恶魔的武器作文【一】
这种手套在外表看来和普通的手套没什么两样，可使其功能乃No.1。比如说，你在户外游玩时一不小心走错了路，就可以把手套戴在手上，在手套上方吹一口气 手套立刻就会像Gps一样为你引路。这种手套不仅对大人有好处，对孩子也有益处。如果你是一个上课容易走神的学生，呢么想要改掉这个坏毛病，就试试这副手套吧！因为他会在你走神的时候悄悄地、狠狠地揪你的耳朵，让你时刻集中精神。再如果你是一个成绩中等生，想变成尖子生，那就更得戴它了！它在你的\'课课通上找出重点，然后输入你的大脑，你就牢牢的记住了。“啪！”盘子摔碎了怎办？不用担心，“啊哈”牌手套帮助您。首先把手套戴上，接着把碎片找到，这样被手套触过的碎片就自动粘合了。“咚咚咚！”远处传来了妈妈的脚步声。糟了，一定是妈妈听见你摔碎盘子的声音了!不过你依然不用担心，有手套。你先躲在一个妈妈看不见的角落，等妈妈一来，把手套往她背上一拍，妈妈就会一声不吭地走回去。不过，手套会在这时发出一声怪叫：“以后小心，下不为例！”
这项伟大的发明还在研究当中，但是，我相信等它上市之后，你一定会来抢购的！
恶魔的武器作文【二】
我是一只粉笔，也是老师们最拿手的武器。我在老师们手中就像一支待发的弓箭，时刻都有可能从老师们的手里，“飞”到某个同学的脑袋上。
这是一个明媚的`早晨，我躺在粉笔盒里，旁边有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因为昨天才从我们的家乡后勤，搬到教室里来，所以我对周围陌生的环境非常好奇。见教室里没人，我悄悄的从粉笔盒里探出脑袋，观察着周围的一切。桌子、椅子，书架、书籍、本子、扫帚……进入我的眼帘。我正入神的看着，忽然，门开了，我飞快的钻回粉笔盒里。走进来的是一群学生，接着又走进来了一群学生，一群接着一群，犹如一只只大雁排着队往南飞。学生差不多来齐了。有些同学在那儿交作业，有些同学在那儿读书，那些同学在干什么呢?我仔细一看，他们居然在那抄作业!真是太可恶了!
“叮铃铃，叮铃铃，上课时间到了”。“哒哒哒”，老师走进来了，像菜市场一样的教室立马安静下来。同学们可真倒霉，被老师训了一顿。但没想到下一个倒霉的是我，老师从粉笔盒里拿出一只粉笔，那只粉笔就是我。老师刚拿起我，转头就写起了题目，写着写着，背后传来一阵吵闹声，老师也听见了，但转过身，同学们没发出一点声音，一转回去那阵吵闹声又会响起。老师转过身刚准备继续写题，耳边又响起那阵吵闹声，老师用余光瞄准，转过身，将我像说话那位同学扔去。我在空中飞速旋转，最后，稳稳的落在了说话那个同学的脑袋上，不得不说老师的手法可真准。
那位同学又把我交给了老师，我看着那位同学边揉着脑袋边回到了座位上，我就能知道老师下手有多“狠”。回到了老师手中，老师拿我继续写题，我越来越短，最后只剩下那一地的粉笔灰了。
恶魔的武器作文【三】
坏习惯就像无形的恶魔一样，一直拖累着我，使我常常被骂。以前的我，曾经是个爱哭鬼。当我每一次在玩游戏输了之后，就会大哭大闹，就像永远关不掉的音响。如今，我已改变，而我希望我可以 改变更多！我还有一个很大的缺点，就是胆小。我一看到云霄飞车或是高空弹跳等的游乐设施，就会很害怕，双脚忍不住发抖。可是，如果我始终都这样的`话，人生 就少了体验刺激的机会了啊！
我每次玩游戏输了都哭，让我的家 人渐渐不喜欢和我玩；这时，我才发现，如果继续下去的话，不会有人和我玩，我要改变！而我胆小的缺点让我到游乐园玩时无法真正享受；而且我已经六年级了， 毕业旅行都是去这种地方，如果再继续这样，就不能和同学一起玩乐。所以，我决定，我要狠狠踢开我的坏缺点。
我知道如果一直不改的话，会遭到歧视，嘲笑或痛骂；所以，我要像一台停不下来的工程车，一直向前冲，永不退缩！
