奋斗打造亮丽人生的作文立意【一】
一个肯吃苦、肯奋斗、不怕失败的人，即使尚未成功，但我相信他的前途是飞黄腾达的。天生我材必有用，只要我们不怕吃苦，不管是遇到什麽大风大浪，或是急湍暗礁，也唯有在这种环境之下才能激起美丽的浪花；反倒是风平浪静的.海面只能引起小小的涟漪，况且现在我们正年轻，如果现在不奋斗何时再奋斗呢？
西谚说：「年轻的本钱，就是有时间去失败第二次」等到我们老了，就已经没人肯请我们去工作了，所以现在好好奋斗是很重要的。
曾经看过一则报导，这则报导的主角是谢坤山，他没有双手和一条腿，他的人生过得非常坎坷，但他从不放弃希望；他用他的嘴巴画出许多栩栩如生的画，他有妻子和小孩现在过的幸福美满，他的恒心与毅力，愈挫愈勇的精神深受人钦佩的。
「有恒为成功之本」做任何事情恒心与毅力必先具备，天助自助者「成功之日」必指日可待。维持现状就是落伍，我们要不断的求进步，未来是虚幻的，惟有把握当下才是最重要的。
放眼古圣先贤也都是奋斗所换取来的，没有人一出生就会说话、会走路，都是靠後天的培养与学习，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上进，一样能闯出属於自己的天空。
奋斗打造亮丽人生的作文立意【二】
灵湖是我们临海东边一颗“东方明珠”，它的面积有1200多亩，同时也是休闲、娱乐的胜地。
春天，清澈见底的湖面上漂着几层薄薄的雾，像童话中的仙境，这正引入了《饮湖上出晴后雨》的一句诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。树木抽出新的枝条，小草钻出大地妈妈的怀抱，奋力向上爬，小花也探出头来，在跟这个世界打招呼。鸟儿在树枝头展开喉咙，高声歌唱，小朋友争分夺秒地放着风筝，真是：“早长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的意境啊！元宵节的灯展，有好多各种各样的灯，有些是老虎灯、有些是狮子灯、有些是兔子灯……形状不一，惟妙惟肖。
夏天的树木可茂盛了！葱葱茏茏的枝叶把太阳遮得严严实实的。荷花像一个大圆盘，任凭青蛙在上面尽情地歌唱、舞蹈。知了在树上哇哇大叫，嫌太热了，忽然一阵风吹来，知了就不叫了，那是怎么回事呢？哦，原来，风带着水汽，所以变得凉爽了。夏天的夜晚，萤火虫点起了灯，在空中飞来飞去，像调皮的小星星在眨眼睛。人们带着钓鱼的工具，耐心地坐在那里钓鱼。
秋姑娘已来到人世，树木的叶子已经悄悄地变黄了。地上的小花已经凋谢。松鼠、蚂蚁们，都已经在收藏过冬的食物了。这时，一行白鹭飞上了天空，让我情不自禁地想起了一句诗：“两只黄莺鸣翠柳，一行白鹭上青天。”正当我陶醉在这幅美景中的时候，音乐喷泉把我的.思绪给拉了胡来，只见水柱随着悦耳动听的音乐翩翩起舞，一会儿变成一朵花，一会儿变成擎天柱……各种各样的形状映入我的眼帘，真是美不胜收啊！
冬天，湖面上的水结成了冰，阳光透过薄雾，轻轻地洒在湖面上，泛起层层波纹，如珍珠般在湖面上跳动。漫天飞舞的雪花飘飘洒洒地飘落下来，落在了湖面上。冬天的阳光洒在我们的身上，啊，实在是太温和、太舒服了。
一年四季的灵湖，实在是太美了，真是印证了那句诗：“毕竟灵湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
奋斗打造亮丽人生的作文立意【三】
任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问、主次关系(如奉献与索取、取舍关系(如自卑与自强和条件关系(如继承与创新等。辨明这些关系，有利于立意构思。如：
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的.故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀，植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨;后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。
