放开疫情的感想作文600字【一】
自私就像是一滴黑墨水，将原本纯净的心灵被邪恶所同化；
自私就像是一面镜子，明明看到邪恶却让它无止尽地蔓延；
自私更像一把匕首，为了达到目的而不惜伤害所有人。
星期六，我和妈妈去生态园玩，那些在河里活泼乱跳的鱼儿让我滋生出蠢蠢欲动的心。我无视河岸边的标语“请勿垂钓”，拿出鱼钩向湖中抛去，鱼儿们以为是食物向鱼钩游来，一只贪吃的鱼儿一下子就上钩了，警觉的我迅速把鱼儿拉上来放入装满水的不透明的放便袋里，拉起在一旁的妈妈回到家中。在家里，我准备了一口很大的盆子装满水，将鱼儿放进去。妈妈劝我把鱼儿放了，我却固执地摇了摇头。那一瞬间，曾有过的深深愧疚感浮现在脑海里，但下一秒，那些愧疚感却被我脑海中所产生的我认为所谓对鱼儿的“爱”挥霍得干干净净。我不想也不愿意再想下去。自己总是告诉自己：“这是对的，我在给鱼儿一个没有斗争的家”。心中平静了许多，我也开始为鱼儿筹备它的食物。
鱼儿刚来家就沉在盆底，一副病恹恹的样子，我原本以为鱼儿饿了便撒了一些鱼食给它，可它趴在水底一动不动。我用小手轻轻地，碰了碰它，谁知它突然害怕般地围着盆团团转，让我哭笑不得。从此以后我更加喜欢这小鱼了。第二天，我买来了一些水草，五彩缤纷的石子和净沙。我在努力地为鱼儿打造一个比自然更好的“家”。
一天夜里，我心血来潮跑到阳台看小鱼。借着淡淡的月光，我看到鱼儿在用柔软的尾巴撞击玻璃，那金红的鱼片被月光照得发出显眼的红光，仿佛是鱼儿身上血红的伤口，显得凄惨动人。
一天饭后，我拿着鱼食去喂鱼，鱼儿还是不吃。爸爸也蹲下看着鱼儿说：“鱼儿是不是很可怜？”“可怜？”我疑惑。爸爸接着说：“对呀，它想回到自然却又被你掌控，它想重拾快乐却又无能为力，如果它是你，那你该多么寂寞啊！”，“如果它是我？”我想：如果我整天被困在一个很美丽的`房间里，而且就只有我一个人，那真的很寂寞，“女儿，放开手吧！放开自私的手，与其把它困在这儿，不如化为祝福，不要让你爱的东西被你的爱所磨蚀。反过来，以你的爱让它得到力量，展翅高飞。如果你真的喜欢它，必然以它的幸福，当作是你的幸福。倘若大自然能比你给予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧！”爸爸凝视着我，向我点了点头。我回到房间，爸爸的话回荡在我耳边，“如果你真的喜欢它，必然以它的幸福当作是你的幸福。倘若大自然能比你给予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧！”我咬了咬牙，做了一个决定。
第二天，我来到湖边。我一个人，还有鱼儿。我把它和小石子一起，轻轻地倒入湖里，它们会带走我的自私，带走我心中的邪恶，带走这些痛苦的回忆。这时，沉默的鱼儿来了精神，摆动小小的尾巴欢快地游走了。“我知道，无论原来的家有多好，有多安详，也永远比不上大自然，因为那儿才能给予你快乐，小鱼儿，祝你幸福。”一滴泪从眼角滑落，是喜？还是悲？
放开疫情的感想作文600字【二】
——题记
别离开，我害怕听见音乐的伤感，总害怕孤单，孤单却总在我身边。生活不是演习，经过的事就是铭刻在石碑上的历史，只能用来回忆，只能用来触摸，感觉的只有冰冷！我们无法知道一生中能和多少陌生人擦肩，也无法知道到最后有多少人会记住你，结果是什么其实不重要，只要曾经用心等过，爱过！就是值得铭记的过去。安静下来想想，如果爱——无法挽留，何不放手，给他也给自己自由！
一路走来，转身望去，我们都会感动，那些感动都是我们自己经历过的，也许是一部电影，一首歌，甚至是简单的.一句话，都会让我们心酸。有时候心酸也是一种感动，多少次我们都悄声的说：我想你了！可只能悄悄的说，因为物是人非，因为我们都错过了，或许没有勇气面对，只能自己说给自己听！