没有人可以达到完美，可是有人可以每天提升品性。我们要抱有不满足的心态，才可以每天都进步，达到更接近完美的境界。
恶魔的武器作文【四】
直到有一天，恶魔见到了一个女孩。这个女孩长得非常非常漂亮。于是，恶魔决定在暗中保护她，不让她受伤。可是，恶魔渐渐发现，这个女孩，和别人不一样，她的心，有一半是黑色的……她性格扭曲，情感阴暗。为达目的，不折手段。她对生命无情的践踏，让恶魔很心痛。但是恶魔还是愿意默默地待在她身边，哪怕要经常给女孩收拾残局。
有一天，女孩又***了人，但是在恶魔帮她处理尸体的时候，女孩发现了恶魔。女孩笑着对恶魔说：“你是个好人。”
恶魔一时语塞……心里一股酸涩：可惜，你不是……
不过没关系，恶魔一言不发地继续手中的.动作。于是，女孩知道了恶魔的存在，却仍然做着自己想做的事，无论善恶。然后满意的看着恶魔给自己处理后患。
就这样，日复一日，年复一年。恶魔觉得自己好累，而女孩却早已习惯这样的生活。
终于有一天，一个神出现了，告诉女孩她一定会为自己的行为付出代价。恶魔觉得很无助，就去离神明最近的地方去为女孩祈祷，但是神明不愿意原谅她，事情已经没有挽回的余地。她一定会受的惩罚。
恶魔只好心碎地回到女孩身边。但是，女孩因为这一天女孩的消失而勃然大怒。
恶魔走投无路，只好趁女孩睡熟的时候，咬下了她那半颗变黑了的心。
从此，恶魔变得性格扭曲，情感阴暗。但是看到女孩重新变的纯洁，恶魔心甘情愿的笑了。
恶魔离开了女孩的身边，因为心中的黑暗而坠入地狱。但他不知道，失了哪半颗心，女孩再也感觉不到人间冷暖，失去了爱的资格。更不能理解何为同情。
真的有一天，恶魔听说女孩死后被神明化为了象征光明的天使。
从那一天开始，恶魔开始在人间到处作恶，终于引起了天使的注意。
她真的一点没变，还是那么漂亮……恶魔停下来看她。天使则是长臂一挥，毫不犹豫地将恶魔打下地狱。
但他却笑了，不仅是因为看到那张朝思暮想的脸，还是因为她身上的光环，这才是她应有的样子。
千百年来，恶魔从未停止在人间到处作恶。只为见到那个会毫不留情把自己打回地狱的女孩。
从此，恶魔在人们心中有了阴暗的形象，而天使，却被人们赞颂。
但是，谁能明白恶魔的心呢。谁又知道天使失了半颗心呢……
只要你在天堂，我下地狱又如何……
恶魔的武器作文【五】
转眼间，一年一度的教师节即将来临。回想起曾经循循善诱、潜移默化地教育过我的那些老师，我心中不禁充满了感恩之情。其中我的语文老师——吴老师对我的关心与呵护最让我感动。
记得今年春天的一天上午，我正在聚精会神地检查作业，忽然发现身上出现了许多密密麻麻的小红点。我立即告诉了临时班主任吴老师，吴老师也不能确定这是不是正盛行的风疹。不敢疏忽，便带我到校医务室给丰富的校医瞧一瞧，校医懂得可真多，经她细细一瞧便确定那是病毒风疹。天哪，听到诊断结果的我差点没晕过去。现在大家都忙于复习，紧张的气息告诉我，离期中考试不远了。果然，在回教室的路上，吴老师告诉了我，距期中考试还有十天!哎，真可惜!这可恶的风疹早不来，晚不来，偏偏这个时候来，真可气!这节是语文课，老师把资料全都帮我领来后，又把班级一切安排妥当，然后便把我送回了家。老师千叮咛万嘱咐，让我不要看书，以保护眼睛。老师对我这么关心，令我爸爸、妈妈感动不已。
当时最令我伤心难过的莫过于不能参加期中考试和参加《关心下一代周报》小记者评选活动了，可这次没办法了，我倍感遗憾。
没想到，真没想到，吴老师竟然与《关心下一代周报》小记者评选活动的负责人说明了原因，推荐我作小记者，竟然推荐成功了!老师因为抽不开身，便特地请副班长杨晓慧把表格送到我家，我接过表格时，顿时对吴老师充满了感激，毕竟填完表格上交后我就成为一名光荣的小记者了!
