神奇的水井的作文【一】
每天井边都是人流量不断，挑水的人很多，有说有笑的很热闹。家家都有一根长十几米，直径有四厘米粗的麻绳，两个大木桶，一个小木桶。力气小的就用小木桶提水，提上来后再倒进大木桶，五小桶水可以装满两个大桶。力气大的`男人直接用大桶，叉开两腿，两脚搭在井沿，一只手半松半握着井绳将拴着的木桶缓缓沉入井底。如果直接抛下去，木桶可能会四分五裂。等木桶浸满了水，就弯下腰，两只手轮换着将绳子往上提。在我眼里他们就是大力士，很轻松自如地提好两桶水挑着回家。没力气的哥哥姐姐，只有小桶提水、大桶抬着回家。
上初中时，哥哥在外地上班，姐姐远嫁他方，家里只有爸爸妈妈，弟弟和我，放学时经常要做些家务，挑水就是我常做的活。那时挑水不用跑远，隔壁食品站就有一口，拐个墙角就到了。水桶也不是以往笨重的木桶，都是轻巧的铁皮桶，提水时也不用全靠两手卖力地扯绳子，水井都有铁制的辘轳结构的起重装置。井两端竖有井架，上装可用手柄摇转的轴，轴上绳索缠绕，另一端系着水桶，摇动手柄，使水桶一起一落来提取井水。开始挑水时，由于力气不够，提上来的水都要倒出一点，留下大半桶。上路时，弓着腰，两只手按在扁担上，水桶还摇晃着不停，步履蹒跚像个八十岁的老奶奶，中途还要停下来换个肩头。一段时间熟练后，可以一只手扶着肩上的扁担，另一只手随意地垂下，步子也轻快多了。可还是没有疾步如飞的本事。
一次傍晚我在食品站打水，将铁桶放入井底，没急着往上提，扭头看屠宰场里的屠夫们忙忙碌碌地***猪。有人来挑水，才开始摇手柄。可是井绳下面轻飘飘的，我预感到什么，探头朝井底下看，原来铁桶从绳子上脱落了，沉入了井底。我回家取了长绳来，又去屠宰场借来挂肉的铁钩来捞桶。妈妈知道了，找来食品站的工作人员小江帮我捞桶。小江三十多岁，黑脸膛、矮胖的个子。他说井里还有好几只桶没有捞上来。他握着井绳的手在井口绕圈儿。是想铁钩在井底也旋转着能勾住铁桶。妈妈对我说：“看他懂精，（合肥话精通方法的意思）知道怎么捞，你怎么行呢？”我不服气，心想他根本不如我，捞桶方法不对。绳子在井口打转，可是绳子软，井底那么深，铁钩沉重根本不可能完全跟着绳子转。我在一边指点，他们都不在意我的话，捞了老半天也没捞上来。小江说：“明天罢集（早市结束）不忙了，我再来帮你捞，现在急捞捞不上来。”他们走后，我一人留下来继续捞。
首先我往下放绳，见绳子在水面飘起来，知道铁钩已经到了井底，然后将绳子拽直，再往上提一个桶高的距离，这才手起手落在在各个位置捞。不一会我感觉往上提绳很沉，应该挂到了什么东西，就小心地收绳，果然桶口露出了水面。可是由于铁钩抓得不牢，离开水面时没有了浮力，一沉重铁桶又掉了下去。我只好又继续打捞。几分钟后，终于捞上来一个桶，可不是我家的桶，这个桶没有桶把，铁钩竟然是挂在一个黄豆大小的桶把孔上。捞上一个桶，让我兴奋不已，又继续打捞，不一会又打捞上来一个桶，正好是我家的那个，前后只用了二十几分钟。我的心里美滋滋的，别提有多自豪。可惜身边没有别人，见证我这“辉煌”的时刻。这次水桶落水是由于自己拴绳方法不当造成的，这种拴法容易解，一拽绳头就松开了，由于在水里放得久了，绳子松动而自行散开。大概妈妈帮我宣扬了点，后来有一家铁桶也掉进井里了，让我帮忙几分钟后就打捞上来呢。后来就没有过捞桶的经历了。
婚后离开了家乡，就没有再和水井打交道了，单位都有自来水。如今回到家乡，那儿现在也用上了自来水，原先的老井已无人问津，井面用石块盖上，铁制的辘轳也锈迹斑斑，从前那个热闹非凡的打水景象已不复存在。
神奇的水井的作文【二】
“叮铃铃_____”上课了。瞧，李老师慢慢地走进教室，神秘一笑，这是为什么呢？原来今天将在我们五（10）班举行一个神奇的魔术。
教室里鸦雀无声，只见李老师从桌子上慢慢拿起了一张普普通通的白纸，说道：“同学们，你们知道穿越吗？今天我们就来做一个有趣的实验，看看我们能否让身体从这张小小的a4纸中穿过。”话音刚落，同学们惊呼起来，什么?穿过A4纸？这是不可能的ba ,一张小小的a4纸怎么穿越呢？同学们纷纷回头与周围的同学七嘴八舌的讨论起来。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。同学们围聚在一起讨论着穿越方法。没有想象力的同学便开始抓耳挠腮，百思不得其解，有想象力的同学想到方法后高兴的手舞足蹈，唾沫星子满天飞，他们在和同学们分享它们的奇思妙想。这不禁让我想起了一种动物----八爪鱼。
讨论的时间总是短暂的。“停”李老师拍了拍手，清了清嗓子说道：“光说不做那可是不行的，我们就请魔术家们来做一做这个小魔术吧。请魔术家上台。“话音刚落，一只胖胖的八爪鱼信心满满地举起了手，只见他帅气的挺了挺她的肚子，威风凛凛地走向讲台，胸有成竹地拿起剪刀和纸，“刷刷刷”的就剪了起来。不一会儿他的作品完成啦，他成功地剪出了一个“花环”，只是这个花环只能套在他的头上，他的脑袋都过不去，更何况是他的身体。这可把同学老师和同学们吓坏了，那位同学只好灰溜溜的走下了讲台。还陆续有好几个同学进行了尝试，不过也都是以失败告终。