也许有一天我们会有勇气说出那句话，但那时我们却不能说了……
生活不会给你太多的机会，不要错过不该错过的人……
放开疫情的感想作文600字【三】
先师创立母校且辉煌至今已五十年，今学堂洋溢，书声朗朗，此诚为吾校之优良传统。然先生之人不懈努力，学徒之人忘身于学海，盖追先师之教诲，欲报之于祖国也，学生亦开张聆听，以光母校之宏德，恢弘学子之气，不宜妄自菲薄，引喻失礼，以堵学识之路也。
校中班中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。若有扰乱纪律及为忠善者，宜付有师论其罚赏。以昭导师平明之理，不宜偏私，使校无法度也。校中众数先生皆为良实，志虑忠纯。是以校长选拔以导学生。愚以为校中之识，事无多少，悉以咨之，然后习之，必能丹书之优，有所广益。
先生晏堃，性行淑均，晓畅数学，阅历丰富，众人称之曰“能”，是以任吾班之主任。愚以为数学之识，悉以咨之，必能谕以知识，优胜所得。
亲学识，远糊乱，此学业所以兴隆也;亲糊乱，远学识，此学业所以倾颓也。导师在时，每与余论及此事，未尝不叹惜遗憾于倾颓者。应萍、绍富、周韬、莹莹，此悉学识丰富之师也，校长亲之信之，吾二中之兴隆，可长久不衰也。
吾本学生，浅学于班，不求闻达于校中，唯不懈努力。导师不以余浅识,精心授余，由是感激,遂许导师续努力。难题于前，谨记不忘导师之教，同学探讨争论之间，尔来十有一年矣。导师知吾努力，故授余学识至深夜也。授教以来，铭记于心，恐学而遗忘，以伤导师之苦，深入难题，吾犹不挠。今知识已备，信心已足，当共同谐首，稳固学识，庶竭驽钝，攘除难题，温故知新，学业进步，此吾所以报导师之诫而前进之职分也。至于班级损益，进尽忠言，则班长、组长之任也。
吾亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，谨记导师之教诲，吾不胜受恩感激!今校庆将至，赞叹涕零，不知所言。
吾校五十年佳绩于世人之前，辉煌成就言所不能及，07金榜题名者三百余人，为校之华诞又添佳绩，招八方学子纷纷来之。致使校中众英豪，勤学苦练，自强不息，以立志成长为校添彩!
愿吾校圣誉百年不衰，莘莘学子四方共贺!
放开疫情的感想作文600字【四】
这幅漫画画了一个瞎眼的老人就要掉进井里，在他身旁的一位中年人，正在用电话告诉电视台，老人却一步步的走向井。
看了这幅漫画后我感到很气愤。难道那个中年人真的可以这样眼睁睁的看着老人跌入井里吗？这中年人可真没善心，看着老人要掉进井里，不但不去阻止，还在为那一百多块的\'报料费多打电话。他可能是想从中得到益处，可是他也不想一想，自己得到钱了，老人却会受伤，甚至会有生命危险。
在生活中，我也见过这样的事。有一次，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一个十几岁的青年抢走了。当时只有一个人去追，几个人却在打电话。我走近一听，他们正在给电视台打电话。我顿时惊呆了，人们不是应该互相帮助的吗？
我非常生气，社会不是个人，人人都为了钱丧失理智，那就可怕了﹗我在这想说：人与人之间应该互相帮助，不是从他人身上取得利益。我们不是他人的摇钱树，我们应是一家人！
放开疫情的感想作文600字【五】
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天（秋天）。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
