那个艰难的春天作文【一】
人生就像一张试卷，经历的`最多的就是选择。虽然有些东西你是选择不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以选择的，比如：你给别人的映像、你成绩的好坏……
在这么多选择题中，最难的，也是我现在正经历的，那就是学习与网络。
学习。学习可以让你从无知到知识丰富，从无想法到有想法。是他引领你走进书籍的海洋，是她为你打开知识的大门，也是他带你更了解这个世界。学习有成就，就能考上好的学校，大学出来可以有一份好一点的工作。虽说认真学习，需要很多的努力与精力，但是用你生命五分之一的艰难来换取你生命五分之四的幸福，你觉得值么?所以在我看来，学习基本上只有利，没有弊。
网络。网络就像一把双刃剑。如果你利用得好的话，他可以更好的帮助学习。因为如今的网络，基本上达到了要什么有什么的效果，所以我们可以利用它来搜索学习资料或时事新闻。我们便可以足不出户，就把这个世界了解得很透彻。但如果你利用的不好的话，便会耽误学习。通过网络，我们可能会接触一些不良信息，或者沉迷于网络。所以，在我看来，网络及有利也有弊。
理论上讲，选择学习是毫无疑问的，但是对于16岁的我来说，我是懒惰的，我还不情愿把时间花在痛苦的学习上，可是为了自己的前途着想，必须好好学习。
所以，这是一个艰难的选择，我希望我能尽快找出答案，走到我人生正确的轨道。
那个艰难的春天作文【二】
春天，总是鸟语花香，万里无云。大路旁，街道上，处处都能找到春天的身影。或许是挂在柳树枝上的那一团绿色的轻纱，或许是湛蓝天空上的那一抹彩霞……总之，春天的到来总是充满希望和活力。
俗话说“春眠不觉晓，处处闻蹄鸟”，一向好睡的我在这样的天气里，怎么能不好好地睡上一觉呢?周日的早晨，我把蚕丝被紧紧裹住身体，美美地沉浸在梦想里，头发像鸟窝似的散落着。
迷迷糊糊中，我感到身体被人轻轻地摇晃着。“别叫我!睡觉呢!”我轻声抱怨着。“这么大好的早晨别浪费了。起来，赶快去拯救小鸟吧!”听了姐姐的话，我微微睁开眼。透过明亮的玻璃窗，我看见树枝上停着一只摔伤的小鸟。我快速起了床，与姐姐一起匆匆下了楼。
来到大树底下，只见小鸟用那乌溜溜的小眼珠瞪着我，似乎有些痛苦，也有些害怕。姐姐凭借着自己的身高优势，往上跳一跳，可怎么也够不上小鸟。小鸟奄奄一息地望着我们，绝望的神情一览无余。我环顾四周，发现墙边靠着一架梯子，连忙与姐姐一起将它抬到树下。顺着梯子，我攀到树上，将小鸟轻轻地碰在手里。
我们抚摸着小鸟的羽毛，它作出一副非常舒服的样子，眼睛微微眯了起来，十分温顺。我们十万火急地跑到楼上，小心翼翼地将云南白药涂在了小鸟腿上，贴上绷带。完成了抢救小鸟的工作，才长长地舒了一口气。
之后，小鸟一直住在我家。我吃饭时，鸟吃米粒;做完功课后，我会和小鸟一起做着游戏。这时，春风也在聆听着我们欢快的笑声，惬意极了!
也许是因为春天的温暖，也许是笑声的作用，加上我和姐姐的.精心呵护，小鸟很快就康复了。它也到了回家的时刻，该和自己父母、小伙伴团聚了!
放走小鸟那天，小鸟依然很兴奋，一直歌唱着。顺着小鸟飞走的方向，突然，一抹绿色进入了我的视线。啊，又是一个温暖的春天!
