回忆中的美作文【一】
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。”于是，我去寻找生活中的美。
我发现我的妈妈，好美！
早上上学时，妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上留意点，上课认真听讲，多喝水，在小饭桌按时睡午觉。回家后，也常常是“未见其人先闻其声”：这天在学校冷不冷，这天过得快乐吗，这天的作业多不多。尽管有时候我觉得妈妈有点?嗦，但是一想到妈妈对我的关心，看到妈妈微笑的脸，我觉得我的妈妈好美！
我们的老师都很严厉，作业稍微写错一点点，就要求我们重写。但是上课时，老师耐心地教我们，有什么问题能够随时来问。学校这座百花园里辛勤的园丁，黑板前，粉笔灰染白了他们的青发；批注栏里，一笔一画倾注着他们多少心血！有的严厉，有的和蔼；有的幽默，有的严肃；有的活跃，有的多才多艺。各型各色的老师，都是那么美丽！
我发现我的同学，好美！
我和这些性格各异的同学，即将同窗三年。我们在知识的海洋中奋力拼搏，在宽阔的操场上尽情玩耍。教室里，有我们琅琅的书声；花坛旁，有我们欢快的谈话；实验室里，有我们对大自然奥秘的向往；考场上，有我们奋笔疾书的沙沙声。我这些可爱的同学们，各有各的美！
我发现我们的校园，好美！
我们的操场中心是塑胶的，还有一圈碧绿的草坪，踩上去真软和。那里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。在操场边上，在风吹树叶的沙沙声中，同学们在花坛边的长椅上或者谈天，或者看书，时常还有一股花香萦绕。还有高耸的教学楼，闪闪发亮的铁门。校园的美景，真是说也说不完。
只要你留心，美便无处不在。发现生活中的美，生命将多一份色彩！
回忆中的美作文【二】
“吧嗒！吧嗒！”真不知道雨婆婆又忆怎样弦心的往事了。“眼泪”瞬间挥洒满天。
雨落在了屋顶的瓦片上，像淘气包似的扭了几下，最终才老老实实地聚在一起，汇成了一条条小水流，顺屋檐滴落下来，流进檐下渠沟里。
雨落在了窗户上，像一个个有趣的标点符号，挥笔写着雨婆婆的内心世界。
雨落在了秋菊上，像颗颗晶莹透亮的珍珠。它们亲亲那娇美的秋菊，然后又顺着它的茎叶滑下。
雨落在了地面上，像一群嬉哈着的舞者，它们拉扯着叶儿的小手，叶儿伸了伸懒腰，与这群小鬼们跳着即兴的舞蹈。
突然，远处的一根拐杖在渠沟里溅起了一片水花。离渠沟两米左右的那位摔倒的老奶奶便是这根拐杖的主人。老奶奶拍打着地面，眼中置满了无奈。此刻，一位扎着马尾辫的小女孩将拐杖拾起，她扶着老奶奶，并将雨伞撑在了老奶奶头顶，小女孩的马尾辫被打湿了，胸前鲜红的红领巾也被打湿了……
秋雨似那水帘子，如烟如雾。雨中一幅幅美妙的画面似乎都只是一场梦。然，梦幻中带着真实，真实中又似乎带着梦幻。给人一种飘渺、忧惚的感觉。就像那“赠人玫瑰，手留余香”的香味一般。
雨婆婆见到了这一幕，停止了哭泣，训着孩儿们道：“你们怎么这么调皮呀！真该罚……”
东方的天空中出现了一抹彩虹。哦！那不正是雨婆婆灿烂的微笑吗？
回忆中的美作文【三】
“哎呀！不能钓鱼了！干嘛偏偏这时下雨呀？”一个名叫泰恩的人撑着下巴看着窗外绵绵不断的细雨心想。泰恩这个人非常爱小动物，整个树林里的动物都认识他。
雨下个不停，而且越下越大，泰恩不能出去，便只好在家里边看书，边喝咖啡。不知不觉一天已经过完了，雨还在下，泰恩便拿着一把伞准备出门去散步，可他刚迈出门槛就缩了回来，“好冷啊！真不知道小动物们是怎么过的？”
十点了，泰恩刚要进入梦乡，可传来一阵急促的敲门声，“咚咚咚”泰恩咕囔着，“谁呀？这么晚了还没睡。”他穿着睡衣打开了门，只见一只瑟瑟发抖的小松鼠站在门外，“唔！好冷啊！我能在你这儿过夜吗？”“当然可以！吱吱快进来，咦，你怎么想到找到我家来的？”吱吱仔细回答了泰恩的问题，大部分是这样的：
今天，我在树上玩的时候，突然下了场大雨，我连忙躲进我的窝里，可里面太冷了，我便问了问大树爷爷：“你知不知道哪个人家里非常暖和呀？”“啊，啊，山洞里的老、老虎家里很暖和！”大树爷爷回答。“谢了！我想我还是不去哪儿吧！”我这么说着的时候还发了一个抖。这时大树爷爷脚旁的枯草奶奶说：“泰恩家倒还不错！”我一想是啊！“你是我的好朋友，你一定会让我在你家过夜的！我怎么把你给忘了呢？”于是我一蹦一跳地就来到了这儿。
泰恩听后赶紧说：“走了这么多路，一定很累吧！”泰恩和小松鼠刚躺进暖和的被窝，没过一会儿，“咚咚咚”，又传来了急促的敲门声，“天哪！这又是是谁呀？”泰恩喊道，他打开门只见外面站着一只狐狸，“呀！红火，你快进来！别着凉了！你是怎么找到我家的呀？”
“嗯，是这样的。”红火说。
傍晚的时候，我淋着雨正在挖洞，想给自己做个新窝。这时，我看见一只松鼠从我身边经过，仔细一看，不是吱吱吗！我心想，他要去哪儿呀？他的家在另一边呀！我便跟着他来到你家，我很高兴，因为我是你的好朋友，你肯定会让我在你这儿过夜，我非常想在你这里过一夜，明天再继续挖我的洞。
“原来是这样啊。”泰恩说着关上了门。“咚咚咚”，躺在床上还不到一分钟的泰恩又听到了这个声音。把门打开一看，泰恩便抢先说道：“认识，认识，你是胖胖熊！”因为这头熊总以为泰恩不认识自己了，泰恩问道：“你又是怎么来的？”“啊！我看到红火漂亮的尾巴，便跟着他跑到你这儿了，我想，不如就在你家过夜吧，离我家还有好几英里呢！”“哦！进来吧！”
小动物们和泰恩躺在暖和的床上，不一会儿便睡着了，睡着后小动物们还模模糊糊的说着梦话：嗯！好舒服啊……
回忆中的美作文【四】
路过昔日的校园，我始终没有弄明白当时的心情到底是怎样的。欣喜？感慨？又或是讳莫如深......我想当时每种感情都可能有一点吧。
在路灯照耀下的校园显得格外宁静，仿佛还是从前，仿佛又不是在从前。心底暂时被遗忘的\'记忆，在此时此刻挣脱了绳索拼命的向外涌现，不停的涌现。它们肆无忌惮的歌唱着，痛哭着，大声的喊叫着，初中的生活就这样的被浮现在眼前。