吴老师还抽空来看我，帮助我复习功课，给我做思想工作……十天来，吴老师对我的关心与呵护有如夏日徐风，凉爽无比;又如冬日阳光，温暖我的心房。考试前一天，吴老师意味深长地对我说：“虽然考试是衡量成绩的工具，但是只要你掌握本阶段的知识，你就是最棒的!”听了吴老师的话，我深受鼓舞，并不为错过期中考试而感到伤心、难过了，反而信心大增。
第三天，也就是考试后的那天上午，吴老师拿来了试卷。因为考虑到我的眼睛不能太劳累，所以以问答形式让我答题。真棒!我一口气答完了所有题目，吴老师高兴地为我鼓掌庆贺。
在教师节即将来临之前，我想怀着一颗感恩的.心，向吴老师以及普天之下的老师们道一声：“老师，祝您节日快乐”!
恶魔的武器作文【六】
拖拉可以说是人类的一大天性。每个人都会有拖拉的毛病，当然我也不例外，但这个坏习惯会直接影响一个人的办事效率以及他的\'个人形象。我来给你讲讲几个事例吧。
从一年级起，拖拉这个坏习惯就一直陪伴着我，对我“不离不弃”的，想甩都甩不掉。你看，拖拉这个坏孩子，又给我找来了一大堆麻烦：老实交代给我的任务，别人可以用十分钟完成我却因为拖拉延迟了四十分钟才完成。后来，老师批评了我，说我工作效率太低，朋友们也不愿意跟我玩了，怕“惹祸上身”。从此我就下定决心摆脱这个习惯，跟它告别说拜拜。可是我因为怕辛苦，就半途而废了。过了不久，拖拉又给我带来了一件“天大的好事”！这次的单元考试我因为拖拉没把后面的作文写好，空出了一大半，老师毫不犹豫的收了卷，掉头走人。我心里想：这下好了，肯定只能考八十几分了。试卷发下来了，果然不出我所料，只考了八十八分。这真是一个多么令人“欣喜若狂的惊喜”啊！回到家后，妈妈火冒三丈，把我劈头盖脸的骂了一顿，还使出了她很久没用的绝招——狮子吼。这声音震耳欲聋，响彻云霄，令人发指啊，真是一发不可收拾！！
经过了这次的教训后，我铁了心要改掉这个坏毛病，我为自己定下目标：一定要像马萨杜诸塞州的州长安德鲁一样快速的处理事情，正因为他的这个举动，才确保了战争的胜利。从中我领悟到:在战场上，胜机稍纵即逝，因此拖拉的人是无法取得胜利的。我们的人生就是战场，只有拒绝拖拉的人，才能像一名无往而不胜的将军一样，在人生的战场上纵横驰骋，所向无敌！
恶魔的武器作文【七】
我是沙城实验中学的学生，
我已在母校中茁壮成长，
光荣的踏入了大学的殿堂。
今天，
我又收到了老师——您那最诚挚的问候，
万千思绪涌上心头：
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
老师，
是您给了我知识的种子，
太阳般的温暖;
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师，请您接受我最崇高的敬意，
我在遥远的大学校园向您敬礼!
老师，短信中我已给您捎去了喜讯：
我在大学中已经当上了学生会主席。