那个艰难的春天作文【三】
窗外柳枝冒出绿芽，时有鸟儿立在枝头，发出清脆的叫声。早已过了檐下水珠晶莹剔透的安逸，早已过了花甲之人眷恋暖阳的悠闲，可一切显得那么美。
正值晨阳光景，阳光透过窗户，透过帘布，散入室内，带着整个冬天万物生灵的气息。是有一个冬天没有享受过这样的阳光了。拉开帘布，让阳光更肆意的闯入许久没有打开的心门。
于我而言，最幸福的事便是坐在窗前，眺望远方，极力望穿原处的朦胧。那一方，是否也有这样的一个姑娘和我一样呢?远远望去，绿色的丝绸夹杂着蓝色的丝线，那样子的点缀着。再回归现实时，河岸旁的柳枝依旧立在那儿。不知何时飞来了两只雀儿，在枝头间欢快的跳跃着，幼嫩的枝条轻轻颤动。湖水带着太阳的气息，波光粼粼，驻足了一个冬季，此刻也要奔往遥元的东方了。早上还未离去，露水依旧洗涤着万灵。窗前那盆水仙，叶片上还存留着月亮的气味，可不会过三两个小时，它就会完全属于太阳。
此刻，很想知道，过去的那些朋友和陌生人，和我是否也一样呢?那些人，也许缘分，也许偶然，悄悄走进我的世界。现在，熟悉却又陌生，但记得那一年，却怎么也割舍不下。没有勇气面对的离别，记忆中只有背对着的哭泣。一个人的寂静的黑夜，对着天花板，或许傻笑，或许大哭。不是分别了就再也不会相见，只是再相见却没了当年的勇气。不过，我想，他们此刻也和我一样的心情吧。既然已经过去，那又何必留恋。这一季，人生会增添更多的色彩，重复着精彩和无奈。唯独不同的是，会学会珍惜。
想到这儿，突然很想出去走走。空气中残存着一丝寒冷，却也夹杂着淡淡青草和土地的气味，很好闻。行在乡间的石子路，这是唯一没有被水泥沾染过的清新。藤蔓极少的开了花，引来几只蝴蝶。刚才走过的路旁似乎停着一只蝴蝶，可回头寻找却消失不见。也罢，继续走下去吧，而那小片花丛，却有更多的蝴蝶。
撒下去的油菜籽，今已长成半个人高，估摸着用不了多久，便会开出花来。那样子，一定很美。
独自漫步良久，回到家中，坐在窗前，写下它。抬头向远处望去，那朵白云，是那边的姑娘么?
那个艰难的春天作文【四】
一只飞鸟划过,我惊醒了。它的姿势很优美,但是划不开我的心湖。我心如一潭结了冰的死水,感受不到美的温度。不禁诧异自己是怎么了。正在我低头冥想的时候,数学老师的一颗粉笔头以抛物线击中了我的脑袋,把我打回了现实。
对美没有了感觉,我这双鱼在想像的海洋里也没有办法游动。每天晚上,整个脑袋沉没在题海之中,这一本写完了,下一本,下一本……当万事大吉之后,打开闹钟,收拾书包,拖着疲惫的身体去门口放下,然后爬到床上,再也没有比无尽的黑暗更让人喜欢的了,深深地沉进去……在初二的时候,我会跪在床上祈祷;上学期,我会在睡前翻一翻《飞鸟集》,祈祷,然后把头浸入上帝的怀抱。有时候爬爬格子,写封信。那样的平静而愉悦的心情是不是再也不会有了?初一,每天都到cw看看,每周两三篇文章,写完之后,心里装着巨大的满足感,那种感觉是不是也bye bye了。偶尔点击“写文章”,在敲完几段后就再也无法继续,然后百无聊赖地cs。手指再也无法在键盘上敲出钢琴曲。
我会不会永远的这样下去,被应试教育扼***?
夏天的飞鸟,来到我的窗前,歌唱,又飞走了。秋天的黄叶,没有什么可以歌唱,叹息一声,落在地上。那会不会是我?