总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。
奋斗打造亮丽人生的作文立意【四】
一个初二学生，从小学五年级至今，瞒着父母，四年如一日的背患重症肌无力行走的同学谢斌上学，照顾他的课余生活，下课陪他聊天，周末一起玩耍，甚至放弃了自己爱好的打篮球，陪他一块下棋、聊天，不论春夏秋冬、风霜雨雪，也不论生病发烧，从来没有间断过。这个人就是入选2007感动中国候选人物的江北区妙山中学初二学生陈吉。他时时处处为他人着想，让自己的生命为他人开出了一朵朵绚丽的花。
为别人开一朵绚丽的花，需要一种不计名利，不求回报的无私奉献精神。小陈吉为了一句承诺，为了同学间的情谊，为了帮助处于困境中的同学，义务担负起好友上下学的责任，并坦言：“我得陪着他，和他一起学习，一起上高中，上大学！”他图的是什么，是为了谢斌手中的游戏机，是为了哗众取宠，出名获利，还是有别的什么企图，谢斌的妈妈曾怀疑过，可陈吉四年风风雨雨行动，四年瞒着妈妈帮同学的壮举，给我们一个明确的答案：那就是急同学所急，想同学所想，把这当作自己的一种义务，一种责任，一种奉献。
为别人开一朵绚丽的花，需要一种坚持不懈，始终如一的精神。做一件好事并不难，难的是一辈子都做好事。帮同学一次、两次并不难，难的是几年、几十年如一日的帮同学。四年，1400多个日子里，风雨无阻，偶尔的迟到还耿耿于怀，不能原谅自己，小陈吉做到了。我们在日常的学习生活中不也需要这种精神吗？帮助学困生迎头赶上不是一镐刨个井，一口吃个胖子的事，需要耐心恒心决心；维持班级纪律，不是一劳永逸的事，需要坚持，需要不断的总结摸索，交流提高；献爱心不是一次的捐款多拿几个钱就了结的事，而是表现在时时处处。
为别人开一朵绚丽的花，要从小事做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从我们身边的事做起，从小事做起，从点滴做起。有时，多一个手势，就多一份体谅；还有时多一份等待，对别人来说就多一份关爱；有时多一点分享，就多一点温暖；有时一个会心微笑，一个鼓励的眼神，一个细小的动作会产生意想不到的作用。
“人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，赠人玫瑰，手有余香，让我们为别人开一朵绚丽的花吧，花香定会充满整个世界。
奋斗打造亮丽人生的作文立意【五】
伟人是人间一道亮丽的风景线。——题记
“四面边声连角起”，边塞的羌声又响了，你对家乡的思念羌声一样忧伤，西夏的军队步步逼近……狂风飞沙，荒凉的大漠中，孤烟升起，城门紧闭，你面朝家乡的方向眺望，那里有思念你的老母和妻儿。但是为了中原的万千百姓，你不曾退去，继续坚守。范仲淹，你就是一道风景线。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”元军南侵，你浴血奋战，被俘不屈，最终惨遭***害。你大义凛然的高尚气节、无畏的英雄气概和视死如归的大义大勇，不知激励了后世多少仁人志士为民族大业赴汤蹈火﹑视死如归。文天祥，你也是一道风景线。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”你虽归隐山野故居,却老骥伏枥志在千里。隐居的你虽已年迈古稀,又卧病在床,却日夜思念戍守边疆、收复失地。这一种念头一直激励着你，甚至在严寒凄冷的风雨中，你梦见的仍是“铁马冰河”的战斗场景。陆游，你也是一道风景线。
“大王尝闻布衣之怒乎？”你深知秦统一天下已成定局，用一般的游说之辞很难说动秦王放弃对安陵的吞并企图。因此，在秦王“天子之怒”的恫吓之下，你机智勇敢地提出与之针锋相对的“布衣之怒”表达了与秦王同归于尽的决心，最终折服秦王，挫败秦王的阴谋，维护了国家的尊严。唐雎，你也是一道风景线。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”你，六出祁山，只为国家能早日统一;你，七擒孟获，只为民族能和谐共处。中军帐里，你实践着一个读书人应有的理想。“来世登蜀道，再续《出师表》”。五丈原里，你完成了一段无愧生命的艰辛历程;鞠躬尽瘁，死而后已，这是你一生的写照。诸葛亮，你也是一道风景线。
