学生作文一堆错字【一】
假如我是一堆泥，我不求名利，只求为人民服务。
假如我是一堆泥，你将不难发现。在你的脚下不正是我吗？在人生的道路上，我的身上永远都留下了人们的脚印。
我不要人们的夸赞。当人们夸赞花儿美的时候，我在默默奉献自己的氧与花儿所需的营养给它。
假如我是一堆泥，雨后，我将散发出自己泥土的清香，使人们污染的空气变得清新。
假如我是一堆泥，我会请来爱潮湿的蚯蚓，让它们在我这里安居乐业。
假如我是一堆泥，我不怕火烧。因为，我要从软弱变成坚硬，我会变成一块块砖头，一块块水泥，建成一座触目惊心的`大厦。我稳定下来后并不失落，因为我已达成自己的志愿。
听人说，在那深山的河边生活十分好，既没有人打扰，也没有拘束。那里，我的伙伴生活得无忧无虑……一丝羡意滑过心头，但很快就消失得无影无踪；稳定的性格让我执着追求，此生无悔……
假如我是一堆泥，我只要平风，只要稳定，只要为人民服务。
学生作文一堆错字【二】
时间似乎过得很快，日复一日，年复一年，我们也好像坐上时间转盘，从小学到中学，再到大学，然而思想上的东西则随时间完全的转变，不留一丝痕迹。
记得有这样一个故事：
一个教授给大学生们上课，在黑板上画了一个圆，问学生们这是什么?然而无一人回答，教授又连续问了很多遍，教室中仍是鸦雀无声，直到课程结束，教授才遗憾地走出教室。
不久，教授又到中学去，为中学生开讲座。当提到同一个问题时，情况则略有不同。一个男生跳起来，大喊一声“是个圆”，底下一片狂笑声，讲座也就在这笑声中结束了。
当教授走到小学生中间时，紧锁多天的眉头才舒展开来，孩子们回答得很踊跃，有的说是橘子，有的说是大饼，有的说是气球，还有的说是脸蛋儿。这无数充满想象的答案，才是思想永恒的真谛!
这个看似简单的.问题，在大学生、中学生中回答得都并不尽人意，是他们不会吗?不!这只是一个想象力的问题，我们发现，随着年龄的增长，从小学，到中学，再到大学想象力也在逐渐衰退，曾经五彩的天空，也随之褪色，只剩下现实中的蓝天白云。当树木抽新芽，微风扶面时，他们也不再陶醉，不再像小学生那样，张着双臂，去拥抱春天。这一切的一切源自于社会，那单调得只有一种旋律的社会。人们的创新在这种社会中被否认，变得也只剩下一种旋律，所以大学生、中学生、小学生呀!请为你们的思想插上一对小翅膀吧!愿你在五彩的天空中，越飞越高，从新找回自己思想的旋律吧!
学生作文一堆错字【三】
今天是星期二，老师带我们去自然亲和园参加野炊。
一路上，大家说说笑笑，别提有多高兴了！汽车开得太慢了，真想早一点去拥抱大自然，多呼吸一下新鲜空气。汽车终于缓缓地停了下来，同学们都迫不急待地冲下车去．．．．．．
在尽情的玩耍过后，我们开始准备午餐，包起了馄饨。我们班的同学都非常勤快。你看！大家的小手多么灵巧，一会儿功夫，馄饨就包好了。接着，我们在自已搭建的“炉子”上煮起了馄饨，同学们有的捡草料，有的捡树皮，在老师和同学们的共同努力下，没过多久馄饨就熟了。揭开锅盖，好香啊！我的口水都快流出来了。大家都抢着要吃，我也“抢”了几个，咬上一口，真香！比家里煮的要好吃。只可惜，馄饨太少了，不够我们那几张馋嘴吃。
吃完午饭，我们来到了长江边，老师帮我们照了相。照完了相我又欣赏起那美丽的长江。只见一只只白鸥飞越过江面，一闪一闪好看极了！
时间过得真快，转眼间我们又要离开自然亲和园了，真有点恋恋不舍。那里的树木花草仿佛都在对我们说：“再见了，小朋友，欢迎你们以后再来。”
这次野炊令我终身难忘。
学生作文一堆错字【四】
我望着床头上那张充满欢声笑语的照片，同学们穿着迷彩服，一张张笑脸洋溢在这张小小的照片中。那是五年级我们全体师生去学农时留下的纪念。
在学农基地里我们参加了许多活动，其中最让我难忘的是野炊时的情景。野炊前，教官安排一些同学去炒菜，其余的人则去煮饭，我被安排在了后者。
教官首先教我们怎样燃火，怎样煮饭。然后我们就迫不及待地跑到火炉旁，按照教官的教导把报纸揉成小团，我们派了几个人到木柴堆里捡了一大堆木柴。而我则负责往锅里添加水，虽然锅子脏兮兮的，把我的双手弄得黑乎乎油腻腻的，但我仍然不怕脏，提着锅就往里面倒水，因为我要完成好自己的任务嘛。
我们全组人都忙着各自的工作，有的人拿着报纸轻轻地往炉灶口扇风，有的人跑去拿木柴过来，有的人则时不时挪一挪大锅。我就一边躲着熏眼的烟，一边拿着木柴往空隙里塞。大家都忙得不可开交。锅子冒出的浓烟把我们呛得咳嗽了，我们赶紧捂着鼻子，然后用报纸把烟扇去。有的人甚至逃也似的跑到了空地上，大口大口地呼吸着新鲜空气。
大约过了十几分钟后，饭终于烧好了。这时负责炒菜的同学也都端来了一盘盘香甜可口的饭菜。香喷喷的饭菜香飘进了我的鼻子，我像饿狼一样扑过去和同学抢菜。
我一定会好好保存这张相片的，我会把学农时的一些美好的记忆全都装进我的记忆深处。
