快是一种激情,一种速度,一种安详的态度,在如今这个时代,我们需要快,手机低低的铃声提醒你结束一个又一个日程,老板的催促让你化身为马不停蹄的超人,快速发展与变革的社会呼唤你快速的改变,因为有了快,我们的一天24小时都满满当当充实无比,因为有了快,我们才迎来了这样一个从前根本无法想象的.盛世,我们用几十年走完了别人几百年的路程,同样还是因为快,每个人在这个社会中已经积极的心态去融入这个社会,于是世界一天天变得开放,人类的能动性发挥到无与伦比的高度,于是我们在不断变化的时代中触摸到那个更加美好的自己。
慢是一种闲适,有深度,一种对生活的享受和热爱,犹记得那还是上个世纪七八十年代的午后,摇着摇椅,扇着蒲扇,看梧桐树的影子在墙壁上慢慢的走动,与街坊邻居闲话家常,生活简单而缓慢,却有滋有味儿,木心先生有一首小诗《从前慢》从前慢,车马,油车都慢,一生只够爱一个人,在慢悠悠的节奏中,我们触碰到的是生活本身,听到的是生活的呼吸,捧一卷纸书坐在盛夏的午后,是慢让我们倾听树叶的气息,感悟书籍的真谛,邀三五好友欣赏花园,交心品茗,是慢,让我们摆脱现在聊天工具的制诰,亲身去感悟那绵绵的情意,选一个晴朗的夜空,抬头细数天上的繁星,是慢让我们在时光的洪流中截取一丝浪漫的文化气息,慢慢的走,慢慢的欣赏,你所拥有的是这个世界。
快与慢需要结合,你可以坐在高铁列车上拿出一本纸书慢慢地读,你可以也可以用手机联络朋友,几个人一起在马路上慢慢的散步,你还可以在工作日尽情的投入工作,然后在休息日给自己的心一个宁静的港湾,快与慢原本就不在于外界的社会,而在于你的心,让你的心快慢结合,张弛有度,这样才能在高压的快节奏社会中,依然过得宁静而美好,如菊一般淡雅芬芳。
小明和小亮是同学。小明成绩很好,而小亮成绩很差。有一次语文考试,小明得了100分,小亮只得了55分,不及格。
他俩回家之后,小明的家长自然很高兴,于是就奖励了小明;另一边,小亮的家长也自然火冒三丈,就“奖励”了小亮一顿巴掌。
小亮在挨揍之后,决定认真学习。小明则照常学习。
日子一天天过去……
第二次语文考试,小明得了98分,不是满分;而小亮成功突破了及格线,得了61分。
他俩又回家了。小明的家长十分愤怒,于是小明吃了一顿“竹笋炒肉丝”,而小亮的家长看到儿子进步了,自然喜出望外,就差开香槟庆祝了,小亮得到了“妈妈的吻”。
第二天,小明和小亮在学校分享了自己的遭遇和待遇。小明听说自己比小亮高出37分还被揍一顿,小亮却得到奖励,多么不公平啊!于是一放学,小明就怒气冲冲地走回家要说法。
在路上,他遇见了一个老人智叟。智叟问他为什么看上去那么生气。于是小明就把事情告诉了智叟。
智叟听完后,说:“这可以理解。你每次考试都100分,这次只得了98分,你家长当然恼火了;小亮几乎每次都不及格,终于及格一次,他父母能不高兴吗?”
小明恍然大悟。
当你第一封情书没能打动对方的时候,请不要放弃!
没有回应不代表拒绝!
拒绝了也未必代表真话!
总之,多写两封没错哦!
免得错过良缘哦!
题外话:收情书的人你自己也要斟量下自己的重量哦!可能由于你的没反应或拒绝而错失一个很好的选择哦!当然如果你很多人追,而又看不上眼的那就无所谓了!如果看上的那就考虑清楚哦,毕竟人家未必没有其他选择!
好吧,来看看一位连续写了28封情书的恋爱者吧!!!
3月28日,给你写第28封情书,想想还是挺有感觉的。
最近好多人问我,我想你么?我总是回答:还好。我想你吗?我也不知道,我常常在睡觉前和醒来后想你,每天都想,我喜欢每天就这样想你两次,躲在被窝里,暖和和的,想想你说的话,或是伸手刮刮你的鼻子(小熊熊就代替你了,我冲你笑,冷不丁在你脸上啄一下,用脸蹭蹭你的脸。然后很幸福的睡去,或是很满足的起床。
其他时间呢,走在大街上的时候,看到一个gg帮一个mm挡风就想到你,不是羡慕别人,而是可开心可幸福的知道我还有你,我还真的很少羡慕别人呢,是不是心里有了你,你就等于幸福,于是看到别人的幸福,自己也像飞到天上去一样。
也常常在校园里快步走的时候一下子看到太阳落山的样子,西半天红红的,太阳躲在某座高楼的身后,有时候露出半个脸,有时候把云彩染美丽,有时候让一群鸟儿飞起。这时候我也总会一下子慢下脚步,让整个心都跟漂亮的景色揉在一起,想起也许你正在某一个角落,在同样的一瞬间可以看到一样的美丽,又或者以后,我们傻傻的找个时间,找个山坡,傻傻的坐着靠着,等待这个景色的.到来,没有人打扰,多幸福。
又或者有人问起你,我就絮絮叨叨的跟他讲你,给他看你的照片,我总觉得男朋友这个词太呆板,gg这个词太亲密又说不出口,于是总是彪悍的说:我男人怎样怎样。亲爱的,我猜其实你也很喜欢我的彪悍吧~
你说你喜欢我肆无忌惮的笑的样子,我好喜欢这个词呀。希望我们一辈子都不被外事所牵累,肆无忌惮的做自己想做的事情,然后就那样无所顾及的开心,我可以的,你可以的,我们可以的。
一、事例法老话讲“摆事实,讲道理”,事例法就是用典型的具体事实例子作论据来证明论点,是议论文的基本手法,没有之一。运用此写作手法,需要注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一,不可有距离,通俗地讲就是你例举的事实要站在你的论点上,对你的道理有积极的证明作用。但是有一点,要力求简洁,要善于抓住事例的精华,避免给阅卷老师留下啰嗦、磨叽的印象。
二、推理法用大众已知的事理论据来证明论点,即为推理法。这种方法是事例法的进阶,它可以连续或并列的用几个事例,由一得二,二得三,要以原因的必然性证实结果的必然性,最后的综合证明论点,要起到画龙点睛的作用。其中对于引用名人,一般要作一些阐明、说明,不要引完就单下结论,以免给人牵强、浅薄的感觉。
三、对比法对比法是将性质、特点在某些方面相近或相反的不同事物加以比较,凸出论点的正确性。它的特点就是在两个事例中比较出论点的优越性(类比法)或者正确性(反证法),其中反证法通过与论点完全相反的事例,来有力的反衬论点的正确,是一种非常有力度的议论文写作手法。这三种方法,就是一生二,二生三的关系,这三种也可以说是基本的议论文写作手法,其他象如假设法、因果互证法、归谬法等等各种高大上的方法,都是这三种方法的变幻使用。,得分才是最重要的,练习这个方法、那个方法,穷究细微,就怕同学们丢了西瓜捡了芝麻,所有的方法最终还是要回到这三种方法上来,三生万物,万变不离其中。祝同学们考个好成绩!
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