记忆中的人们现在早已各奔东西了吧，那些从前在一起笑过，哭过，成长过的日子在现在看来也格外值得珍惜。
毕业了，就这样毕业了，这里的一切还都没有变，而我们却在不知不觉中长大。
成长中的我厌倦了那些表情，那些亘古不变的眼神，看不到花开，听不到树叶变绿的声音，从此再也不相信童话，也不再坚信有永恒的存在，取之以代的是渐渐明白了人情冷暖，世态炎凉，懂得了友情的可贵，发现了生命的价值，原来这就是成长，在你失去很多人很多事的时候，转过身却发现你的身边又多了很多很多东西。
或许我们只是学校的过客，而唯一不变的只有这一栋一栋的房子罢了。
我们的单车和我们的青春一起穿越这个城市的大街小巷，身边一晃而过的是整排高大的树木，是陌生的人群，是飞驰的车流，是留在我们过往青春里的苍白年华，是我们久久无法抹去的伤感和幸福，是我们美好的记忆
夜渐浓，冷风抽面，校园中的老槐树的枝叶开始纷纷下落，夜真的深了！！！
回忆中的美作文【五】
风和日丽，阳光灿烂的日子，心情固然愉快；阴雨连绵，天寒地冻之时，却也能让你静心思索，锻炼意志，学会珍惜和懂得。小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，流水飞瀑，日出日落，大自然赐予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然而美不挡！当你心情不畅时，你可以观察那碧草萋萋，百花芬芳，鸟虫觅食，忙碌人群，感应万物，丰富、恬适心灵！
再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸；幸福少年，含苞待放；靓丽的青少年，风采尽现；慈祥矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽！
即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。
你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片；你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元钱；你有没有像初恋一样赏识过你的爱人，真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈，亲热、切心地关怀亲人，孝敬老人；你有没有兢兢业业、认认真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回报你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厣！
生活真的很美好，一句问侯的话语，一串爽朗的笑声，一个会心的眼神，一次愉快的交谈，一场难得的聚会，一次畅快的旅游，一顿可口的饭菜，受到称赞表扬，得到希望鼓励，体会温柔亲切，享受人间真情、生活美味，都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐，看电视，上网，玩乐，打球，运动健身，把握尺度，遵循规律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的`美是凄惋之美！
打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。
“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是一句我最喜欢的名言。生活的确如此，何不把所有的烦恼与忧伤抛到九霄云外，来享受一下世界的精彩，与大自然融为一体来感受生活呢？
当暖暖的阳光透过嫩绿的幼芽时，你可否感受到世界万物都在永不停息地生长？当你漫步在荫绿的林间，你可否感受到树上的小鸟是在哼着愉快的小调，品味那幽雅宁静的生活气息？当你躺在那软绵绵的绿地毯上，你可否感受到“野火烧不尽，春风吹又生”的生命的萌动？如果你能体会得到、感觉得到，那你会发现这世界是如此的美妙。
有人说，生活是一曲动人的歌曲，让你陶冶情趣；也有人说，生活是加了糖的水，让你甜入心扉；而我说，生活就象那永不熄灭的璀璨的烟花，让你的生活多姿多彩。只要我们用心灵去聆听，你必定能发现生活中各种各样的美。
作为一名中学生的我，随着知识的增长，视野的开拓，也越来越能体会到生活中的美了！罗曼·罗兰的美文令我深有感触。这么一来，我发觉眼前的一切是如此幸福，美好。有那么好的学习条件、环境，内心的美好憧憬离我还会遥远吗？
听那孱孱的流水声，你是否感受到了彻骨的凉爽？看那如诗如画的风景，你是否留恋忘返？你望着大海上雪白的浪花，蔚蓝的天空，享受日光的沐浴，迎着微风，是否心旷神怡……这一切让我们感受到生活是多么的美好。
真想用我这笨拙的笔墨写出美丽的文章来倾诉我的心声——珍惜眼前的一切，好好地享受生活！
回忆中的美作文【六】
生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰，也能够是一个微笑，一个眼神。
在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：“这道题是不难的，只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神，我明白这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，必须要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境十分安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。
当我们遇到问题时，要先自我试着解决，不能想着放下，也不能轻易放下，因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。