三十年风雨无痕，四十载人生如歌。在历史的长河之中，你，侠肝义胆，聪明过人;你，才华横溢，豪情满怀……“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”虽然你的生命早已消逝，但你的故事至今传扬，你的精神永放光芒。英雄，你就是一道靓丽的风景线。
奋斗打造亮丽人生的作文立意【六】
生活中，有各种各样的爱：有同学老师的关爱，有爷爷奶奶的`疼爱，还有父爱和母爱。而那最让我珍惜感动的——是父爱！
那年我初一，家离学校很远远所以在学校住宿，我还清清楚楚的记得那年那个月那个星期三——2011年12月21日，我的13岁生日。那一天天气格外的冷，外面的冷风呼呼的刮着，我的手冻得通红通红的，早读过后我静静坐在教室想：“第一次在生日在回家，爸爸妈妈他们都不记得我生日了吧？”，想着想着，突然一个同学告诉我班主任叫我去办公室，我就走去办公室想：“老师找我到底干嘛呢？”，我走进办公室走到老师的旁边，疑惑的问：“老师你找我什么事？”老师就递给我用透明袋子装的两个热热的鸡蛋，我顿时愣了一下：“老师难道知道我生日？”没等我开口问，老师就开口说道：“今天是你生日吧，是你爸爸打电话跟我说的，他说你在学校没什么东西吃，叫我煲几个鸡蛋给你。”听到这句话我感到很震惊很感动，眼泪在眼眶中打转，可是在办公室不敢让自己眼泪掉下来。
随后，我拿着鸡蛋慢慢走回教室，我不断的想：“原来爸爸他还记得我的生日，他还这么关心我。”想着想着眼泪不知不觉从眼睛里流了出来，顺着脸颊滑落。我哭了，第一次在我生日的时候哭了，望着手中的两个鸡蛋，冰冷的双手感受着它的温度，心里也不知不觉一股暖流流过。
我一直拿着它，直到上课才小心翼翼地放进抽屉里，两个鸡蛋是很简单的东西，我却从中感受到了爸爸对我的那种爱，我不觉得严冬烈风很冷，爸爸的爱好比一堆材火，带给了我无限的温暖。
在那一天里，是收到了很多人的祝福，我感到很开心、很感动、很幸福，特别是爸爸的爱。爸爸的爱，就像一颗种子播种在我的心田里，它已经成长并扎根在我的心底，我会永远铭记在心，13岁的生日我终生难忘。不管过去多久，我都会记得这一天，也会永远觉得——父爱，是我人生道路上最亮丽的风景线！
奋斗打造亮丽人生的作文立意【七】
在班级里，我一点都不快乐。似乎班里的同学每天都只会因为一点小事争得面红耳赤。
一天早晨，我一路上闻着花儿的清香，听着清脆的鸟叫声，伴着春的气息，轻松愉快地来到了学校。好久都没看见过如此诗情画意的早晨了。
上午的最后一节课上体育。班上的一位男生突然肚子痛的厉害。恰巧老师又刚有事出去了。看着他疼痛得汗珠都出来了，看似无情的同学都放下了平时的架子纷纷来到这位男生的座位问候他。“怎么了？”“需要买点什么药给你吗？”“需要送你回去吗？”……一句句的问候语从同学们口中传出。看着同学们焦急的样子，即使我不是那男生，但也被同学们的这份热心所感动。为此，我既是欣慰，但又担忧。终于，在同学们焦急的询问下，那位男生终于说出了一句话：“帮我买XX药。”于是班上的几个同学便急匆匆地掏出钱去帮这位男生买药。这几位同学把学校附近的几个药店都走遍了，可惜都没有这种药。他们回去教室再问那男生药名时，才知，之前是这几位同学听错了药名。他们几个几好再走一趟了。虽然这时的太阳不猛，但是反复的跑着，几位同学早已是满头大汗，疲惫不堪。但是老天爷只会作弄人，这几个药店里要不没有这种药，要不就买完了。看着这位男生疼厉害。班上几位男生只好骑自行车，到较远的地方去买药。待药买回来时，几位同学又忙着去小卖部弄来开水让他服下药。忙碌了这么久，同学们都松了一口气。
“铃铃铃”下课了，几位同学扶着生病的男生回家。看着渐渐离去的几个背影，我快乐极了。这是一道美丽的风景线，它比我早上看到的春景更美。
