父母显然是最好的人选。但平时父母往往只充当保姆或教师的角色,在孩子日常生活和学习方面一手包办,在其他方面,尤其是心理引导方面做的很不够。这也就在一定程度上导致了孩子放弃了向父母求助,甚至对他们不理不睬这个结果。

可以看出,“随手关门”有双方的原因。想解决这个问题,急于求成是不行的。不论是父母对子女的心理引导,还是孩子自身的成长,都需要时间的保障。而事实证明,这个过程往往痛苦而漫长。

所幸,开门后,一切都还不算迟。

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