小学作文文本

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首页话题更新时间:2023-11-29 22:02:28
小学作文文本

小学作文文本【一】

(一)网络暴力的概念

人们正享受着互联网带来的无限便利,同时也经历着互联网高度发达所带来的负面影响――“网络暴力”的蔓延。网络暴力造成的危害极大,所侵害的法律实体也有所不同,主要分为三个部分:“国家利益、社会公共利益、受法律保护的私人利益”。本文主要讨论的网络暴力主要围绕公民私人利益展开,即指“基于互联网,部分网民针对互联网上发布的未经证实或已经证实的事件,发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论,损害当事人人格尊严,侵犯其名誉权公开当事人现实生活中的个人信息,侵犯其隐私权以及对当事人及其亲友的正常生活进行侵扰,侵犯其人身权利和财产权利的行为”。

(二)网络暴力的现实危害

网络暴力是与公共利益相对立的,而网络暴力行为已经冲击了或碰触着法律的底线。与现实中的传统暴力方式相相比较,网络暴力具有自己典型的特征,即网络暴力是虚拟的,但其所带来的伤害是真实的,并且这种伤害所造成的后果远比传统暴力要严重得多。

1.网络暴力可能会助长现实暴力:

网络空间虽然是一个虚拟空间,但其影响力并不仅仅止步与虚拟空间。部分网民在网络中无所顾忌的表达自己的想法,甚至利用网络超越时空的便捷性对其他个体进行无中生有的指责与谩骂。久而久之,这种行为也会带到现实生活中,“网络暴力”也可能转化成现实暴力。

2.威胁法治秩序,践踏现实社会法律:

网络的虚拟空间是一个所谓的“生人社会”,人与人之间并不了解,似乎每个人都可以任意发表自己的看法,而不用被追究责任。没有了现实生活中各种规则的限制,人们的言论也容易失去理智,甚至会触犯现实法律。这样的行为会扰乱虚实社会秩序,践踏现实社会法律。

3. 挑战公民道德底线:

道德是人与人之间约定俗成的衡量行为正当性的意识形态。网络虚拟空间的存在,使得人获得了一种前所未有的表达自由。这种自由之下很容易出现权利的滥用,权利的滥用的背后往往伴随着公民道德的缺失。

4.侵犯公民人身权利:

“网络暴力”不单单是言论自由权的滥用,一般情况下,还涉及对他人名誉权、荣誉权、隐私权等基本人身权利的侵犯。其造成的影响不仅严重影响受害者的心理健康,还会危害其正常的现实生活。

5.引发社会群体漠视:

在心理学中存在着一种称作“责任分散效应”的心理现象。

在不同的场合,人们的援助行为是不同的。当一个人遇到紧急情况时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。但如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,造成“集体冷漠”的局面。

网络虚拟社会也正是这样,当人们针对某个网民或网络事件集体展开负面言行时,往往会忽略其个体不良言论应负的责任。导致群体性的冷漠。   五、区分网络言论自由与“网络暴力”

孟德斯坞曾经说“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”每个公民享有言论自由权,言论自由也并不是指的\'绝对意义上的自由,而是相对自由,即“在行使自己权利的同时也不能侵犯他人的利益”。“网络暴力” 属于权利的滥用,因为它超越了言论自由权的应有范围,在外观上虽是言论自由权权利的行使,但该权利之行使并非为达到设立该权利之原始目的,而是为达到其他目的。“网络暴力”也可谓是互联网时代下言论自由的畸变。

小学作文文本【二】

朋友,可知阳光的味道?

不知不觉中,春天已经到了,户外的阳光悄悄地露出了笑脸,令人神清气爽,充满希望。静静的走在林荫小道上,享受这春日的美好,细细品味阳光的味道,生怕错过每一处值得驻足的美景。

阳光的味道,甜甜的,像棒棒糖的味道,又像为理想奋斗的味道,给人充实丰盈的感觉,又如一股清泉流淌在心间。

一年之际在于春。大家都有所体会吧,当你为某个目标奋斗时,不顾一切的向前。,整个人就会具有超能力似的,有热情而且积极。心里面却甜甜的,暖暖的。就让我们播洒下希望的种子,走在阳光的路上,坚持不懈,终有一天会到达理想的彼岸。我想,成功总会眷顾那些努力拼搏的勇士吧。