慢慢地注意起来,才发现居然门边的草已经长得及膝高了,又骗自己说它原先就是那个样子的。灌木发了芽,我还记得去年看到这种颜色时的欣喜,然而今年它们小得可怜。樱花开了,还记得我和别人说今年樱花开得早,马上就会红。然而没过两天雨就把洁白的樱花带走了。下雨时我是不打伞的,我喜欢淋雨,淋夏天的暴雨,然而今年的春雨稀稀拉拉,带着粘稠的.气息,让我心烦。带着耳机匆匆走着,只有鼓点才能带起心跳,这是我仅存的叛逆。1000米,我闭上眼睛冲,阳光透过栅栏射进来,在我的眼睛里留下了一道一道的,不断退后的光明,我很久以来的第一次感到了真实的忧郁。那光明与阴影的间隔里透出了绝望。多想有一声春雷!
春天,是香樟落叶的季节。看着满地的落叶,随着风飘动,视线就慢慢地随着它们远去了。我不会再看小四的书了,但是那种影响还有,双鱼座永远摆脱不了的感伤。上学的路上有一只啄食的小鸟,我悄悄地走近,然而它还是飞走了。我看着它,有几分羡慕,有几分愁。
抱怨过环境破坏轰走了飞鸟,然而鸟回来了,我却找不到了那个过去的自己。天黑了,一片黑暗之中,亮着一点灯光,不是在爬格子的我,而是在写作业的我。
慢慢地开始注意,去寻找零散的美,不知道能不能找到。当太阳出来,乌云过去,露出湛蓝的天空的时候,希望我可以嘲笑现在的我。
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。在应试教育中,作个选择吧。
春天来了,带着阴霾。空气潮潮的,天阴阴的。教室窗子开着,透进来的不仅有阴冷的风,还有叽叽喳喳的鸟叫。叽叽喳喳,吵吵嚷嚷,没有什么旋律。上的正是数学课,两门鸟语在耳边一直响着,实在是烦死人了。
那个艰难的春天作文【五】
风很轻，很暖，很温柔。像一只大手，轻轻地拂过你的脸。渐渐地，一切都有了温度。空气，不再冰冷了。校园里有鸟儿在飞了。很轻，很快。于是，常常看到蔚蓝色的天，有了一道亮丽的风景线——鸟儿，有时，是大鸟带着小鸟，一起飞。
古树是不是要换新芽了?小草是不是要钻出泥土了?玉兰要开了吧?万物都要复苏了。学校不再让我们靠近草坪了。怕伤着小草，局限了它的自由，阻碍的它的生长。这真的是个人道的好提议呢。常常经过那草地。如果不是太急，不会去践踏。倒是有些讨厌的人，偏偏要和老师对着干，恶意的去踩，狠狠地跺，嘴里还念叨着：“我就踩了，怎么着了!学校你倒是罚我啊~”看着这些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，劝劝他。语文老师让我们写玉兰花。想她真是有颗温暖的心灵，把这春天的美好记录下来——我想，如果多年后，我们再看看当初自己的稚嫩的笔记，说不定会笑出声来，感受到岁月的温暖，春天的温暖，心灵的温暖。我却想把这美好画下来——但不敢，我若是抱着画板去了学校，老师一定会又为我不努力学习而担忧，校园里的回头率一定也会很高。大家估计都会惊叹：好一朵奇葩!画画都到学校来了。
但是，一切生命的新的开始，都是美好的吧。
所有的生命，都值得赞颂。
绿绿的一片，生机的一片，让人看着，就忍不住想去再看两眼。满眼都是绿色和生机的一天，生活也会多姿多彩，心情也会愉悦舒畅吧。可我约其他人一起去看玉兰花，他们却不是露出尴尬的笑，说：不必了吧，在网上查照片就可以了。又或者，推说没空。而学业是紧张的，老师不可能让你在那十分钟里去赏花，一定会为我担忧：这孩子，天天不努力学习，倒去看什么玉兰花开!不过，我还是冒天下大不韪，和几个同样爱着春天的同学，在玉兰树下，沉醉了很久。但真的，外面的鸟儿叽叽喳喳，麻雀，燕子，那不知名的远方的”客人们“，是学校的风景线。学校的生机不仅仅在正值黄金学习时期的学生，更在它们。难怪，破坏这些的人儿，会被受罚，记处分。这些春天的温暖，不容破坏。
