同学跑步像黄色闪电作文【一】
一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我想：百花争艳的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。
瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。
我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意;乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高;大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。
同学跑步像黄色闪电作文【二】
中午，想向她借书看，谁能料到，她竟然这么说：“我是妖灵我来自妖灵世界记住了吗？妖灵世界是没有书的`，即使我有，也不会借给你的！”我以为她是在开玩笑，也没有在意，耸了耸肩，就自顾自地干事去了。可下一秒，她又转过来说：“你要看书啊？我借你看吧！要哪本？”我哭笑不得地说：“你不是妖灵吗？不是不借我吗？”她挠挠头：“我那有说过？”“呃……”我真是又好气，又好笑。
体育课上，老师给我们看电影，同桌却拿着一本书看得津津有味，其他人都没去在意她，我也没多说什么。直到下课，我对她说：“这电影挺好看的，你说呢？”她却突然爆喝：“在我看书的时候别烦我！活腻了是不是？”我感到很委屈，便走了。而她呢，立马闪到我的前面，扑上来给我了一个“熊抱”，我被她压得直后退，还弄不清楚是怎么回事。
中午静校的时间里，做完作业想不出什么东西可以玩，我们就在废纸上写好多悄悄话，热烈讨论。把平常憋在心里的话全说出来，之后，就畅快多了！她会暴露隐私，不脸红。
她常常一会儿生气，一会儿高兴，一会儿还说自己是什么妖灵，她原有的好多朋友都因她的古怪性格跟她绝交了。我却不一样，依旧和她玩。她的身上有许多地方吸引着我，因此才和她做朋友。她就是我的好同学，戚榆婷。
同学跑步像黄色闪电作文【三】
《孩子，先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书，它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间，从而养成良好的习惯，把自己塑造成一个成功的人。
美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验：给每个孩子一块棉花糖，如果15分钟内没有吃棉花糖，就可以多得一块。10年后，调查发现，忍住15分钟不吃棉花糖的孩子，长大后，无论在事业上还是在人际关系处理上，都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，就是根据这个实验创作的。
在这本书中，不同颜色的棉花糖代表着不同的意义，红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中，黄色棉花糖给我启发最大。
黄色棉花糖告诉我，要做支配时间的人，而不要做被时间追赶的人。前者是从从容容，后者是匆匆忙忙。对时间的不同态度，会影响着你未来的生活。明天的.成功取决于今天我们做了多少准备，特别是要知道在当下该怎么做。
我自认为是一个能较好管理时间的孩子。每天放学回家，第一件事就是做老师布置的作业，并尽可能在半个小时内完成。我努力跑在时间的前面，每周至少读一本书，每天保持一小时运动。我读到的课外书已经摆满了我的书柜。
但是。在周末我却时常被时间追赶。就像上星期天晚上，8点钟了，我一边打着哈欠，一边写着第二天必须交的作业。而在星期六，我花了一下午的时间在三个制作上，作业统统推到了星期天，我9点才得以上床睡觉。
读完这本书后，我想在双休日也要做一个支配时间的人。比如：争取在星期五完成老师布置的大部分作业，双休日抽出一天时间接触大自然，培养观察能力，增长课堂上学不到的知识。
每一天，我都想要黄色棉花糖。
