四年级作文他死了【一】
假如我死了，世界，将会如何……
我躺在床上，我死了……我看见黑白无常，手执麈尾，一蹦一跳，一前一后地向我移来。他们把我从床上扶起，脱离我的肉体。我面无表情，被带到地府。
牛头马面接管了我，阎王爷说生死簿上我已死。有很多披头散发、身着白衫的阴魂在哭号。很幸运，我没有被打下十八层地域，却有做不完的苦力。
投胎道上，孟婆喂我喝了孟婆汤，于是，我重生了……
我躺在床上，我死了……我感到一片黑暗，然后突然感到很兴奋，很激动，持续了很久，我有力量了——我坐起来了，看见那个躺着的我。我背上有翅膀，头上有光圈，我飞走了……
飞了很旧，来到天堂的门前，上帝问我是否愿意与他共存，我说愿意，于是我没有被推下哪个满是小鬼，满是脚镣，满是油锅的地狱。
天堂很美丽，有嫩绿的草，鲜艳的花，还有欢快的.鸟。我们都会飞，与上帝共存……
我躺在床上，我死了……我的心脏停止跳动，我的肺部停止呼吸，我的脑干已经死亡，我的瞳孔已经放大……
虽然还有体温，血液已停止循环；虽然身体柔软，但不久就要僵硬；虽然还有血色，不过随后就要褪去……
生前已签好器官捐献合同书，要把我那宝贵的心脏捐献出去。医生怎样把心脏从我的身体里取出来，然后放进怎样的容器里，接着如何如何嫁接到别人的身体里，我都一无所知，毫无疑问，我已经死了。
对于这三种情况，我——相信科学。
并非鄙弃东方的传说，也不是无视西方的神明，但科学是多么崇高，科学是多么神圣！
执笔时我忌讳，思忖时我担心，因为我在假设我死了，可是，我相信科学，人始终是要死的，要死得有价值。
哥白尼在烈焰中呼喊太阳是宇宙的中心浴火永生；张衡在断头台上坚持西南方向的地震；高斯的勤奋，牛顿的善疑，诺贝尔的执着和李四光的刻苦，是我们崇尚科学的理由。
崇尚科学——无限美的思想！
四年级作文他死了【二】
纵观古今，有多少风流名士被生死纠缠困扰；拂袖拨弦，又有多少文人墨客千百遍地猜测，却猜不透那扑朔迷离的生死迷。
---题记
生命，稍纵即逝；死亡，措手不及。相互依存，却又相互对立，似两行靠拢的门槛，要么滞留原地，要么迈过两个，每个生命都无法逃避。生亦神秘，死亦神秘。
假如有一天，我死了，就像花儿零落般凄楚，碾轧作尘，可能，就在我闭合双眼的瞬间后，我才会真正明白生死的谜底，撩开一层面纱，寻一寻天堂和地狱。也许，死后会是一片圣洁的光明，弥漫着光明与芬芳，无有疾苦，只存欢乐；也许，死后会坠入一片望不到边缘的深渊，无尽的黑暗里闪耀着幽幽的血色。也许，世界上的一切都有前因后果吧，只是命运依旧等待自己掌握，没有谁决定谁升天或堕落。一生、亦或是永生，其中唯独绚烂的，是一次又一次的顽强，一次又一次奋斗。就算有轮回，出发的起点、最终的目的，生者又有谁知晓。
假如有一天，我死了，我要从着风，任灵魂飘荡，飘去我生前有缘人的身旁，人鬼又怎能相见？但即使是死，我也要继续珍存所有回忆。我还要寻觅，寻觅有谁在为我哭，有谁在为我笑，有谁真正的在乎我，也许是泣不成声，也许是撕心裂肺，而这一切对我已然不再重要，一去不复返是我必然的旅途。我死后，要以一个不同的视角去追究那些我生前未曾懂得的秘密，我还要周游世界，无所顾忌、四海为家，仰山的巍峨，瞻水的气魄，就算结局是层层的沉沦，也要再晚一点，再多看这世界一眼。也许，每个人只有如来时般悄然，面带笑容地离去，才能成就一生最大的洒脱。
假如有一天，我死了，我也要像艾青笔下的那只鸟一般，选一片家乡气息浓重的土地，有山有水，有花有草，将自己脆弱的躯壳葬进祖国壮美的河山，用鲜血染红一朵十字架下的玫瑰；用眼泪浸湿条条深绿的藤蔓。不在意肉体焚烧，因为灵魂不灭！我还会继续执着没有幻做现实的梦，执着一份对祖国、对世界的情！悄然无声，用别人无法看见的方式去追求，去守护，仿佛每走一步都俨然是一片光明，就如死后的重生，依然要精彩，依然要绚烂！
假如有一天，我死了……
四年级作文他死了【三】
我循声走去，树丛中就好像有两颗夜明珠。我捡起一颗小石子，向它扔去，却发现那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。忽地那眼睛一闪，便看见一阵“黑旋风”飞了出来。我被撞得踉跄了几步，我回头一看，那是一只——***的猫。我似乎明白了什么骂道：“你这只死猫，吓死我了。”便抡起拳头。
那只猫是由黑白相间的皮毛组成的，腹部有一个新的生命在酝酿着，而它的腿脚却十分健壮，竖起的尾巴仿佛对我充满敌意。我想吓唬吓唬它，便一蹬脚发出“咚”的\'怪响。野猫一惊便风似的跑了起来，我追跑了几步，便不追了，因为我实在赶不上它。看着它远去的背影，我觉会有事发生。
夜来的是多么的快，风里伴着凄凉的猫叫声，我仿佛从梦中醒了过来疑惑地问：“猫叫？！”回答我的仍是那猫叫。我摇醒了旁边的徐一博，他揉揉惺忪的眼问：“干吗啊？三更半夜的……咦？有猫叫？”我缓缓地点头。“可能是分娩了吧，叫得这么惨。”徐一博说完便躺下去。月光照在我脸上，这时我想起那只被我追赶的***的猫。
第二天，我们班排着队去跑步路上忽然起了一阵喧哗。我拨开人群，探头一看，地上躺着一只死猫，是那只猫！！！顿时，我心里万分惭愧，我想起昨天追赶它的情景，是我害那只猫死去的。我害死了一只快当妈妈的野猫，我岂止害死了一只猫，黑有猫妈妈肚子里的孩子，我真残忍啊！
野猫，我太对不起你了，人类，让我们爱护每一个小生灵吧！
四年级作文他死了【四】
“咦？小鱼怎么不动拉？没什么，小鱼可能在睡觉呢！“我自言自语地喃喃着。情况不对劲，问下妈妈。我把正在睡觉的妈妈给吵醒拉！妈妈对我说：“小鱼已经......。”我哭着说：“小鱼是不是已经死了？妈妈。”妈妈说：“是的。”看着鱼缸，心里有一种酸酸的感觉。我小声地问：“妈妈，你知道鱼死的原因吗？”妈妈说：“我也不知道。”我在妈妈的耳边小声的说：“不要告诉弟弟好吗？他会把鱼弄得更惨。”妈妈答应了。我准备调查鱼死的原因。
我把鱼捞上来，摸摸了鱼的.肚皮，显然不是很饱。我碰了水，“好冷啊”再摸了下鱼的身体，它的冷跟水的冷差不多。我推理鱼是被冻死的。我想起来了，昨天我把鱼缸放到窗户外面去了，由于鱼儿淋了一整夜的雨，小鱼就......
我没打算把它扔出去，希望妈妈能同意我把它埋在土里。
小鱼，你还能听到我的心声吗？
