花带给你的感悟作文

花带给你的感悟作文

首页话题更新时间:2023-11-23 11:35:27
花带给你的感悟作文

花带给你的感悟作文【一】

我们的老师是最好的。她在我们的学习上、生活上,都让我们感到温暖。比如:我在一次考试,只考了七十几分,可我平常都是八十几分以上啊,可今天为什么考成这样呢?老师还说:“这张卷子要签字。”

我当时就想:今天肯定是完了,爸爸肯定会骂我,咋办呢?叮铃铃,放学了,我忐忑不安地回到家,没敢把这事告诉给爸爸,更不敢说签字的事情。下午,老师看到我没签字,又看了看我当时快要哭的样子,也没再说其它的话,只是轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,谁都会碰到不如意的事情,谁都会犯错,只要努力,克服粗心、急躁的毛病就行了,以后有什么不懂的过来问老师”,说完老师就走了。

听完老师给我说的话,我当时浑身上下倍感温暖。从此以后,我只要遇到不会的题,我就会去问老师,老师也会很耐心地给我讲解其意思和用法,讲完后,还会问我听懂没有,如果不会就再给我讲……老师在生活上也很关心我们。老师知道我的爸爸妈妈很忙,没有时间管我。有一天早上,爸爸对我说:“今天中午给你钱,你在外面吃,我们今天要到喀什办事情,别迟到了。”

中午放学了,我就坐在座位上,老师发现后就问我:“怎么回事?”我说:“爸爸妈妈到喀什办事去了,让我在外面吃。”老师听完就对我说:“要不就到老师家去吧。”老师边说边把我拉出座位,径直向她们家走去。到家后,老师不时的跟我拉家常;在饭桌上,老师不时的给我夹菜;吃完饭后,还亲自给我倒了一杯开水,让我坐下休息。我就这样度过了一个愉快的中午。老师的温暖让我懂得了,人世间不止父母、亲人会给你温暖,只要你用一颗真诚的心,去寻找,去感受,人间处处是温暖。当然,我也会努力让别人感受到我的“温暖”。

花带给你的感悟作文【二】

从小到大,我们无时无刻不在感受党的温暖、学校的温暖、家庭的温暖、邻居的温暖……然而让我最深刻、最难忘的是家庭的温暖。

在上学放暑假的时候,爸爸送我到重庆市小提琴老师那里去学拉小提琴,1个月才回来两次。那一次,我跟往常一样回到了家里。我回来以后,妈妈就亲切的对我说:“儿子,回来了,辛苦吗,晚上我给你揉一揉。”妈妈这句话说得我心里是那样的舒服,因为这句话正说到了我的心坎里,在那里学习是多么的辛苦呀!但听了妈妈的话后我顿时一点也不感觉累。或许是妈妈带的话有一股魔力吧!这股魔力就是“爱”。我马上跑到爸爸那里,爸爸正在据不锈钢。

显然我半个月多没回来,爸爸的脸上又多了几条皱纹。我很肯定这是因为爸爸为了让我们过上好日子而日夜艰苦工作造成的。这是我的泪水已经在眼眶里打转了。爸爸看见了,急忙对我说:“孩子,怎么了?别哭呀!”我说:“爸爸,歇会儿吧,别做了。”爸爸说:“好吧,其实我工作这么辛苦也是为了你呀,那是我们没有钱读书,现在没文化,只能做苦工。所以,我希望你能有出息,不会再重蹈覆辙呀!”这时,妈妈在喊我们吃饭了。我们全家人难得在一起吃一顿饭。我看见一盘我最爱吃的火腿炒瘦肉,我就大把大把往我碗里夹,但当我看见爸爸只吃别的菜,不吃这盘才,我心想:爸爸平时也喜欢吃这盘菜的呀,今天怎么不吃了?

肯定是他们想让我吃,自己舍不得吃。于是,我马上给爸妈各夹了一大块肉,他们笑了,说:“还是你吃吧,多吃点,长身体。”我回答说:“大家都吃”爸爸妈妈听了说:“你真是个好孩子。”全家人高高兴兴的吃了一顿合家饭。回家的感觉真好,是家庭给予我了温暖,我爱这个家庭!

花带给你的感悟作文【三】

熟悉新海诚的观众或许都知道,新海诚并非美术专业出身。大学以前的他一直生活在长野县一个叫小海町的地方,进入大学后开始尝试儿童绘本创作,毕业后就职于一家游戏公司。最初他并没有成为动画导演的打算,只是想运用所学技术做出一部完整的、属于自己的作品。他一面工作一面创作,耗时两个月完成了一部五分钟左右的动画——1999年的《她和她的猫》。这部作品对新海诚而言意义非凡,是他踏上动画制作的起点。

2002年上映的《星之声》则是新海诚的正式出道作。在前作基础上,他将黑白画面改为彩色,视角从动物变成人,主人公成了俩,此外也添加了故事性,拉长了时长。得益于网络的普及与传播效果,本作为新海诚取得了不错的上座率与口碑,此后他离开游戏公司成立了自己的工作室。

2004年的《云之彼端,约定的地方》是新海诚第一次挑战长篇动画的成果,延续了前作的世界系物语(注:世界系物语,指2000年代初兴盛于日本ACG及轻小说等亚文化界中的一种故事类型。内容围绕主人公“我”和女主角展开,并与拯救世界等庞大概念相交织。)主题,外界对其褒贬不一。

2007年上映的《秒速五厘米》是新海诚至今为止最受欢迎的作品,将日本社会这个大环境下的日常生活细节和细腻情感进行了放大,主题和风格没有太大改变。作品虽获得成功,但考虑到海外观众的理解程度,新海诚决定改变叙述方式,做一部无关文化背景、适合所有人观看的电影。

这就是2011年上映的《追逐繁星的孩子》。本片与前作设定略有不同,加入了对生死的讨论,意在强调逝者对生者的意义。在制作上体现了东映动画、《世界名作剧场》(日本动画公司系列作品,内容多取材于世界各地的儿童文学)、吉卜力一脉的影响。这部作品展现了一个不同以往的新海诚,趋近东映一脉,模糊了他自己的风格。

到了2013年的《言叶之庭》,前作中萦绕不去的“世界系”概念几乎消失,故事不再只有虚无的宇宙世界观,而是在空间上回归社会(学校),在文化上走向传统(古典文学)。女主人公终于敞开真心的告白可以看做新海诚脱离世界系概念、脱离“错失”、“无法传递”等主题的一次尝试,但叙事上的缺陷仍然没能得到改善。

花带给你的感悟作文【四】

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