儿子谈恋爱了怎么正确引导作文（怎么哄男孩子800字作文） - 学习作文网

儿子谈恋爱了怎么正确引导作文【一】

之前我一再给儿子强调过了妈妈的陪读期，就要他自己在学校和小朋友们，老师们一起做游戏，而我就不能再陪他。当时说这话的时候，儿子表现的极其理解，他告诉我：妈妈，你当然不用再陪我了，哪有上学带我妈妈的呀。

为了让他更快更好滴适应学校生活，我每天不厌其烦的问他：要尿尿该怎么办？饿了怎么办？渴了怎么办？如果他想玩游戏，老师却不让玩怎么办？他都一一回答的令我欣慰，对于他的话，我极赞，也深表欣慰。我甚至觉得他完全超出了5岁孩子应有的适应能力。

然而，从这时起，开始我便错了。我却忘了：不管怎样，他始终是个不满三岁的孩子。

尽管，他平时确实表现的不像他这么大孩子该有的懂事：会看到我提的东西多，主动帮我提一些。带他回老家，在那么大的太阳底下，他拉着我的手，紧跟我的脚步，看着通红的脸，我心疼不已，当我要抱起他时，他冲我摆手说：妈妈，拿那么多东西，再抱我多么辛苦呀。带他出去玩，他更是很少提出要抱他，整个旅程都像是抹了鸡血样的兴奋，他会抢着帮我们拉行李包……

尽管如此这般，他仍旧是个不满三岁的孩子，我们却给忽略掉了。

所以，在没有把他丢在幼儿园之前，我和老公深信：不管别的孩子怎么哭，他会是极少数不哭中的一个！

早晨，他还在熟睡，我便将他唤醒，那时，他已经表现出了些许不爽，只是被我们忽略掉：他仍旧是个孩子。

把他送到教室，这时，早到的一些孩子在拼命的哭，一手拉着教室门的把手，一边试图奋力挣脱老师的手，要逃出去，那时的儿子只是紧紧拉住我们的手，没哭，眼睛不动声色开始泛红，然后他勉强冲我们说再见。

我们两步并作一步，出了教室，把孩子们的哭声留在了背后。

此时，我们仍旧坚信，他足够懂事，会一个人默默的玩。

校们口，有零星的家长已经哭的一塌糊涂，拉着学校的门，拼命向里张望，常说的望眼欲穿，大概就是这样的。

我的'心陡然空了，有些惦记刚被我们送进教室的他。一上午，不管做什么，心里总是若有所失的样子。

原本铁了心中午不去接他，因为我们相信他会很棒，好朋友却说：儿子哭的不像样子。我终于坐不住了，以百米冲刺的速度来到教室，看见儿子正木然的站在桌子旁，看到我，他箭一样的冲向我，紧紧的抱着我，说：妈妈，我找不到你了。我的眼泪一下就来了，一发不可收拾。

好在，儿子的情绪转换的很快，看到我的那一刻，他便找到了安慰，随即破涕为笑：开始给我讲老师教他哪些游戏了，给他什么好玩的了。

下午再送他时，他已经明显没有了早晨送他时的不舍，欢快的冲我摆手，然后拉着老师的手，进了教室。下午放学接他时，他很兴奋，看得出他很享受学校的生活，我悬着的心便实实的落在了地上。

谁知，半夜睡觉时，睡的正香的他，忽然哭起来：哄了半天才好，一会问他为什么哭？他说：我找不到爸爸妈妈了。

看来昨天上午是吓着儿子了，尽管之前一再给他讲我们不会陪他上学了，他实际上并没有什么概念。儿子，怎么办呢？不管你多大踏进校们，你总是要迈开自己上学的一步呀，这点任凭怎么爱你，也取代不了你。

今天早晨醒来，他没说不去上学，只是赖在床上，任凭我们怎么哄他，也不要我们给他穿衣服，他不要去花园，甚至都不想去他爸爸办公室，但我懂他，他是对上学的一种无言的抗拒，好在他终究没有拗过我们，还是欢快的去学校了，留给我们一个蹦蹦跳跳的背影，听好朋友说他今天表现真真的不错，心里小小欣慰一把。

忽然想起龙应台的一句话：所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是在今生今世不断地送他的背景渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默告诉你：不必追。

儿子，你的人生从此开始了！

儿子谈恋爱了怎么正确引导作文【二】

。这种想象带有更多的随意性，它更能充分地显示学生的想象力和创造性，更能展示学生的个性和才华。如有的学生设计未来我家的居室，设计xx的绿化景观，想象如何使水更清、天更蓝、树更绿，甚至想象如何避免交通事故、如何惩治制假售假者等等。这些虽是奇思妙想，但是和胡思乱想有本质的区别，它们仍在一定程度上反映出学生对现实生活的认知和对未来的向往，活跃了他们的思维，较充分地显示出学生的习作个性和创造性。

总之，我们要打破以教师命题为中心，以解题为主线，学生为写作而写作的违背学生认知规律的传统作文教学模式，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创造性表达。