走出家门,带上相机,去捕捉阳光,阳光在何处?奔跑在草地上,漫步在花丛中,驻足在溪水旁,任何地方都阻挡不了阳光,无处不在,构成了我们生活的巨大的软体环境。有生命的地方就有阳光。

“阳光”好有生命力的词眼。

生命的阳光该去何处寻找?在我们内心。只要心中充满阳光,永恒的阳光,那我们的人生必将会轰轰烈烈。与阳光同在,让阳光更加阳光。如是一生,可以无悔矣。

待到花红柳绿,春光烂漫,在草地上放风筝,抬头仰望,将梦想放飞在天空,不断往高处飞,飞向生命的至高点。每个人生命中都会有一块属于自己的土地,脚踏实地,耕种自己的土地。

光明的获得不在于仰望的时刻,而在于低头的一瞬。

在生命中的18个春天里,我想没有在任何一个春天,我是如此的清醒。

小学作文文本【三】

东风张着大大的嘴巴,鼓着胖嘟嘟的腮帮子,拼命地吹啊吹啊,终于,皇天不负有心人,和煦温暖的春姑娘被调皮的东风给唤醒了,于是乎羞答答,娇滴滴的小姑娘挥舞着色彩斑斓的翅膀,开始了又一次全新的旅程。

在那缕缕金光投射的斑驳里,依稀只能瞧见一个窈窕妩媚的剪影,时而,她挥翅飞翔,轻而易举就召唤回来一只只大雁,简简单单就渲染了一片蓝色苍穹,轻轻松松就画下了一朵朵洁白的云彩。时而,她又迈着轻盈的脚步,轻快的奔跑在苍茫的大地上,只见她的脚尖轻轻一点,就让大地铺上了绿色的地摊,她的衣袖轻轻一摆,就让大树纷纷吐露新芽,她的目光稍稍一瞥,就让百花齐放,争齐斗艳,还有,只要她那铜铃般的笑声一响起,就会让天地万物渐渐苏醒,让世间在一瞬间变得热闹非凡,生机勃勃。更加不可思议的是,只要她那纤纤玉指随意施几个魔法,然后在从红唇皓齿中吐几口仙气,一刹那间,天地之间的气象就会瞬间大变,从明媚的晴天变为带着丝丝凉意的阴天,紧接着黑压压的天空就会携带着丝丝细雨慢慢压下来。

可是神奇的是,这样的天气并不会叫人觉得压抑,亦不会让人感觉不快,相反,那毛毛毛细雨打在脸上,洒在地上,滴在心上,会让人觉得整颗心都在飘动,整个灵魂都被洗涤。淅淅沥沥的雨丝与万物交汇,奏响了一曲清脆明快的交响乐,在那朦朦胧胧的雨雾里,在那若隐若现的尘世里,一切生灵都在翩翩起舞,就连我自己,也控制不住自己的脚步,把控不住自己的内心,想要随着这舞曲跳跃,奔跑,潇洒,释放。

人说,一日之计在于晨,一年之计在于春,春天是一个新的轮回,一个新的起点,也是一个筑梦的好时机,圆梦的好时期。我想,只要我们心怀梦想,充满希望,饱含正能量,我们的人生也会有阳光照耀,有东风激励,有春天渲染,有雨水浇灌。所以,少年啊,趁着年轻,赶着年华,请尽情的做梦吧,自由的翱翔吧!

小学作文文本【四】

西湖之畔,成就的是一段美丽的传奇,断桥之上,成就的是一段千里的姻缘,雷峰塔下,成就的是一段不朽的记忆。

西湖美景,无论春;夏,秋,冬来游玩;风景如画。因为我姑姑家在杭州,所以每年正月我都来做客,再到西湖边走走,这里真是人山人海年年如此。

小学作文文本【五】

春姑娘来了,动物们苏醒了,小树发芽了,人们脱去了厚厚的棉袄,换上了薄薄的衬衣。

古代诗人曾这样描绘春天“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,春天到了,她很大方!

春风拂面,春雨落下,美丽的花朵争奇斗艳,开的万紫千红;春回大地,田野里苏醒的庄稼悄悄地钻出小脑袋,随着微风来回的摇摆,绿油油的,十分可爱!

