关于环境的建议书600字作文【一】
环境保护，这个话题，能够说是家喻户晓，人人皆知。但在现实生活中，一些人还是不太重视，认为微不足道，在我看来，环保要从件件小事做起。我就经历过这样两件小事：有一天，我去超市买东西，快到超市门口时，看见有几个散发宣传单的，见人就给，见车就放，但是有些人却不要，随手就扔地上，我过去将纸扔进垃圾箱里。又看见两个人用胶水将宣传单贴在墙上，远远望去，活像一块块“牛皮癣”趁他们不注意，我又拿出我的绝活“撕纸功”，哈哈，“牛皮癣”被我除掉了一大片。还有一次，我在楼底玩，发现远处草地上冒出了缕缕白烟，走近一看，原先，是我们班一群小孩在那里点火烧草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份连忙制止，并讲了火灾的危险性和环保的重要性。他们羞愧难当，赶忙从附近端来水把火熄灭，结束了烧草行动。
我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。
但是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然，超多捕***野生动物。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的河床，美丽的风景区变成了荒野。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。从前，我家乡的空气是清新的，天空是湛蓝的，真像一幅五彩缤纷的画，好不美丽!但此刻，车子它排出了污染空气的乌烟，多了工厂后，排出了污水，水变成黑色发出臭味，造成严重的污染。我家乡附近有一个垃圾筒，人们把垃圾倒在那里，甚至有些人还把垃圾丢在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了苍蝇蚊子之类的栖息地，风一吹，可恶的白色污染也来凑热闹。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂着一些泡沫垃圾，水又黑又脏，里面的鱼儿都已经死了，塘水死一般的寂静。
我想大声呼吁人们：地球属于我们人类，属于我们大家，只要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护环境，爱护地球上的自然资源，让清澈的塘水依旧流淌在家乡，让花儿依旧那样鲜花盛开。
人类啊，是就应觉醒的时候了，睁开眼，看看我们的周围，这是我们的家园啊，让我们从此金盆洗手，用自我的双手，用自我的智慧，用自我的良心，为我们的子子孙孙留下一个和谐、美丽的家园吧，让我们为我们世世代代的绵延生存做出一份努力吧!
关于环境的建议书600字作文【二】
随着科技的不断发展，汽车的不断增多，排放的废气已经造成了严重的污染，或许，几年后的子孙后代、几百年后的大家，或许会因为大气污染而死亡。现在，地球上每一年都有百分之二十的人因为饮用了受到污染的水而死亡，如果这样延续下去，地球在几万年后岂不是变得光秃秃、像月球一样了?
据科学家的统计，每一年，每一月都有百分之二十多的树木因为废气污染而枯萎。百分之八十多对我们有益的细菌死亡，大家或许会觉得很夸张，但这是事实。其次还有受到污染的废水、废气等。人类有错吗?
我多么希望大家能珍惜我们身边的每一个事物，每一只动物，每一只有益的细菌，因为，很有可能，在几万年后的今天，他们都没有了。
动物对人类发起了警告;
细菌对人类发起了警告;
每一条无辜的生命对我们发起了警告。
“人类，不要再害你自己，不要再害死我们了吧!”
关于环境的建议书600字作文【三】
一天早晨，小松鼠从家里出来散步。走到一家小店时，进去买了一个面包吃。接着她一边走一边吃，吃完后，并没有将垃圾扔到垃圾桶内，而是将垃圾直接扔到了地上，尽管身边有一个垃圾桶，也就是无视了。故事就从这里开始的：
第二天，管理员来到这个小区，开始巡视，结果发现地上有一个塑料袋，里面装着一堆面包渣，管理员正想去询问周边的街坊邻居时，就发现前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的纸巾又把它扔在了路上，就继续向前走。管理员心想：这只松鼠扔了一张纸巾，这个塑料袋也应该是她扔的吧！管理员就一路跟踪下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了马路旁，刚好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一见这情形，立马回头问候又是安慰，老人家关节摔坏了，她大叫：“是谁***，这么缺德？”老人家叫了半天，也没有人回应。管理员匆匆的跑过来，说：“我知道我知道，是刚刚来安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、纸巾、废纸、果皮等等，和您刚才踩到的香蕉皮，乱扔垃圾，还一点也不知道羞耻。” 小松鼠听了立即回去：“你凭什么说我？你有什么证据吗？”管理员见小松鼠强词夺理，不过，管理员留了一手，他拎起手上的一个垃圾袋，里面装的全都是小松鼠一路丢的垃圾，小松鼠顿时脸红，她连忙向老人家道歉：“对不起，老奶奶，我错了。我不应该乱丢垃圾，害
您受伤了，对不起！”小松鼠话音刚落，医生就来了，随后，老奶奶还说：“没关系，知道自己犯下的错误，以后不要再这样了，没事！”
这场故事结束了，你们在生活当中做过这些事吗?如果做过，那就赶紧改正吧！现在还不迟哦！
关于环境的建议书600字作文【四】
幼儿园环境创设，主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极作用的活动场景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”这里所说的环境是广义的环境，指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它既包括人的要素，又包括物的要素；既包括幼儿园内的小环境，又包括与幼儿园教育相关的园外环境，如，家庭、社会、自然等。
环境是幼儿园课程的组成部分，但西北农村幼儿园由于经费缺乏、信息闭塞、师资力量薄弱等种种原因，导致幼儿园环境创设一直属于薄弱环节。