“好，既然同学们都没有成功，那就要来等我这个大魔术师来大显身手了。”说着李老师便拿起剪刀小心翼翼地剪了起来，只见她沿着边线来回裁剪，中间间隔一厘米。同学们目不转睛盯着，生怕错过一丝一毫，把自己的脖子伸得老长老长，不一会儿老师作品就完成了。将纸展开，一圈一圈的纸从天而泻，同学们不禁站了起来，拉开，小小的A4纸变成了一个大约2平方米的小门。我们班最魁梧的同学都能轻而易举的穿越这个门。
下课了，同学们还在笑着，那笑声在教室里回荡了一遍又一遍………
神奇的水井的作文【三】
未来的孩子们将是多么幸福呀! 未来的学校多么神奇呀。
20xx 年。这时的学校可不是普通的学校了会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧! 一转眼。
每间教室有 150 平方米， 未来的学校是一座网络学校。每张课桌面的面积就有 7 平方米，上面放着一台高级 “ 金鹰 ” 电脑。
同学们只需望着电脑， 老师讲语文课时。因为老师所讲的段意、解词、中心思想 … 全都输入电脑了而且不必人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话 “ 装 ” 进 “ 脑子 ” 里，还不必自己动手，电脑就帮你保管起来了这样，同学们就不必拿笔记在课本上了黑板、课本等学习用品也就淘汰了除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了
老师只要说一遍题， 数学课上。电脑的屏幕上就会立刻呈现许多数学题，可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你可以把你教到学会为止。要是做完了题，按一下键盘上的确认 ” 电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
同学们就更方便了要画什么画， 美术课。只要告诉电脑，屏幕上就会呈现很多幅这样的画面，供你参考。画的时候，如果画错了也不需要电脑上的清洁工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 键，电脑就会问你要修改什么地方，给它一说，错误的地方眨眼就消失了
老师不必教你唱歌， 音乐课上。只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你如果有唱的不对的地方，还会耐心地给你纠正。
该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场。可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 … 一样又一样地等着你玩。下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室。
做作业也特别方便， 不光是上课。可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你用心写 ” 同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
神奇的水井的作文【四】
暑假放假之前，王老师对我们说：“暑假过完之后，我们要搬进一个神奇的教室。”“教室是个什么样子呢？”我想。
我想象我们的未来的神奇教室是这样的：课桌和椅子都是钢化玻璃的，就连子弹都打不透；地震的时候，躲在下面很安全，掉下一块大石头，只会有一个小坑；而且，椅子是应急智能飞行器；下课了，椅子就会自动带我们到想去的地方；它还会帮我们自动整理书包；桌子里有复习神卷，随时可以复习。我们的教室里面所有的墙壁都是太空的颜色——深蓝色，有助于学习太空。地上有好几个扫地机器人。房顶上有六十多个天文望远镜，我们每人一个，随时都可以观看星空，学习星空。房顶上还有生物雷达和避雷针，可以保护我们的安全，同时还可以探测到新的生物，学习新生物。老师的讲台也是全自动的，该讲那一课了，就会自动翻到那一页，有助于老师上课。老师的讲台有时会很脏、很乱，它会自动收拾好。我们的黑板只要老师想到什么，上面都会显示。很全面吧。我们经常要到后面画黑板报，现在不用亲自动手画了，只需要动脑筋，它就会自动画出来。我们的房子是特殊的玻璃制成的，别小看这些玻璃，这可是全世界最坚硬的玻璃。子弹打不破、原子弹炸不烂、核导弹也轰不破。门也是全自动的，它会自动进行人脸识别，不是我们班的就不会开门，除非我们在里面按开门键。
我觉得这就是期待已久的神奇的教室，你觉得呢？
神奇的水井的作文【五】
昨天晚上，我做了一个神奇的梦。妈妈给我买了三瓶泡泡水。
我吹起一个又大又圆的泡泡，我开心极了，就跳到泡泡上。泡泡带着我穿过云彩，来到太阳边，没想到我快变成了一只烤鸭了。
泡泡又带着我飘向月亮，可是月亮的光把我的眼睛刺得都睁不开了。
一醒来才知道这是一个神奇的梦!