俗话说“春雨贵如油”,慷慨的春姑娘挥一挥衣袖,带来了一大片乌云,立刻把太阳遮住了,绵绵的春雨如同牛毛一样从天空上的落了下来,一阵一阵的。大地上的裂缝合并了,随即长出了嫩绿的小草,农作物也长出了嫩嫩的小芽。空气中自由自在的漂浮着许多尘土和沙粒,一阵春雨飘来,他们都被重重地打在了地上。干旱的小河也积满了水,空气清新了。风雨过后,一座七彩的桥梁——美丽的彩虹,出现在我们的视线里,它那么绚烂,那么神奇。它是慷慨的春姑娘赐予大地的礼物呀!

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春天到了,既要有绵绵春雨,也要有徐徐春风才够味呀!冬风吹来,带给人们的是刀扎般的疼痛;春风吹来,带给人们的是母爱似地温暖。每到周末,当大多数人还在睡觉时,突然一阵阵春风拂过,立刻把人们的睡意吹到了九霄云外,人们睁开朦胧的睡眼,伸伸懒腰,抖擞抖擞精神,收拾收拾衣服,出门到院子里做运动去了。

慷慨的春天到了,我们即感受到了“天街小雨润如酥”的爽快,又真真实实的感受到了“吹面不含杨柳风”的温柔。春天是充满希望的季节,春天是充满生机的季节,它即慷慨又大方,既无私又无畏,我爱春天!

小学作文文本【六】

春,一个让人听起来就感到温暖,亲切的季节,一个听起来就让人想亲近她的季节。

听着淅淅沥沥的小雨,空气中不再带着寒冷,周围也不是冷色了,慢慢地,慢慢地,大地被春雨调成了暖色。真是神奇的调色板。

我撑着伞,雨依然是淅淅沥沥的。远处的房屋像是被笼上了一层薄纱。春姑娘用那双纤手编织出了这一切。倾听这雨声,仿佛这世界都与我无关,只是这春姑娘抚摸琴键的声音,像棉花糖一样,柔柔的,绵绵的,甜甜的……你一定很奇怪,钢琴在哪里?如果你细心的话,一定会发现琴声就是雨滴落在大地上的声音。这美妙的音乐萦绕在我的心头。

一个只穿着帽衫却不会冷的季节,一个只是树儿发芽却不会长叶的季节,不知有多少文人墨客都爱的季节“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。”“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇”能有这么美得诗句衬托,我怎能不爱这缤纷的春呢?

在我看来,春是绿的,浅浅的绿。经春雨一刷新,天空是蓝的,浅浅的蓝。浅浅的蓝配上浅浅的绿,白白的云外加微微润湿的空气。这样的景让写生的我可咋办呐?怎么让我在调色板上调出这颜色呢?怎么让我把这美景写在这作文本上呢?要是把这美丽的春色细细描画在本上,哎呦!老天爷可是要怪我的!

这春天的绿让放下笔的我又忍不住把它拿起。因为这春天的绿已经仿佛流在了我的作文本上,也流在我的心上。

感受这春天的绿。让我的灵感突袭了我的心。我可不能自私,把这春天的绿独享。即使不能把全部写下来,也要让这春天的绿流进你的心田。

小学作文文本【七】

上个星期,爸爸妈妈带我去了北京,在北京我们去了故宫、水关长城、天坛、琉璃塔、香炉峰、恭王府、碧云寺、香山,我印象最深刻的就是香山。

香山很高,高得站在山顶仿佛能抓住天上的云,听妈妈说秋天的时候,漫山遍野的树叶变红了,这就是香山一景。

初冬时节,红叶纷纷落下,地上像铺了一层红地毯,还买爬到一半爸爸就爬不动了,可是他为了给我做一个好榜样,坚持爬上去又爬下去了,在山顶上往地下看只能看见一座座高楼大厦,风也很大一不小心就有可能把我吹走了,太阳慢慢下山了,我们踏着夕阳回家了。

小学作文文本【八】

今天我们去了世博会的中国国家馆,我们到那里买了票,就进去了,但我们还要排队坐电梯才能上去。电梯一停,我们就看见很多石头一样的柱子悬挂在天花板上,有些柱子下面还有电视机在播放。再往里面走就是一个电影院,讲的是中国原来的经济发展和现在的变化,看完后出来就看到一幅巨大的清明上河图,里面的人、船、河都在动,真是栩栩如生啊!然后,我们又坐了小火车,进入了隧道,里面讲了石头城、还有古时候建房子用的柱子等,就出来了。进入另一个展馆,我们还看到了太阳能车、喷出有字和海宝图样的喷泉。最后我还买了个中国馆的徽章就回家了。

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