关于熊的童话故事 作文三年级【一】
最近，爸爸从他收藏的经典影片VCD中找出《熊的故事》给我看。我观看后，深有感触，通过猎人开始***熊到后来放熊的故事，我到人与动物和谐共处的美好感情。
影片开始，我们看到森林中一只母熊为了掏蜂蜜给小熊吃，不幸被石头砸死，小熊从此形单影只。后来一只体形庞大的棕熊被猎人打伤了肩膀，它逃走时打伤了猎人的马，猎人发誓要***了大熊。与此同时，小熊与大熊渐渐亲近，小熊为大熊舐了伤口，感动了大熊，从此大熊成为小熊的保护者，互相建立了深厚的感情。可是小熊被猎人抓住了，还好猎人对它不错。后来，猎人被大熊逮住了，可能看在猎人没有伤害小熊的份上，大熊软下心放走了猎人。猎人对自己的行为深感愧疚，便放弃了狩猎的计划，放走了小熊。猎人离开时，小熊像人一样站立起来，依依惜别。而此时，一只狮子开始追***小熊，小熊爬到河边枯树上，却不幸掉进河里被追赶而来的`狮子抓伤，危急关头救星大熊赶来了，一声怒吼把狮子吓得撒腿逃走。大熊舔着小熊流血的伤口，然后带着小熊一起回家冬眠。
一开始我以为猎人是个坏蛋，可是后来看到猎人与小熊互动时，他是真心喜欢小熊的，还把他带来的奶油喂给小熊吃。正是这样，大熊才会发慈悲放走猎人，而小熊才会对猎人依依不舍。也因为大熊的宽容，猎人才明白一一熊是有灵性的动物，它们跟人一样有情感，不是供人***虐的，其他生命也一样。正如影片结尾那句总结的话：“最激动人心的不是***虐生命，而是给予生存的权利。”猎人虽然把熊妈妈的皮扒了，但残忍中也有他的温情一一他的爱狗为了主人与大熊拼死搏斗，最后受重伤倒地，猎人为了让爱狗不受痛苦，只好忍痛亲手了结它，我也被他们之间深厚的感情所感动。
大熊与小熊开始也不亲近，小熊努力与大熊交朋友，为大熊舔伤口，感动得大熊为小熊抓鱼吃。这两只熊建立感情的过程，就和人类一样，我感觉自己就是那只小熊，和它一起经历了这次惊心动魄的过程，体会到熊与人感情交流的美好。
这让我联想到那一回，一只麻雀宝宝学飞时，误打误撞来到我家里。开始我关住了窗户，想抓它来养；但后来望见徘徊在窗外的两只老麻雀，那一定是它的爸爸、妈妈。我又听到小麻雀恐惧的鸣叫声，感觉自己好像成了坏人。我感到很愧疚，赶紧打开窗户，放走了小麻雀。虽然不能在家里养那只可爱的小麻雀，但想到它与爸爸妈妈团聚的场景，我心里也是一阵欣慰。
动物和人类共同在这个世界上生存，和我们一样有感情，有灵性。我希望所有人能善待动物，尊重生命，与动物建立美好的感情。
关于熊的童话故事 作文三年级【二】
我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……
有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错字了。”胶带连忙说：“不要怕，有我呢。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。
通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
关于熊的童话故事 作文三年级【三】
文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”
它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。
关于熊的童话故事 作文三年级【四】
从前，山里有只小熊，靠着它锋利的爪子、敏锐的鼻子、和闪亮的眼睛，过着不错的生活。
一天，小熊看到他的洞外，走过一个人，“呯”，一个东西掉在地上。人走以后，小熊悄悄地从洞里出来，拾起那个
东西，又悄悄地爬进洞。他一看，只见一根银光闪闪的`小棒，上面刻着一行字：这根棒子可以变成任何东西。小熊心想：人
的东西就是好，先试一试。小熊对它说：“变一套弓箭。”于是，它立刻变成了弓箭。小熊对着远处的一只鸡射去，“嘣---
-------嗖”。射中了！小熊高兴极了，立刻向那里跑去。他一看，被射中的鸡还很肥呢！他让棒子再变成一个袋子，他就把
鸡装进了袋子里。由于有了廆棒，他的晚饭很丰盛，有一只鸡、几条鱼、还有一些蜂蜜。
以后，他用这个小棒，过的得更好了，而且还用它弄到了许多人吃的东西呢！后来，他当上了他们动物村的村长，用
他的廆棒帮助了许多困难的小动物呢！
关于熊的童话故事 作文三年级【五】
从前山里有一只熊，它的爪子很尖，鼻子很尖，眼睛闪闪发光，过着很好的生活。
一天，当熊看到他洞外的时候，他从一个人身边走过，“砰”的一声，有东西掉在了地上。那人走后，熊悄悄地从洞里出来，捡起了那只
东西，悄悄地爬进洞里。他一看，只见一根银棒，上面刻着一条线：这根棒可以变成任何东西。熊心想：人类
东西不错，先试试。熊对它说：“换一套弓箭。”于是，它立刻变成了弓箭。熊向远处的一只鸡开枪，“嘣——
-嗖”。明白了。熊太高兴了，他立刻跑到那里。他看到的时候，被打中的鸡还是很胖的！他又把棍子变成了一个袋子，然后把它放了进去
鸡肉装在一个袋子里。多亏了棍子，他的晚餐非常丰富，有一只鸡，一些鱼和一些蜂蜜。
后来他用这个小棍子活得更好，弄了好多人用它吃饭！后来，他成了他们动物村的村长，并使用了它
他的棍子帮助了许多困难的动物！
关于熊的童话故事 作文三年级【六】
在大森林里住着许多小动物，其中有只小熊特别爱帮助别的小动物，可就是有个粗心的毛病。
一天，它到山上去采花，在回家的路上，看到大树下有一桶蜂蜜，它的口水都流出来了，虽然知道这桶蜜不是自己的，可还是忍不住喝了个精光。当它走到家门口的时候，才想起来刚才喝蜜的时候把采摘的花朵放在了大树下。
它急忙跑回去，回来的路上，路过小兔家，小兔正在种菜，小熊连忙过去帮忙：“小兔，小兔，我来帮你种吧!”“好啊!你到屋里拿包胡萝卜种籽吧。”小兔对小熊说。小熊到屋里一看，咦?桌子上怎么有三包种籽啊?“算了，不管它，随便拿一包吧。”小熊拿了种籽来到院子里，嗬!小兔已经挖好了坑。
小熊把种籽放进坑里，然后用泥土埋上，又和小兔一起浇了水。
过了一段时间，小兔的菜园里长出了一棵棵大白菜。小兔心里很奇怪：“这是怎么回事?胡萝卜怎么变成了大白菜?”它找到小熊，准备问个究竟。小熊告诉它说：“种菜的时候你让我到屋子里拿种籽，可是桌子上有三包种籽，我就随便那了一包，谁知是白菜种子啊!”小兔和小熊找到那只装种子的袋子，只见袋子上画了一棵大白菜，还有两个大字“白菜”。小熊的脸顿时红了。
小熊惭愧地对小兔说：“对不起，小兔，我一定改掉粗心的.毛病!”