我想：我长大以后要建造一架泡泡飞机，还要带着一些吃苦受累的人们到太阳和月亮那里，让她们在太阳和月亮上过着辛福、快乐的生活。还要让她们知道更多的天文知识。
神奇的水井的作文【六】
不知道过了多久，村子隔壁开了很多严重污染环境的工厂。这些工厂把工业废水全部排到地下，所以地下的井水慢慢地被污染了，导致最后水不能再喝了。每一次我走过井口时，都仿佛能听见井边哭边诉苦：“我曾全心全意地服务大家，人渴了，就来我这打水喝；人的衣服脏了，也来我这儿洗；洗米、洗菜、洗手也来我这儿打水去，但你们人类为什么要这样对我？”
我希望人们能少开污染环境的工厂，不要把有害垃圾扔到河里和埋在土里，比如化妆品、温度计、废旧电池和过期药品等。
爱护环境，人人有责。让我们一起创建美好家园。
神奇的水井的作文【七】
春天，我躺在草坪上，仰望着天空。明媚的阳光，把我照得暖乎乎的。顿时，我想：天空是什么样子的？哦，一定很神奇！
在无边无际的天空中，我看到一团团白白的东西在流动。哦？那是什么？是冰激淋？还是小白兔？哦，站在那棵又大又高的松树上的松鼠告诉我，那不是冰淇淋，也不是小白兔，是白白的云霞。我看到的云真是千奇百怪。有花朵、有娃娃、有骏马、有大树……瞧！还有只可爱的小白兔在吃胡萝卜呢！看！那匹雪白的骏马正向我们奔来！哇，太神奇美妙啦！
湛蓝的蚕农，绿绿的大树，活泼的动物，都是那么多姿多彩。彩虹姐姐那美丽的长发也是那么的迷人。我和小伙伴们坐在草坪上，一起玩耍、游戏，我们真想坐在小鸟的背上去遨游天空。那时候，彩虹姐姐和太阳公公一定会热情欢迎我们，并带着我们去参观、游览，多愉快啊！天空那五彩缤纷的笑脸总在我们的心中徘徊。我们也想变成小鸟，去和风雨握手，去和太阳彩虹聊天，欢欢乐乐地度过每一天。
啊！天空！你是多么神奇，我是多么渴望去探寻你的神奇！
神奇的水井的作文【八】
在21世纪里，人们都比较喜欢既漂亮又实用的东西，这样的东西才会引起他们的注意。就拿笔来说吧，自动笔、铅笔、钢笔、搞笑笔……各种各样，形形色色。那我也设计了几种神奇的笔，让我介绍介绍吧：
智能笔——它是笔中最聪明的笔，如果考试你遇到难题，你就按笔上的“辅助”键，再说出是那到题做不来。屏幕马上给你显示答案，如果你要判断这道题是否对错，你就需要把笔放在这道题上面。轻轻一按对错键，就能判断出你这道题是否对错。假如错了屏幕上就会显示答案，对了的话那屏幕上就会显示“对”这个字，这只笔是不是很聪明呀！
画笔——你会不会问：“画笔有什么神奇的？”其实并不是你想象中的那么简单，让我给你慢慢说它的作用吧：如果你认为自己画的不好，那这画笔肯定派上用场了，你把你想画什么的信息输入这支，然后你在纸上随心所欲地画，就会画出你想要的那副画。
复活笔——你想让动画片人物、自己的画、家里的布娃娃……变活吗如果想的话那我就有办法，你用这种笔在纸上画出一个东西，如人。兔子。老虎、狗……涂上色，在喊一声“复活”，你画的东西会立刻复活，陪伴你成长，陪伴你玩耍！
愿望笔_——只要你在纸上写上你的愿望把，纸裹起来放在瓶子里，再把瓶子放进水池里，愿望就实现了！
看！这些笔是不是很神奇！我一定要好好学习，将来发明各种各样神奇的笔。
